UNJUNJ

JPUD - Jurnal Pendidikan Usia DiniJPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini

Penelitian ini bertujuan menentukan efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek (Project‑Based Learning, PjBL) dalam meningkatkan kecerdasan linguistik dan motor pada siswa usia dini. Metode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dari rubrik perkembangan anak dengan data kualitatif dari observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan. Merancang desain eksperimental, kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional, sementara kelompok eksperimental menerapkan PjBL. Hasil menunjukkan bahwa teknik PjBL secara signifikan meningkatkan kecerdasan linguistik (nilai rata‑rata meningkat dari 62,4 menjadi 83,7) dan motor (dari 58,9 menjadi 80,1). Melalui kegiatan kreatif seperti pembuatan cerita bergambar dan permainan kolaboratif, anak-anak pada kelompok eksperimental menunjukkan peningkatan kemampuan berbicara, menulis, serta keterampilan motorik halus dan kasar. Analisis kualitatif juga mengungkap peningkatan kepercayaan diri, kerja tim, dan keterlibatan emosional. Faktor kunci keberhasilan meliputi pelatihan guru, keterlibatan orang tua, dan lingkungan belajar yang mendukung. Temuan ini memiliki implikasi praktis bagi pendidik, pembuat kebijakan, dan orang tua: integrasi PjBL ke kurikulum pendidikan usia dini dapat memfasilitasi perkembangan holistik anak, meningkatkan kesiapan sekolah, dan menjembatani kesenjangan antara pertumbuhan akademik dan sosial‑emosional. Dukungan kebijakan, perencanaan kurikulum, dan penyuluhan orang tua dianggap penting untuk implementasi berkelanjutan.

PjBL secara signifikan meningkatkan kecerdasan linguistik dan motor pada anak usia dini, seperti terlihat dari peningkatan nilai pengujian dan pengamatan kualitatif.PjBL memfasilitasi pengembangan keterampilan berbahasa dan motorik melalui kegiatan kreatif kolaboratif, sehingga memperkuat integrasi kognitif dan fisik.Implementasi PjBL memerlukan pelatihan guru, partisipasi orang tua, dan lingkungan belajar yang mendukung, serta kebutuhan akan kebijakan dan sumber daya yang berkelanjutan untuk mencapai dampak jangka panjang.

Dengan memperhatikan latar belakang bahwa banyak anak usia dini di Indonesia mengalami keterlambatan perkembangan linguistik dan motor, penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas PjBL dalam konteks rumah tangga dengan sumber daya terbatas, serta membandingkan hasil antar wilayah perkotaan dan pedesaan. Selanjutnya, studi longitudinal dapat memantau dampak jangka panjang PjBL pada kompetensi bahasa dan motor hingga usia sekolah dasar, sekaligus menilai perubahan dalam keterampilan sosial‑emosional. Akhirnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi sederhana (misalnya aplikasi mobile edukatif) dalam PjBL, untuk mengetahui apakah interaksi digital dapat memperkuat keterampilan berbahasa dan motorik tanpa mengurangi elemen kolaboratif yang kritis pada pendekatan ini.

  1. [2501.02126] A Mathematical Lens for Teaching Data Science. mathematical lens teaching data science statistics... arxiv.org/abs/2501.021262501 02126 A Mathematical Lens for Teaching Data Science mathematical lens teaching data science statistics arxiv abs 2501 02126
  2. Improving English Speaking Skills Through Debate Methods in Students Junior High School | Laoli | EDUKATIF... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1706Improving English Speaking Skills Through Debate Methods in Students Junior High School Laoli EDUKATIF edukatif index php edukatif article view 1706
  3. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini | Jurnal Golden Age. pendidikan karakter anak usia jurnal golden age... e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/view/546Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Jurnal Golden Age pendidikan karakter anak usia jurnal golden age e journal hamzanwadi ac index php jga article view 546
  4. Prevalence and factors associated with child health record book utilization among parents attending government... doi.org/10.1111/cch.12863Prevalence and factors associated with child health record book utilization among parents attending government doi 10 1111 cch 12863
  5. [2501.01260] The Learning Crisis: Three Years After COVID-19. learning crisis three years covid economics... arxiv.org/abs/2501.012602501 01260 The Learning Crisis Three Years After COVID 19 learning crisis three years covid economics arxiv abs 2501 01260
Read online
File size672.76 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan Lingkar Kepala Dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual 2025More at 2025

STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkar kepala dengan tingkat kecerdasan intelektual (IQ) pada anak usia 6–8 tahun. BerdasarkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkar kepala dengan tingkat kecerdasan intelektual (IQ) pada anak usia 6–8 tahun. Berdasarkan

JURIS Problematika Guru dalam Pembelajaran pada Anak Berkebutuhan Khusus di TKIT Ar Rajwaa Samarinda 2025More at 2025

