STAI AL-FURQANSTAI AL-FURQAN
International Journal on Advanced Science, Education, and Religion (IJoASER)International Journal on Advanced Science, Education, and Religion (IJoASER)Penelitian ini mengkaji model toleransi beragama di Salatiga, kota yang dikenal karena keragaman agamanya, dengan fokus pada peran Islam dalam mempromosikan moderasi beragama. Salatiga diakui sebagai salah satu kota paling toleran di Indonesia karena kesadaran keagamaan yang kuat, kebijakan pemerintah yang mendukung, serta peran aktif tokoh agama dalam menjaga kerukunan antarumat beragama. Konsep moderasi beragama di Salatiga menekankan bukan hanya penerimaan pasif terhadap perbedaan, tetapi juga upaya aktif untuk menciptakan kedamaian dan saling mendukung. Namun, tantangan seperti ketegangan sosial dan politik identitas masih ada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengeksplorasi implementasi toleransi beragama di Salatiga melalui wawancara mendalam, dokumen, dan observasi partisipatif. Temuan menyoroti strategi penting dalam menjaga toleransi, termasuk keterlibatan tokoh agama, optimalisasi kearifan lokal, pelaksanaan pemahaman keagamaan yang inklusif, serta integrasi nilai toleransi ke dalam tradisi lokal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun Salatiga menjadi contoh kuat toleransi beragama, upaya berkelanjutan tetap diperlukan untuk memupuk perdamaian dan memperkuat kohesi sosial dalam masyarakat pluralistik.
Di tengah keragaman agama yang kaya, toleransi beragama di Salatiga sangat penting dan diwujudkan melalui prinsip-prinsip Islam yang relevan dalam kehidupan sosial.Implementasi ajaran ini menunjukkan bahwa Salatiga dapat menjadi contoh penerapan toleransi beragama yang efektif dalam masyarakat pluralistik, meskipun masih menghadapi tantangan.Namun, upaya terus-menerus diperlukan untuk mendidik masyarakat tentang pentingnya toleransi dan menjaga kerukunan antarumat beragama agar Indonesia tetap damai dan makmur dalam keragamannya.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk mengevaluasi efektivitas pendidikan moderasi beragama di sekolah-sekolah Salatiga terhadap sikap siswa terhadap keragaman agama, dengan mengukur perubahan persepsi sebelum dan sesudah kurikulum diterapkan. Kedua, penting untuk meneliti bagaimana nilai-nilai kearifan lokal seperti gotong royong secara konkret memengaruhi kohesi sosial antarumat beragama di tingkat komunitas, termasuk pengaruhnya dalam mencegah konflik sosial di wilayah tertentu. Ketiga, perlu dikaji peran media lokal dan platform digital dalam membentuk narasi toleransi di Salatiga, terutama dalam merespons isu nasional yang berpotensi memicu polarisasi agama, serta bagaimana konten positif dapat diperkuat untuk memperdalam pemahaman publik tentang moderasi beragama. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan studi ini dengan dampak jangka panjang dari model yang ada dan membuka ruang untuk inovasi kebijakan lokal yang berbasis data. Dengan memahami mekanisme pendidikan, tradisi, dan media secara mendalam, Salatiga dapat menyempurnakan model toleransinya agar lebih tangguh menghadapi dinamika sosial masa depan.
- Strategy of Islamic Religious Instructors in Religious Development of the Da'wah Village Community... attractivejournal.com/index.php/bse/article/view/893Strategy of Islamic Religious Instructors in Religious Development of the Dawah Village Community attractivejournal index php bse article view 893
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.51278/aj.v6i3.1467One moment please moment please wait request verified doi 10 51278 aj v6i3 1467
| File size | 277.45 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IC MESIC MES Aksi-aksi teror terus terjadi di berbagai negara, bahkan kelompok-kelompok teroris baru bermunculan, antara lain IS (Islamic State). Presiden AS sejakAksi-aksi teror terus terjadi di berbagai negara, bahkan kelompok-kelompok teroris baru bermunculan, antara lain IS (Islamic State). Presiden AS sejak
AMIKVETERANAMIKVETERAN Selain dari nilai rata-rata kelas yang meningkat, pencapaian nilai KKM juga mengalami peningkatan. Hal ini dapat kita lihat pada pratindakan pencapaianSelain dari nilai rata-rata kelas yang meningkat, pencapaian nilai KKM juga mengalami peningkatan. Hal ini dapat kita lihat pada pratindakan pencapaian
AMIKVETERANAMIKVETERAN Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini menggunakanOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini menggunakan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan prosedur pengumpulan data teknik simple random sampling dengan jumlah sample 70 siswa. PenelitianJenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan prosedur pengumpulan data teknik simple random sampling dengan jumlah sample 70 siswa. Penelitian
PENCERAHPENCERAH Sampel dalam penelitian ini adalah 5 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data deskriptif kualitatif.Sampel dalam penelitian ini adalah 5 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data deskriptif kualitatif.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Implementasi model Reading to Learn (R2L) memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi sains siswa mengenai zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika,Implementasi model Reading to Learn (R2L) memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi sains siswa mengenai zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Peneliti menggunakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test control group. Sampel penelitian adalah 36 siswa kelas XI IPA 4 sebagaiPeneliti menggunakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test control group. Sampel penelitian adalah 36 siswa kelas XI IPA 4 sebagai
IAIN SUIAIN SU Kondisi ini lebih disebabkan oleh empat faktor, yakni budaya akademik di dayah telah berkembang secara turun temurun, masih menggunakan kurikulum dan metodologiKondisi ini lebih disebabkan oleh empat faktor, yakni budaya akademik di dayah telah berkembang secara turun temurun, masih menggunakan kurikulum dan metodologi
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%. Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyahData awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%. Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU 65 in the high category. The effect size of the Guided Inquiry model on scientific literacy based on education level from Elementary School (SD) is 2.65 in the high category. The effect size of the Guided Inquiry model on scientific literacy based on education level from Elementary School (SD) is 2.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata nilai sebesar 59. Hasil observasi setiap aktivitas dan unjuk kerja mengalami peningkatan, Dengan demikian memperolehHal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata nilai sebesar 59. Hasil observasi setiap aktivitas dan unjuk kerja mengalami peningkatan, Dengan demikian memperoleh
IAIN SUIAIN SU Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,