UKSWUKSW
AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan AnakAUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan AnakSetiap anak mempunyai potensi untuk menjadi kreatif. Dalam konteks pendidikan, kreativitas dapat ditumbuhkan melalui stimulasi yang diberikan sejak usia dini. Dengan menyediakan berbagai aktivitas yang sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak, kemampuan kreativitas mereka dapat berkembang secara optimal. Namun, kondisi di lapangan masih banyak kegiatan bermain yang terpaku pada lembar kerja, sehingga proses pembelajaran menjadi kurang menarik dan cenderung membosankan. Pendekatan loose parts merupakan metode pembelajaran dengan media berupa bahan alam yang dapat dipisah dan disatukan menjadi satu kesatuan, mudah dipadukan dengan bahan lain, dan praktis untuk dibawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek anak kelompok B di TK Kristen 1 Satya Wacana Salatiga, menggunakan analisis data condensation, data display, dan conclusion drawing/verifications. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media loose parts dapat meningkatkan kreativitas pada anak usia dini. Anak yang diberikan beragam media main dapat mewujudkan ide kreatif, meningkatkan imajinasi, dan memicu rasa ingin tahu.
Penerapan metode loose parts di TK Kristen 1 Satya Wacana positif dalam mengembangkan kreativitas anak.Awalnya anak mengalami kesulitan adaptasi, namun akhirnya mampu mengeksplorasi bahan alami dan menciptakan karya imajinatif.Proses ini juga meningkatkan kolaborasi dan komunikasi antar anak serta merangsang imajinasi dan inovasi.
Untuk memperdalam pemahaman praktik loose parts, pelatihan pendidik dapat difokuskan pada strategi memfasilitasi eksplorasi bebas dan pemberian umpan balik yang konstruktif. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan loose parts terhadap perkembangan kognitif dan sosial anak. Terakhir, pengembangan aplikasi digital yang menyajikan panduan penggunaan loose parts bisa membantu guru dan orang tua merancang aktivitas kreatif yang lebih terstruktur di rumah dan sekolah.
- Pembelajaran Saintifik pada Anak Usia Dini dalam Pengembangan Kreativitas di Taman Kanak-Kanak | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.508Pembelajaran Saintifik pada Anak Usia Dini dalam Pengembangan Kreativitas di Taman Kanak Kanak Jurnal doi 10 31004 obsesi v5i1 508
- Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Loose Part Bahan Plastik terhadap Perkembangan Bahasa dan Fisik... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3793Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Loose Part Bahan Plastik terhadap Perkembangan Bahasa dan Fisik jbasic index php basicedu article view 3793
- KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BAHAN LOOSE PART PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DI BANGKINANG... journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/1193KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BAHAN LOOSE PART PADA ANAK USIA 4 6 TAHUN DI BANGKINANG journal universitaspahlawan ac index php jote article view 1193
| File size | 304.19 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LMULMU Data from the World Health Organization indicate a high prevalence of autism-related disabilities, with many children experiencing developmental delaysData from the World Health Organization indicate a high prevalence of autism-related disabilities, with many children experiencing developmental delays
JURNALBIKESJURNALBIKES Peran keluarga sebagai pemberi asuhan dalam konsep sehat sakit secara signifikan berpengaruh pada kondisi kesehatan dan kualitas hidup orang dengan skizofrenia.Peran keluarga sebagai pemberi asuhan dalam konsep sehat sakit secara signifikan berpengaruh pada kondisi kesehatan dan kualitas hidup orang dengan skizofrenia.
UINSIUINSI Sehingga disimpulkan bahwa kepercayaan diri anak dapat distimulasi melalui berbagai hal dan faktor salah satunya menggunakan kegiatan bermain peran. TemuanSehingga disimpulkan bahwa kepercayaan diri anak dapat distimulasi melalui berbagai hal dan faktor salah satunya menggunakan kegiatan bermain peran. Temuan
UNIVEDUNIVED Selanjutnya ada tujuh peserta didik yang mencerminkan perilaku cinta lingkungan yang cukup baik (BSH). Dan adapula tiga peserta didik yang mulai berkembangSelanjutnya ada tujuh peserta didik yang mencerminkan perilaku cinta lingkungan yang cukup baik (BSH). Dan adapula tiga peserta didik yang mulai berkembang
UNIVEDUNIVED Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan bermain peran dapat meningkatkan nilai kedisiplinan pada anak kelompok B di PAUDTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan bermain peran dapat meningkatkan nilai kedisiplinan pada anak kelompok B di PAUD
UNIVEDUNIVED Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA KabupatenPenelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten
UNIVEDUNIVED Subjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak kelompok B yang berjumlah 15 anak di PAUD Putri Gading Kota Bengkulu. Hasil peningkatan membaca permulaanSubjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak kelompok B yang berjumlah 15 anak di PAUD Putri Gading Kota Bengkulu. Hasil peningkatan membaca permulaan
UINSIUINSI Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan menghafal permulaan pada anak di TK Islam Nurul Huda Palaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahuiPenelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan menghafal permulaan pada anak di TK Islam Nurul Huda Palaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui
Useful /
BSIBSI Pada aspek keuangan, UMKM diajarkan mencatat transaksi harian, menyusun laporan keuangan sederhana seperti laporan laba rugi dan neraca, serta memisahkanPada aspek keuangan, UMKM diajarkan mencatat transaksi harian, menyusun laporan keuangan sederhana seperti laporan laba rugi dan neraca, serta memisahkan
UINSIUINSI Selama enam bulan, 22 anak berusia 4 hingga 6 tahun menunjukkan kemajuan signifikan dalam menguasai huruf hijaiyyah, membaca Al-Quran, dan menghafal surat-suratSelama enam bulan, 22 anak berusia 4 hingga 6 tahun menunjukkan kemajuan signifikan dalam menguasai huruf hijaiyyah, membaca Al-Quran, dan menghafal surat-surat
UINSIUINSI Keabsahan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. HasilKeabsahan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil
UINSIUINSI Pelaksanaan meliputi enam permainan kartu kata, yaitu permainan bola bowling suku kata, kartu kata puzzle, kartu kata dadu, kartu kata jejak kaki, kartuPelaksanaan meliputi enam permainan kartu kata, yaitu permainan bola bowling suku kata, kartu kata puzzle, kartu kata dadu, kartu kata jejak kaki, kartu