AMIKVETERANAMIKVETERAN
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaJurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaPenelitian ini adalah Penelitian Tidakan Kelas (PTK), berlatar belakang Sekolah Dasar Negeri 125/IX Simpang Selat. Objek pada penelitian ini adalah siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 125/IX Simpang Selat, dan tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan media buku cerita bergambar edukatif pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), materi siklus hidup hewan. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan empat tahap, meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Data diperolah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media buku cerita bergambar edukatif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Peningkatan motivasi belajar dapat diukur dari penilaian pada siklus I dan Siklus II. Nilai motivasi belajar siswa pada siklus I adalah 52% dengan kategori tinggi, dan nilai motivasi belajar siswa pada siklus II adalah 82% dengan kategori sangat tinggi. Oleh sebab itu, hasil penelitian di Sekolah Dasar Negeri 125/IX Simpang Selat sudah terealisasi dengan baik.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPAS materi siklus hidup hewan dengan menggunakan media buku cerita bergambar edukatif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Setelah diterapkannya media buku cerita bergambar edukatif, dapat dilihat siswa yang malas saat proses pembelajaran menjadi lebih aktif, siswa yang tidak pernah bertanya menjadi aktif bertanya dan siswa yang suka bercanda di kelas sudah dapat menyimak pembelajaran dengan baik.Pada pra siklus nilai rata-rata motivasi belajar siswa hanya mencapai 28% dengan kategori sedang.Setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan media buku cerita bergambar edukatif, pada siklus I motivasi belajar siswa meningkat menjadi 54% dengan kategori tinggi, dan setelah pelaksanaan siklus II, motivasi belajar siswa meningkat menjadi 82% dengan kategori sangat tinggi.
Mengingat pentingnya media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi siswa, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh kombinasi media digital dan buku cerita bergambar terhadap motivasi belajar siswa. Pertanyaan yang bisa diajukan adalah, Bagaimana perbandingan efektivitas media digital dan buku cerita bergambar edukatif dalam meningkatkan minat belajar siswa di kelas III? Selain itu, peneliti selanjutnya dapat menganalisis pengaruh lebih dalam media cerita bergambar terhadap peningkatan kreativitas berbicara dan bercerita siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan metode observasi dan wawancara terhadap jumlah siswa yang lebih besar untuk mendapatkan data yang lebih komprehensif.
| File size | 622.8 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Di sisi lain, Pondok Pesantren Musthafawiyah menghadapi kendala dalam pengelolaan koperasi akibat terbatasnya perizinan dan kualitas manajemen. ImplikasiDi sisi lain, Pondok Pesantren Musthafawiyah menghadapi kendala dalam pengelolaan koperasi akibat terbatasnya perizinan dan kualitas manajemen. Implikasi
IAIN PONTIANAKIAIN PONTIANAK Dakwah tidak hanya merupakan pengetahuan biasa, tetapi memiliki sistematisasi dan metodologi yang terstruktur. Pengembangan ilmu dakwah perlu dilanjutkanDakwah tidak hanya merupakan pengetahuan biasa, tetapi memiliki sistematisasi dan metodologi yang terstruktur. Pengembangan ilmu dakwah perlu dilanjutkan
IC MESIC MES Meskipun serangan teror pada 11 September 2001 telah menyebabkan korban jiwa, kebijakan Perang Global Melawan Terorisme (GWOT) yang diluncurkan AmerikaMeskipun serangan teror pada 11 September 2001 telah menyebabkan korban jiwa, kebijakan Perang Global Melawan Terorisme (GWOT) yang diluncurkan Amerika
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Data dikumpulkan melalui kuesioner daring, wawancara semi-terstruktur dengan para kepala madrasah, serta diskusi kelompok terfokus dengan guru-guru dariData dikumpulkan melalui kuesioner daring, wawancara semi-terstruktur dengan para kepala madrasah, serta diskusi kelompok terfokus dengan guru-guru dari
AMIKVETERANAMIKVETERAN Proses evaluasi menggunakan format penilaian yang dilakukan pada setiap pertemuan untuk memantau perkembangan karakter siswa. Berdasarkan hasil penelitianProses evaluasi menggunakan format penilaian yang dilakukan pada setiap pertemuan untuk memantau perkembangan karakter siswa. Berdasarkan hasil penelitian
STAI AL-FURQANSTAI AL-FURQAN Konsep moderasi beragama di Salatiga menekankan bukan hanya penerimaan pasif terhadap perbedaan, tetapi juga upaya aktif untuk menciptakan kedamaian danKonsep moderasi beragama di Salatiga menekankan bukan hanya penerimaan pasif terhadap perbedaan, tetapi juga upaya aktif untuk menciptakan kedamaian dan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini mempertimbangkan untuk meningkatkan penguasaan literasi sains siswa tentang zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika. PenelitianPenelitian ini mempertimbangkan untuk meningkatkan penguasaan literasi sains siswa tentang zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika. Penelitian
STMIKIBASTMIKIBA Berdasarkan hasil analisis dan perancangan, sistem informasi pendataan santri telah dibangun menjadi sistem terkomputerisasi yang dapat menampung peningkatanBerdasarkan hasil analisis dan perancangan, sistem informasi pendataan santri telah dibangun menjadi sistem terkomputerisasi yang dapat menampung peningkatan
Useful /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Sistem pendidikan Indonesia tengah mengalami transformasi signifikan, dengan kebijakan baru pada tahun 2025 yang bertujuan untuk menciptakan pendidikanSistem pendidikan Indonesia tengah mengalami transformasi signifikan, dengan kebijakan baru pada tahun 2025 yang bertujuan untuk menciptakan pendidikan
UNUSIAUNUSIA Namun mempersiapkan supaya tidak banyak orang terluka karena kemajuan teknologi perlu disikapi dengan bijak. Berangkat hukum, mulai dari perizinan, pelindunganNamun mempersiapkan supaya tidak banyak orang terluka karena kemajuan teknologi perlu disikapi dengan bijak. Berangkat hukum, mulai dari perizinan, pelindungan
UNUSIAUNUSIA Meskipun Mahkamah Konstitusi menegakkan hukum juga menegakkan hukum materiil dengan cara tidak memberlakukan dismissal procedure, atau meskipun ada tapiMeskipun Mahkamah Konstitusi menegakkan hukum juga menegakkan hukum materiil dengan cara tidak memberlakukan dismissal procedure, atau meskipun ada tapi
STMIKIBASTMIKIBA Aplikasi ini dapat menjadi acuan dan motivasi untuk pengembangan media pembelajaran digital serupa dalam bidang teknologi informasi. Berdasarkan permasalahanAplikasi ini dapat menjadi acuan dan motivasi untuk pengembangan media pembelajaran digital serupa dalam bidang teknologi informasi. Berdasarkan permasalahan