UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPengenalan literasi Qurani sejak usia dini merupakan kebutuhan penting dalam konteks pendidikan Islam kontemporer. Namun, pendekatan konvensional dalam mengajarkan baca-tulis Al-Quran seringkali menghadapi berbagai keterbatasan, terutama dalam mempertahankan minat belajar anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas Smart Hafidz Al Qolam sebagai media digital interaktif dalam mendukung penguasaan huruf hijaiyyah, kelancaran membaca, dan hafalan surat pendek pada anak usia dini. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif terhadap 22 anak berusia 4–6 tahun pengguna aktif Al Qolam selama enam bulan di TK Mawarbudi 1 dan 2 Harjowinangun, Kabupaten Demak. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, dan asesmen keterampilan Qurani anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh partisipan berhasil menguasai huruf hijaiyyah; enam anak dapat membaca Al-Quran dengan lancar, sepuluh anak menunjukkan kelancaran sedang, dan enam anak lainnya mampu mengenali huruf dengan baik meskipun belum membaca secara utuh. Selain itu, sebagian besar anak menghafal minimal lima surat pendek. Fitur suara dan interaktivitas Al Qolam terbukti meningkatkan keterlibatan anak dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan di lingkungan rumah. Studi ini menegaskan bahwa perangkat digital seperti Al Qolam memiliki potensi signifikan dalam memperkuat fondasi literasi Qurani dan dapat diintegrasikan ke dalam pendidikan anak usia dini secara lebih luas.
Penelitian ini menyoroti efektivitas alat digital Smart Hafiz Al Qolam dalam memfasilitasi literasi Qurani pada anak-anak usia dini di Indonesia.Selama enam bulan, 22 anak berusia 4 hingga 6 tahun menunjukkan kemajuan signifikan dalam menguasai huruf hijaiyyah, membaca Al-Quran, dan menghafal surat-surat pendek.Hasil ini menggarisbawahi kontribusi Al Qolam dalam mengubah proses pembelajaran agama secara pasif menjadi aktif, menarik, dan berpusat pada keluarga.Fitur suara, pengulangan otomatis, dan interaksi multimodal alat ini meningkatkan antusiasme, fokus, dan konsistensi anak-anak dalam belajar Al-Quran di rumah.
Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan Al Qolam terhadap kemampuan membaca dan pemahaman Al-Quran pada anak-anak. Kedua, penting untuk meneliti bagaimana faktor-faktor seperti tingkat keterlibatan orang tua dan latar belakang sosio-ekonomi memengaruhi efektivitas Al Qolam dalam meningkatkan literasi Quran. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan kurikulum yang terintegrasi dengan Al Qolam, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik anak-anak dari berbagai latar belakang budaya dan pendidikan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana teknologi digital dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama pada anak usia dini, serta memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan literasi Quran di masyarakat.
- XGBoost and Convolutional Neural Network Classification Models on Pronunciation of Hijaiyah Letters According... join.if.uinsgd.ac.id/index.php/join/article/view/1081XGBoost and Convolutional Neural Network Classification Models on Pronunciation of Hijaiyah Letters According join if uinsgd ac index php join article view 1081
- Kur’ân-ı Kerîm Eğitim ve Öğretiminin İdeal Yaşı - Mütefekkir. kur ker... doi.org/10.30523/mutefekkir.1405301KurAoyn Kerym Eitim ve ynretiminin deal Ya Mytefekkir kur ker doi 10 30523 mutefekkir 1405301
- Classroom Teachers’ Possession Level of Characteristics Required by the Constructivist Approach... doi.org/10.15390/EB.2014.2027Classroom TeachersAo Possession Level of Characteristics Required by the Constructivist Approach doi 10 15390 EB 2014 2027
| File size | 518.27 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMTASTAIMTA Pendekatan ini juga mencerminkan penerapan teori pendidikan seperti konstruktivisme, pembelajaran pengalaman, dan behaviorisme secara kontekstual. SecaraPendekatan ini juga mencerminkan penerapan teori pendidikan seperti konstruktivisme, pembelajaran pengalaman, dan behaviorisme secara kontekstual. Secara
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Transformasi literasi keagamaan melalui media sosial telah mengubah cara generasi milenial mengakses dan memahami ajaran Islam, menciptakan ruang pembelajaranTransformasi literasi keagamaan melalui media sosial telah mengubah cara generasi milenial mengakses dan memahami ajaran Islam, menciptakan ruang pembelajaran
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Penelitian ini mencoba menjawab persoalan tersebut dengan merancang sebuah game board interaktif bernama “Papan Nusantara yang dirancang khusus untukPenelitian ini mencoba menjawab persoalan tersebut dengan merancang sebuah game board interaktif bernama “Papan Nusantara yang dirancang khusus untuk
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasilnya menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu menciptakan suasana kelas yang inklusif, memperkuat rasa empati, serta membentuk karakter siswaHasilnya menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu menciptakan suasana kelas yang inklusif, memperkuat rasa empati, serta membentuk karakter siswa
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pendidikan islam yang digagas oleh Azyumardi Azra melalui karakteristik dan modernisasi yang di lakukannya sangat berdampak pada perkembangan pendidikanPendidikan islam yang digagas oleh Azyumardi Azra melalui karakteristik dan modernisasi yang di lakukannya sangat berdampak pada perkembangan pendidikan
UnmulUnmul Representasi pada anak usia 6-7 tahun dalam menggunakan afiks dipengaruhi oleh ucapan orang dewasa sehingga anak mengikuti dan mampu menggunakan afiksRepresentasi pada anak usia 6-7 tahun dalam menggunakan afiks dipengaruhi oleh ucapan orang dewasa sehingga anak mengikuti dan mampu menggunakan afiks
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Data yang diperoleh dianalisis melalui uji kuantitatif dengan pengujian Pearson Correlation. Hasil yang dicapai dari penelitian ini bahwa iklan yang diselenggarakanData yang diperoleh dianalisis melalui uji kuantitatif dengan pengujian Pearson Correlation. Hasil yang dicapai dari penelitian ini bahwa iklan yang diselenggarakan
JQWHJQWH Analisis bivariat menunjukkan hubungan signifikan antara stimulasi (p=0,000), pola asuh (p=0,000), dan jenis kelamin (p=0,014) dengan perkembangan bahasa.Analisis bivariat menunjukkan hubungan signifikan antara stimulasi (p=0,000), pola asuh (p=0,000), dan jenis kelamin (p=0,014) dengan perkembangan bahasa.
Useful /
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Sistem penerimaan mahasiswa baru program studi teknik informatika dengan metode Multi Attribute Utility Theory (MAUT) mampu memberikan rekomendasi secaraSistem penerimaan mahasiswa baru program studi teknik informatika dengan metode Multi Attribute Utility Theory (MAUT) mampu memberikan rekomendasi secara
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Hipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan antara rasa syukur dan resiliensi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 150 pekerja yangHipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan antara rasa syukur dan resiliensi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 150 pekerja yang
UnmulUnmul Hasilnya menunjukkan bahwa tradisi lisan mandi tolak bala diwakili oleh mantra puisi lama dengan pola rima n‑n‑n‑n, serta mencakup proses ritualHasilnya menunjukkan bahwa tradisi lisan mandi tolak bala diwakili oleh mantra puisi lama dengan pola rima n‑n‑n‑n, serta mencakup proses ritual
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data angket skala lima kategori Likert. Teknik analisis data yang digunakanMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data angket skala lima kategori Likert. Teknik analisis data yang digunakan