PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATEDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATPermasalahan yang ditemukan di lokasi penelitian, yaitu siswa kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan model pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) menunjukkan pemahaman materi Fikih secara signifikan lebih baik dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran secara biasa. Hal ini terlihat dari skor rata-rata kemampuan dan pemahaman siswa pada bidang studi Fikih; Kemampuan pemahaman siswa Kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah dapat dilakukan dengan menerapkan model PAIKEM; Terdapat hubungan yang signifikan antara peningkatan kemampuan pemahaman melalui model PAIKEM di Kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah. Sikap siswa selama mengikuti pembelajaran Fikih terlihat baik, yaitu siswa memiliki semangat mengikuti kegiatan belajar di kelas, siswa terlihat lebih antusias dalam aktivitas belajar serta komunikasi yang terjadi selama proses pembelajaran di kelas berjalan efektif, sehubungan komunikasi tersebut berjalan dua arah, yaitu dari guru kepada siswa dan sebaliknya dari siswa kepada guru; Aktivitas siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model PAIKEM lebih aktif dalam belajar di kelas dan siswa yang mendapatkan penerapan model PAIKEM lebih aktif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman siswa, dan juga siswa lebih berani mengemukakan atau mengajukan pertanyaan kepada guru, serta lebih kreatif dalam menyelesaikan permasalahan yang diberikan, sehingga kemampuan pemahaman siswa Kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah dapat meningkat melalui penerapan model PAIKEM.
Kesimpulan yang dapat diperoleh dari Penelitian Tindakan Kelas dengan judul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif Menyenangkan (Paikem) Pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura adalah sebagai berikut.Pertama, Implementasi model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) dalam kegiatan belajar dan mengajar bidang studi Fikih di kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura telah berjalan dengan efektif dan efisien.Kedua, hasil belajar belajar siswa pada bidang studi Fikih kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura telah meningkat dengan baik dan signifikan.Ketiga, Kemampuan pemahaman siswa pada materi Haji dan Umrah bidang studi Fikih oleh siswa kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura mengalami peningkatan dengan menggunakan strategi Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) dari simpulan data yang didapat, yaitu.(a) Pada pra siklus ketuntasan mencapai 52,5 % siswa atau sebanyak 2 siswa yang tuntas dan 11 siswa belum tuntas.(b) Pada siklus I dicapai prosentase ketuntasan sebesar 60,8% atau sebanyak 4 orang siswa yang tuntas dan 9 orang siswa yang belum tuntas.(c) Pada siklus II dicapai prosentase ketuntasan belajar sebesar 77,7 % ada atau sebanyak 10 orang siswa tuntas dan 3 orang siswa yang belum tuntas.(d) Pada siklus III dicapai ketuntasan belajar sebesar 100% meningkat 89,2 dari siklus II.Atau sebanyak 13 orang siswa mendapatkan ketuntasan dalam belajar materi Haji dan Umrah.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa, seperti bakat, minat, dan karakteristik belajar siswa. 2. Mengembangkan strategi pembelajaran PAIKEM yang lebih inovatif dan kreatif, dengan mempertimbangkan keterbatasan waktu dan sumber daya yang tersedia. 3. Meneliti efektivitas model PAIKEM dalam meningkatkan kemampuan pemahaman siswa pada materi-materi lain selain Fikih, seperti matematika, sains, atau bahasa.
| File size | 672.08 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-2tN |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
HARPRESSIDHARPRESSID Studi ini mengkaji implementasi supervisi akademik sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di MTs Negeri Palopo. SupervisiStudi ini mengkaji implementasi supervisi akademik sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di MTs Negeri Palopo. Supervisi
UMNUMN Studi ini menyimpulkan perlunya reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran tentang pentingnya kesetaraan gender di madrasah, agar pendidikan dapat menjadiStudi ini menyimpulkan perlunya reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran tentang pentingnya kesetaraan gender di madrasah, agar pendidikan dapat menjadi
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Untuk itu artikel ini membahas mengenai ketergantungan penggunaan kecerdasan buatan (AI) pada tugas akademik mahasiswa terhadap kemampuan berpikir kritisUntuk itu artikel ini membahas mengenai ketergantungan penggunaan kecerdasan buatan (AI) pada tugas akademik mahasiswa terhadap kemampuan berpikir kritis
STPKAKSTPKAK Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman dan pewujudan spiritualitas Pembina SEKAMI belum maksimal, yang dapat menghambat partisipasi mereka dalam pembinaanPenelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman dan pewujudan spiritualitas Pembina SEKAMI belum maksimal, yang dapat menghambat partisipasi mereka dalam pembinaan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Dalam menyelesaikan masalah, kemampuan berpikir kritis sangat penting karena berperan dalam pengambilan keputusan yang tepat. Berpikir kritis menjadi elemenDalam menyelesaikan masalah, kemampuan berpikir kritis sangat penting karena berperan dalam pengambilan keputusan yang tepat. Berpikir kritis menjadi elemen
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Interaksi dengan teman sebaya juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Dukungan keluarga secara bersama-sama denganInteraksi dengan teman sebaya juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Dukungan keluarga secara bersama-sama dengan
JURNALBKJURNALBK Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Student Team Achievement Division (STAD) pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam dilakukan melaluiHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Student Team Achievement Division (STAD) pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam dilakukan melalui
Useful /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Kedua, ijma dan ketiga, dengan penelitian/ijtihad. Meskipun qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum Islam, tetapi para ulama masih berbeda pendapatKedua, ijma dan ketiga, dengan penelitian/ijtihad. Meskipun qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum Islam, tetapi para ulama masih berbeda pendapat
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Kesimpulan: Sebaiknya melakukan pembenahan perilaku orang tua terhadap ISPA, menyarankan orang tua untuk tidak merokok di dalam rumah dan lebih memperhatikanKesimpulan: Sebaiknya melakukan pembenahan perilaku orang tua terhadap ISPA, menyarankan orang tua untuk tidak merokok di dalam rumah dan lebih memperhatikan
UMNUMN Universitas Negeri Yogyakarta, sebagai kampus besar di Indonesia, menyoroti masalah tenaga akademiknya. Citra dosen yang mapan dan kritis dipertanyakanUniversitas Negeri Yogyakarta, sebagai kampus besar di Indonesia, menyoroti masalah tenaga akademiknya. Citra dosen yang mapan dan kritis dipertanyakan
UMNUMN Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, kami berkesimpulan bahwa pendekatan kuantitatif bukan sesuatu yang baru dalam kajian-kajian antropologi internasional.meskiBerdasarkan hasil dan pembahasan di atas, kami berkesimpulan bahwa pendekatan kuantitatif bukan sesuatu yang baru dalam kajian-kajian antropologi internasional.meski