UINSIUINSI ABK seperti anak dengan autisme (ASD), ADHD, dan keterlambatan bicara (speech delay) membutuhkan pendekatan dan perhatian khusus, khususnya pada jenjangABK seperti anak dengan autisme (ASD), ADHD, dan keterlambatan bicara (speech delay) membutuhkan pendekatan dan perhatian khusus, khususnya pada jenjang

JURIS Stimulasi Kemampuan Mempraktikan Pengalaman Keagaaman Anak Usia Dini Di Satuan Pendidikan Paud Sanggar Kegiatan Belajar SKB Way Kanan 2024More at 2024

UNIVEDUNIVED Oleh karena itu, sangat penting untuk menstimulasi dan mendorong tumbuh kembang anak sejak dini, yang meliputi aspek moralitas, nilai-nilai agama, perkembanganOleh karena itu, sangat penting untuk menstimulasi dan mendorong tumbuh kembang anak sejak dini, yang meliputi aspek moralitas, nilai-nilai agama, perkembangan

JURIS Perilaku Cinta Lingkungan Sekolah pada Anak Usia Dini di TK PKK Adijaya Lampung Tengah 2024More at 2024

UNIVEDUNIVED Aspek perkembangan anak usia dini salah satunya yaitu perkembangan sosial emosional yang mencakup perilaku anak dalam lingkungannya. Penelitian ini bertujuanAspek perkembangan anak usia dini salah satunya yaitu perkembangan sosial emosional yang mencakup perilaku anak dalam lingkungannya. Penelitian ini bertujuan

JURIS Penanaman Moral Agama Anak Usia Dini Dalam Mencintai Dan Menyayangi Ciptaan Allah Di TK Alam Kreasi Edukasi Bandar Lampung 2024More at 2024

UNIVEDUNIVED Sumber data penelitian diperoleh dari data primer dan data sekunder. Peneliti memperoleh data primer dari hasil wawancara kepala sekolah dan guru kelasSumber data penelitian diperoleh dari data primer dan data sekunder. Peneliti memperoleh data primer dari hasil wawancara kepala sekolah dan guru kelas

JURIS Peningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Kelompok B Melalui Bermain Playdough di RA Al Islamiyah Al Khalidiyah Samarinda 2024More at 2024

UINSIUINSI Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara pada 23 siswa (11 perempuan, 12 laki-laki)Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara pada 23 siswa (11 perempuan, 12 laki-laki)

JURIS Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Bermain Peran pada Anak Usia Dini 2024More at 2024

UINSIUINSI Bermain peran merupakan bentuk permainan yang anak senangi dimana dalam bermain peran mereka menjadi saling mengenal dan saling berinteraksi satu samaBermain peran merupakan bentuk permainan yang anak senangi dimana dalam bermain peran mereka menjadi saling mengenal dan saling berinteraksi satu sama

JURIS Faktor Kejadian Infeksi Menular Seksual IMS Pada Ibu Hamil Di Puskesmas Elly Uyo Kota Jayapura 2023More at 2023

STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Jenis penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian ini untuk melihat hubungan variabel independen (umur,Jenis penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian ini untuk melihat hubungan variabel independen (umur,

Useful /

JURIS Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dengan Minat Belajar Anak Usia Dini 2026More at 2026

UINSIUINSI Uji korelasi Spearman menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,585 dengan nilai signifikansi 0,028 (< 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan positifUji korelasi Spearman menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,585 dengan nilai signifikansi 0,028 (< 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan positif

JURIS Analisis Siklus Penjualan Pada Indomaret Surya Sumantri 23 Cab Bandung 2025More at 2025

UNJANIUNJANI Siklus penjualan di Indomaret Surya Sumantri 23 mengikuti tahapan pengelolaan stok, promosi, transaksi penjualan, pencatatan data, layanan purna jual,Siklus penjualan di Indomaret Surya Sumantri 23 mengikuti tahapan pengelolaan stok, promosi, transaksi penjualan, pencatatan data, layanan purna jual,

JURIS Facilitating Qur anic Literacy in Early Childhood through Smart Hafiz Al Qolam 2025More at 2025

UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh partisipan berhasil menguasai huruf hijaiyyah; enam anak dapat membaca Al-Quran dengan lancar, sepuluh anakHasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh partisipan berhasil menguasai huruf hijaiyyah; enam anak dapat membaca Al-Quran dengan lancar, sepuluh anak

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Bermain Stik Angka pada Kelompok B2 di TK Kartika V 15 Loa Janan 2024More at 2024

UINSIUINSI Analisis tindakan kelas menunjukkan bahwa media stik angka efektif digunakan oleh siswa, baik dalam kelompok maupun secara individu. Pendekatan menggunakanAnalisis tindakan kelas menunjukkan bahwa media stik angka efektif digunakan oleh siswa, baik dalam kelompok maupun secara individu. Pendekatan menggunakan

ads-block-test