UNJUNJ
JPUD - Jurnal Pendidikan Usia DiniJPUD - Jurnal Pendidikan Usia DiniPembelajaran komunikasi matematika penting bagi perkembangan kognitif anak usia dini, namun sedikit penelitian yang meneliti bagaimana faktor-faktor perkembangan kognitif, motorik, dan afektif mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika secara bersamaan. Penelitian ini meneliti pengaruh pemahaman konseptual, keterampilan motorik, dan antusiasme belajar terhadap komunikasi matematika anak usia dini. Metode kuantitatif eksplanatori dengan desain pretest‑posttest satu kelompok digunakan pada 159 anak berusia 4–6 tahun yang berpartisipasi di enam institusi Pendidikan Anak Usia Dini di Jawa dan Bali. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert yang mengukur empat variabel laten: pemahaman konseptual, keterampilan motorik, antusiasme belajar, dan keterampilan komunikasi matematika. Analisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan LISREL menunjukkan bahwa ketiga variabel tersebut secara signifikan memengaruhi keterampilan komunikasi matematika, dengan keterampilan motorik memiliki pengaruh terbesar. Hasil penelitian menyoroti pentingnya integrasi faktor kognitif, motorik, dan afektif dalam pengembangan kompetensi matematika pada anak usia dini.
Penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan motorik, pemahaman konseptual, dan antusiasme belajar secara signifikan memengaruhi keterampilan komunikasi matematika anak usia dini, dengan keterampilan motorik memiliki pengaruh terbesar.Hasil tersebut menegaskan pentingnya pendekatan holistik yang menggabungkan perkembangan motorik, kognitif, dan afektif dalam penyusunan kurikulum matematika pada tahap pendidikan anak usia dini.Implikasi praktisnya adalah bahwa pendidik sebaiknya menciptakan lingkungan belajar yang menstimulasi koordinasi motorik, pengembangan pemahaman konseptual, dan motivasi belajar untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika anak.
Berdasarkan temuan bahwa keterampilan motorik memiliki peranan paling kuat, peneliti berikutnya dapat bertanya apakah integrasi teknologi interaktif berbasis gerakan dapat memperkuat hubungan antara motorik dan komunikasi matematika, serta bagaimana hal tersebut memengaruhi perkembangan jangka panjang. Selanjutnya, dapat dipertimbangkan studi longitudinal yang memeriksa interaksi antara faktor afektif dan kognitif di berbagai konteks budaya untuk melihat apakah pola pengaruhnya konsisten secara lintas budaya. Terakhir, peneliti disarankan mengeksplorasi peran partisipasi orang tua dan lingkungan rumah dalam memperkuat motivasi belajar serta keterampilan motorik, sehingga dapat mengidentifikasi strategi intervensi holistik yang mendukung perkembangan komunikasi matematika pada anak usia dini.
- Developing Students' Mathematical Communication Skill in Junior High School with Various Level of... al-kindipublisher.com/index.php/bjtep/article/view/4743Developing Students Mathematical Communication Skill in Junior High School with Various Level of al kindipublisher index php bjtep article view 4743
- Relation between motor competence and academic achievement: the mediating role of fitness and cognition... medrxiv.org/content/10.1101/2024.11.21.24317694v1Relation between motor competence and academic achievement the mediating role of fitness and cognition medrxiv content 10 1101 2024 11 21 24317694v1
- Children's Drawings Speak: Comparing Sketch Features amongst Development Groups | Proceedings of... doi.org/10.1145/3628516.3659373Childrens Drawings Speak Comparing Sketch Features amongst Development Groups Proceedings of doi 10 1145 3628516 3659373
| File size | 385.81 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJUNJ Penelitian ini meneliti bagaimana aktivitas unplugged berbasis STEAM dapat meningkatkan keterampilan berpikir komputasional di kalangan anak usia diniPenelitian ini meneliti bagaimana aktivitas unplugged berbasis STEAM dapat meningkatkan keterampilan berpikir komputasional di kalangan anak usia dini
OJSOJS Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kegiatanPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan
UNISIUNISI Keputusan yang baik dipengaruhi oleh dinamika sosial, nilai budaya, prinsip islami, serta keterlibatan berbagai pemangku kepentingan. Integrasi nilai syura,Keputusan yang baik dipengaruhi oleh dinamika sosial, nilai budaya, prinsip islami, serta keterlibatan berbagai pemangku kepentingan. Integrasi nilai syura,
OJSOJS Hasil tes pasca menunjukkan peningkatan yang signifikan di semua indikator, termasuk peningkatan pemahaman membaca, akurasi yang lebih tinggi dalam menjawabHasil tes pasca menunjukkan peningkatan yang signifikan di semua indikator, termasuk peningkatan pemahaman membaca, akurasi yang lebih tinggi dalam menjawab
UNDHARIUNDHARI Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.
UNINDRAUNINDRA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan konseptual (35%) dan prosedural (30%) mendominasi, diikuti kesalahan transformasi (15%), bahasa (10%), danHasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan konseptual (35%) dan prosedural (30%) mendominasi, diikuti kesalahan transformasi (15%), bahasa (10%), dan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Dengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis danDengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis dan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pola asuh yang diterapkan dalam keluarga polri adalah Pola Asuh Demokratis. Dampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominanPola asuh yang diterapkan dalam keluarga polri adalah Pola Asuh Demokratis. Dampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominan
Useful /
SEMINAR IDSEMINAR ID Permasalahan utama yang dihadapi oleh Mulia Laundry berasal dari proses bisnis yang masih dilakukan secara manual, termasuk pencatatan layanan, manajemenPermasalahan utama yang dihadapi oleh Mulia Laundry berasal dari proses bisnis yang masih dilakukan secara manual, termasuk pencatatan layanan, manajemen
STAINUMADIUNSTAINUMADIUN Oleh karena itu, perlu rekonstruksi hukum ekonomi Islam, regulasi yang kuat, dan edukasi literasi keuangan agar BNPL dan pinjaman digital selaras denganOleh karena itu, perlu rekonstruksi hukum ekonomi Islam, regulasi yang kuat, dan edukasi literasi keuangan agar BNPL dan pinjaman digital selaras dengan
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Di masa mendatang, perlu dikembangkan program serupa yang lebih luas jangkauannya dengan melibatkan lebih banyak sekolah atau komunitas lain untuk menciptakanDi masa mendatang, perlu dikembangkan program serupa yang lebih luas jangkauannya dengan melibatkan lebih banyak sekolah atau komunitas lain untuk menciptakan
UBHUBH Tindak tutur ekspresif makna memuji yang lebih sering muncul adalah pujian terhadap kemampuan petutur. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalamTindak tutur ekspresif makna memuji yang lebih sering muncul adalah pujian terhadap kemampuan petutur. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam