UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticeAnak usia dini adalah masa yang paling tepat untuk menstimulasi perkembangan individu. Aspek perkembangan anak usia dini salah satunya yaitu perkembangan sosial emosional yang mencakup perilaku anak dalam lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku cinta lingkungan sekolah dan mengetahui faktor penyebab anak belum memiliki .
Berdasarkan hasil penelitian dari observasi, wawancara dan hasil dokumentasi yang telah dilakukan di TK PKK Adijaya Lampung Tengah, terdapat enam peserta didik yang memiliki perkembangan perilaku cinta lingkungan sekolah sangat baik (BSB).Selanjutnya ada tujuh peserta didik yang mencerminkan perilaku cinta lingkungan yang cukup baik (BSH).Dan adapula tiga peserta didik yang mulai berkembang (MB) dalam perilaku cinta lingkungan sekolah.Sedangkan terdapat empat peserta didik yang belum memiliki atau mencerminkan perilaku cinta lingkungan sekolah.Dari hasil penelitian juga disimpulkan bahwa terdapat tiga faktor yang mempengaruhi anak belum memiliki perilaku cinta lingkungan sekolah di TK PKK Adijaya Lampung Tengah, ketiga faktor tersebut yakni faktor lingkungan keluarga, faktor dari dalam diri anak (faktor internal) dan faktor dari luar diri anak (faktor eksternal).
Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku cinta lingkungan sekolah pada anak usia dini, khususnya faktor lingkungan keluarga dan faktor internal anak. 2. Mengembangkan strategi dan intervensi pendidikan yang efektif untuk meningkatkan perilaku cinta lingkungan sekolah pada anak usia dini, dengan mempertimbangkan faktor-faktor yang telah diidentifikasi. 3. Melakukan penelitian komparatif antara TK PKK Adijaya Lampung Tengah dengan TK lain yang memiliki pendekatan atau program khusus dalam menanamkan perilaku cinta lingkungan sekolah pada anak usia dini, untuk melihat perbedaan dan kesamaan strategi yang diterapkan.
| File size | 191.56 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJUNJ Merancang desain eksperimental, kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional, sementara kelompok eksperimental menerapkan PjBL. HasilMerancang desain eksperimental, kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional, sementara kelompok eksperimental menerapkan PjBL. Hasil
UINSIUINSI Permasalahan yang dihadapi mencakup keterbatasan pemahaman guru tentang karakteristik ABK, kesulitan mengelola kelas inklusif, hambatan komunikasi, keterbatasanPermasalahan yang dihadapi mencakup keterbatasan pemahaman guru tentang karakteristik ABK, kesulitan mengelola kelas inklusif, hambatan komunikasi, keterbatasan
UNIVEDUNIVED Tujuan penelitian ini adalah untuk merangsang kemampuan mempraktekkan pengalaman keagamaan pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Way Kanan.Tujuan penelitian ini adalah untuk merangsang kemampuan mempraktekkan pengalaman keagamaan pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Way Kanan.
UNIVEDUNIVED Data sekunder diperoleh dari hasil dokumentasi, berupa foto dan video perilaku anak terhadap lingkungan di TK Alam Kreasi Edukasi. Data yang diperolehData sekunder diperoleh dari hasil dokumentasi, berupa foto dan video perilaku anak terhadap lingkungan di TK Alam Kreasi Edukasi. Data yang diperoleh
UNIVEDUNIVED Metode bermain peran terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan anak di PAUD LENTERA ILMU Bengkulu Tengah. Peningkatan ditunjukkan dari kenaikanMetode bermain peran terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan anak di PAUD LENTERA ILMU Bengkulu Tengah. Peningkatan ditunjukkan dari kenaikan
UINSIUINSI Peningkatan ini terlihat dari peningkatan persentase indikator keberhasilan kelas, mencapai 81% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Oleh karenaPeningkatan ini terlihat dari peningkatan persentase indikator keberhasilan kelas, mencapai 81% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Oleh karena
UINSIUINSI Hasil penelitian bahwa meningkatkan kemampuan berbahasa dengan bermain peran yaitu, bermain peran yang sering dilakukan oleh anak-anak TPA PAUD Wafa HumairaHasil penelitian bahwa meningkatkan kemampuan berbahasa dengan bermain peran yaitu, bermain peran yang sering dilakukan oleh anak-anak TPA PAUD Wafa Humaira
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Jenis penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian ini untuk melihat hubungan variabel independen (umur,Jenis penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian ini untuk melihat hubungan variabel independen (umur,
Useful /
UINSIUINSI Hal ini menunjukkan bahwa minat belajar anak mengalami peningkatan yang signifikan melalui penerapan kartu bergambar sebagai alat yang efektif dalam merancangHal ini menunjukkan bahwa minat belajar anak mengalami peningkatan yang signifikan melalui penerapan kartu bergambar sebagai alat yang efektif dalam merancang
UNJANIUNJANI Temuan ini mengindikasikan bahwa keputusan perusahaan untuk mengganti auditor tidak bergantung pada perubahan dalam dewan direksi maupun kondisi keuangannya.Temuan ini mengindikasikan bahwa keputusan perusahaan untuk mengganti auditor tidak bergantung pada perubahan dalam dewan direksi maupun kondisi keuangannya.
PKN STANPKN STAN Walaupun memiliki potensi besar, 15 UMKM Enyek menghadapi tantangan dalam pengemasan produk dan persaingan dengan produk lokal lainnya. Untuk mengatasiWalaupun memiliki potensi besar, 15 UMKM Enyek menghadapi tantangan dalam pengemasan produk dan persaingan dengan produk lokal lainnya. Untuk mengatasi
PKN STANPKN STAN 2) Peningkatan kesejahteraan masyarakat suku samin merupakan dampak dari penjualan hasil pertanian singkong mentah dengan harga jual per kg 1500 per Kg2) Peningkatan kesejahteraan masyarakat suku samin merupakan dampak dari penjualan hasil pertanian singkong mentah dengan harga jual per kg 1500 per Kg