JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini Files
UNJUNJ Penelitian ini meneliti pengaruh pemahaman konseptual, keterampilan motorik, dan antusiasme belajar terhadap komunikasi matematika anak usia dini. MetodePenelitian ini meneliti pengaruh pemahaman konseptual, keterampilan motorik, dan antusiasme belajar terhadap komunikasi matematika anak usia dini. Metode
UNJUNJ Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki praktik Didong sebagai bentuk musik tubuh dan perannya dalam proses enkulturasi anak-anak Gayo di KabupatenPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki praktik Didong sebagai bentuk musik tubuh dan perannya dalam proses enkulturasi anak-anak Gayo di Kabupaten
UNJUNJ Metode R&D Borg & Gall digunakan dengan tujuh tahap, meliputi analisis kebutuhan, desain, pembuatan produk, validasi ahli, revisi, uji percobaan, dan ujiMetode R&D Borg & Gall digunakan dengan tujuh tahap, meliputi analisis kebutuhan, desain, pembuatan produk, validasi ahli, revisi, uji percobaan, dan uji
UNJUNJ The results indicate consistent improvement across all domains: cognitive achievement increased from 23 % to 77 %, affective engagement improved fromThe results indicate consistent improvement across all domains: cognitive achievement increased from 23 % to 77 %, affective engagement improved from
UNJUNJ Hasil menunjukkan bahwa teknik PjBL secara signifikan meningkatkan kecerdasan linguistik (nilai rata‑rata meningkat dari 62,4 menjadi 83,7) dan motorHasil menunjukkan bahwa teknik PjBL secara signifikan meningkatkan kecerdasan linguistik (nilai rata‑rata meningkat dari 62,4 menjadi 83,7) dan motor
UNJUNJ Melalui penerapan berbagai mode belajar dan komunikasi—visual, auditori, kinestetik, tekstual, dan digital—bersamaan dengan lingkungan multibahasa,Melalui penerapan berbagai mode belajar dan komunikasi—visual, auditori, kinestetik, tekstual, dan digital—bersamaan dengan lingkungan multibahasa,
UNJUNJ Penelitian ini meneliti efektivitas model pembelajaran tematik integratif dengan sintaks HAJRAH (High Preparation, Action, Joining, Reaction, Assessment,Penelitian ini meneliti efektivitas model pembelajaran tematik integratif dengan sintaks HAJRAH (High Preparation, Action, Joining, Reaction, Assessment,
UNJUNJ Hasil menunjukkan bahwa metode inquiry berbasis eksperimen secara signifikan meningkatkan kemampuan sains anak, dengan skor rata-rata meningkat dari 32,47Hasil menunjukkan bahwa metode inquiry berbasis eksperimen secara signifikan meningkatkan kemampuan sains anak, dengan skor rata-rata meningkat dari 32,47
UNJUNJ Digitasi wayang golek terbukti revitalisasi kebudayaan sekaligus memenuhi tuntutan pendidikan berbasis teknologi pada PAUD. Model pembelajaran IPS berbasisDigitasi wayang golek terbukti revitalisasi kebudayaan sekaligus memenuhi tuntutan pendidikan berbasis teknologi pada PAUD. Model pembelajaran IPS berbasis
UNJUNJ Validasi ahli melibatkan tiga pakar di bidang pendidikan anak usia dini, moderasi religius, dan desain pembelajaran, dengan hasil menunjukkan tingkat kelayakanValidasi ahli melibatkan tiga pakar di bidang pendidikan anak usia dini, moderasi religius, dan desain pembelajaran, dengan hasil menunjukkan tingkat kelayakan
UNJUNJ Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan sampling purposif terhadap anak berusia 5–6 tahun. Hasil menunjukkan bahwaMetode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan sampling purposif terhadap anak berusia 5–6 tahun. Hasil menunjukkan bahwa
Latest /
ICPA BANYUWANGIICPA BANYUWANGI Temuan ini menekankan kebutuhan institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kebijakan dan pelatihan yang mengakomodasi penggunaan AI serta blendedTemuan ini menekankan kebutuhan institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kebijakan dan pelatihan yang mengakomodasi penggunaan AI serta blended
UNMUNM Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisienData dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisien
GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Hasil ini menekankan pentingnya sosialiasi jalur yang lebih adil dan peran kritis guru dalam memberikan bimbingan personalisasi kepada siswa, serta merekomendasikanHasil ini menekankan pentingnya sosialiasi jalur yang lebih adil dan peran kritis guru dalam memberikan bimbingan personalisasi kepada siswa, serta merekomendasikan
STAIALBAHJAHSTAIALBAHJAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap artikelPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap artikel