AMIKVETERANAMIKVETERAN
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaJurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa menggunakan media komik berbasis kearifan lokal, pada kelas III Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi. Minat baca siswa masih tergolong rendah pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial yang berjumlah 26 orang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Sumber data yang peneliti gunakan adalah guru kelas, dan siswa kelas III. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Angket. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa dengan menggunakan media komik berbasis kearifan lokal dengan persentase nilai rata-rata minat baca siswa pada pra siklus 33,13%, siklus I 67,45%, dan siklus II 92,01% dengan kategori minat baca siswa sangat tinggi, dan persentase keberhasilan siswa pada pra siklus 11%, siklus 1 61,53%, dan siklus II 100%. Serta terjadinya peningkatan aktivitas guru dan siswa siklus 1 60% dan siklus II 87,2%.
Penggunaan media komik berbasis kearifan lokal terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca siswa kelas III MI Muhajirin Kota Jambi.Persentase minat baca siswa meningkat secara signifikan dari pra-siklus hingga siklus II.Komik yang dirancang dengan mengintegrasikan elemen budaya lokal memberikan pengalaman belajar yang menarik dan relevan bagi siswa.Untuk tingkat berikutnya, disarankan pengembangan bahan ajar berbasis komik yang sesuai konteks budaya siswa dan pelatihan guru dalam penggunaannya secara efektif.
Peneliti dapat mempelajari pengaruh media komik berbasis kearifan lokal pada mata pelajaran selain IPA dan IPS, seperti Bahasa Indonesia atau seni budaya. Studi lanjutan bisa menguji efektivitas penggunaan komik digital berbasis kearifan lokal dengan interaktivitas yang lebih tinggi. Selain itu, penelitian dapat mengexplore dampak jangka panjang terhadap pembentukan literasi budaya siswa, terutama dalam mempertahankan kebiasaan membaca setelah penerapan media ini berakhir.
| File size | 493 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) berbasis Assemblr Edu pada materi bangun ruang sisi datar sertaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) berbasis Assemblr Edu pada materi bangun ruang sisi datar serta
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan kearifan lokal dalam pengembangan modul ajar untuk meningkatkan konteksualisasi pembelajaran matematika. BerdasarkanPenelitian ini merekomendasikan pemanfaatan kearifan lokal dalam pengembangan modul ajar untuk meningkatkan konteksualisasi pembelajaran matematika. Berdasarkan
PAPANDAPAPANDA Temuan ini membuktikan bahwa penerapan metode NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penerapan metode NHT menunjukkan peningkatan hasil belajar matematikaTemuan ini membuktikan bahwa penerapan metode NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penerapan metode NHT menunjukkan peningkatan hasil belajar matematika
IC MESIC MES Hal ini sangat menguntungkan industri militer AS dan meningkatkan dominasi AS di dunia. Meskipun serangan teror pada 11 September 2001 telah menyebabkanHal ini sangat menguntungkan industri militer AS dan meningkatkan dominasi AS di dunia. Meskipun serangan teror pada 11 September 2001 telah menyebabkan
UnsilUnsil Implementasi pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU) yang diintegrasikan dengan problem‑based learning dan pembelajaran kooperatif terbuktiImplementasi pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU) yang diintegrasikan dengan problem‑based learning dan pembelajaran kooperatif terbukti
UPBUPB Metode Pivot Pair‑wise Relative Criteria Importance Assessment (PIPRECIA) diterapkan untuk menentukan bobot tujuh kriteria evaluasi, sementara metodeMetode Pivot Pair‑wise Relative Criteria Importance Assessment (PIPRECIA) diterapkan untuk menentukan bobot tujuh kriteria evaluasi, sementara metode
AMIKVETERANAMIKVETERAN Namun, kenyataannya keterampilan berbicara siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 67 masih rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkanNamun, kenyataannya keterampilan berbicara siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 67 masih rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Hasil menunjukan bahwa pengaruh penerapan kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata peajaran pastry bakery di SMK N 9 Padang yangHasil menunjukan bahwa pengaruh penerapan kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata peajaran pastry bakery di SMK N 9 Padang yang
Useful /
UPBUPB Untuk meningkatkan mutu pelayanan kepada konsumen, perusahaan perlu mampu mengatasi masalah yang sering muncul, termasuk perubahan permintaan pesanan untukUntuk meningkatkan mutu pelayanan kepada konsumen, perusahaan perlu mampu mengatasi masalah yang sering muncul, termasuk perubahan permintaan pesanan untuk
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Analisis percakapan adalah salah satu pendekatan dalam wacana yang memiliki akar dalam bidang etnometodologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisAnalisis percakapan adalah salah satu pendekatan dalam wacana yang memiliki akar dalam bidang etnometodologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk merangkum serta mendeskripsikan bagaimana komunikasi dan kepemimpinan transformasional seorang pemimpin. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk merangkum serta mendeskripsikan bagaimana komunikasi dan kepemimpinan transformasional seorang pemimpin. Metode yang digunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode penelitian yang diterapkan adalah metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah pre-test and post-test one group design yang termasuk ke dalamMetode penelitian yang diterapkan adalah metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah pre-test and post-test one group design yang termasuk ke dalam