Publisher

UINSIUINSI

Journal BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Abstract

Perkembangan pada anak usia dini akan berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak yang akan datang, dalam setiap aspek perkembangan saling berhubungan dalam proses perkembangan anak. Salah satu aspek perkembangan anak ialah bahasa, bahasa sebagai sarana komunikasi yang berisikan pikiran dan perasaan dalam menyampaikan informasi kepada orang lain. Bermain merupakan sarana dalam belajar bagi anak dapat mengenal lingkungannya dan suatu kebutuhan yang paling penting bagi anak terlebih khusus pada anak usia dini, dengan bermain anak akan mampu memenuhi seluruh kebutuhan aspek perkembangan baik itu perkembangan kognitif, efektif, sosial, emosi, motorik, dan bahasa. Bermain peran anak akan dapat menambah bahasa karena terjadinya suatu interaksi antara mereka ketika mereka bermain peran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian bahwa meningkatkan kemampuan berbahasa dengan bermain peran yaitu, bermain peran yang sering dilakukan oleh anak-anak TPA PAUD Wafa Humaira dapat menambah kemampuan bahasa anak itu terbuktikan dari penyampaian orang tua kepada pengasuh tentang anaknya dapat berbicara banyak dirumah dan kata baru yang disebutkan anak. Faktor pendukung dalam perkembangan bahasa yaitu faktor kognitif dan faktor lingkungan luar/sosial.

Conclusion

Bermain peran merupakan bentuk permainan yang anak senangi dimana dalam bermain peran mereka menjadi saling mengenal dan saling berinteraksi satu sama lain dalam memerankan peran yang mereka inginkan.Dengan bermain peran dapat meningkatkan atau menambah kosa kata baru atau pembendahara kata pada anak sedikit demi sedikit mulai meningkat.Permainan dengan bermain peran anak dapat bersosialisasi, berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman sebayanya akan sedikit demi sedikit anak dapat memperoleh kata baru.Faktor pendukung dalam perkembangan bahasa yaitu faktor kognitif dan faktor lingkungan luar/sosial.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman mengenai peningkatan kemampuan berbahasa anak usia dini. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh jenis-jenis permainan peran yang berbeda terhadap perkembangan kosakata dan struktur kalimat anak. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas bermain peran dengan metode pembelajaran bahasa lainnya, seperti metode bercerita atau metode lagu, untuk melihat pendekatan mana yang paling optimal dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dan guru dalam memfasilitasi dan mendukung kegiatan bermain peran anak, termasuk bagaimana cara memberikan umpan balik yang konstruktif dan menciptakan lingkungan bermain yang merangsang perkembangan bahasa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa yang lebih efektif dan menyenangkan bagi anak usia dini, serta membantu memaksimalkan potensi perkembangan bahasa mereka.

Metadata

File size	216.72 KB
Pages	10
DMCA	Report