AMIKVETERANAMIKVETERAN
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaJurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial melalui penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain. Peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu guru wali kelas IV dan 23 orang siswa kelas IV. Kegiatan penelitian dilaksanakan selama dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Peningkatan tersebut dapat dilihat pada kegiatan yang sudah dilakukan selama dua siklus yaitu tindakan pada siklus I, rata-rata keterampilan pemecahan masalah siswa meningkat menjadi 53,71% dalam kategori sedang/cukup. Kemudian pada siklus II, rata-rata keterampilan pemecahan masalah siswa meningkat menjadi 77,21% dalam kategori tinggi/baik. Dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa kelas IV SDIT Asy‑Syifa Kota Jambi.
Guru berhasil menerapkan model POE dengan langkah prediksi, observasi, dan penjelasan, yang terbukti dari peningkatan persentase aktivitas guru dari 78% pada siklus I menjadi 81% pada siklus II.Penerapan POE meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa, dengan rata‑rata nilai naik dari 35,98% pra‑siklus menjadi 53,71% pada siklus I dan 77,21% pada siklus II.Hasil tersebut menunjukkan peningkatan signifikan tiap siklus, membuktikan efektivitas model POE dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada siswa kelas IV SDIT Asy‑Syifa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi (1) sejauh mana keterampilan pemecahan masalah yang diperoleh melalui model POE tetap terjaga setelah jangka waktu satu semester atau lebih, dengan menggunakan desain longitudinal untuk mengukur retensi siswa. (2) perbandingan efektivitas model POE dengan model pembelajaran aktif lainnya, seperti Project Based Learning atau Inquiry Based Learning, dalam konteks mata pelajaran IPAS, untuk mengetahui model mana yang memberikan dampak paling signifikan pada kemampuan pemecahan masalah. (3) integrasi teknologi digital, misalnya aplikasi simulasi interaktif atau platform pembelajaran daring, ke dalam siklus POE, guna menilai apakah penggunaan media digital dapat meningkatkan motivasi, partisipasi, dan hasil belajar siswa secara lebih optimal dibandingkan POE konvensional. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang pengembangan model pembelajaran yang adaptif dan berkelanjutan di lingkungan sekolah dasar.
- PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) SOLUSI ALTERNATIF PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN | JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA.... doi.org/10.29040/jie.v2i01.175PENELITIAN TINDAKAN KELAS PTK SOLUSI ALTERNATIF PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA doi 10 29040 jie v2i01 175
- MENIMBANG MODEL PEMBELAJARAN (Kajian Teoretis-Kritis atas Model Pembelajaran dalam Pendidikan Islam)... ejournal.upi.edu/index.php/tarbawy/article/view/20569MENIMBANG MODEL PEMBELAJARAN Kajian Teoretis Kritis atas Model Pembelajaran dalam Pendidikan Islam ejournal upi edu index php tarbawy article view 20569
- Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah... journal.amikveteran.ac.id/index.php/jpbb/article/view/5562Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah journal amikveteran ac index php jpbb article view 5562
- Human verification. human verification access checking progress please wait provided eradata doi.org/10.31000/ijoee.v4i2.7395Human verification human verification access checking progress please wait provided eradata doi 10 31000 ijoee v4i2 7395
| File size | 1.16 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ADI JOURNALADI JOURNAL Data tambahan dikumpulkan melalui 3–5 observasi aktivitas digital, dokumentasi internal lembaga, serta telaah terhadap 25–40 literatur akademik yangData tambahan dikumpulkan melalui 3–5 observasi aktivitas digital, dokumentasi internal lembaga, serta telaah terhadap 25–40 literatur akademik yang
LPPMUNSERALPPMUNSERA Indeks Kesiapan Kerja Harian berhasil dikembangkan dan dapat menilai kelayakan pekerja berdasarkan faktor kecukupan tidur, gangguan siklus sirkadian, sertaIndeks Kesiapan Kerja Harian berhasil dikembangkan dan dapat menilai kelayakan pekerja berdasarkan faktor kecukupan tidur, gangguan siklus sirkadian, serta
STTDBSTTDB Sistem berhasil memvalidasi input, memberikan umpan balik tepat, serta menerapkan pembatasan akses untuk menjaga keamanan data, termasuk mencegah perubahanSistem berhasil memvalidasi input, memberikan umpan balik tepat, serta menerapkan pembatasan akses untuk menjaga keamanan data, termasuk mencegah perubahan
PDPIPDPI Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dan game online secara simultan berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial mahasiswa, yang ditunjukkanHasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dan game online secara simultan berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial mahasiswa, yang ditunjukkan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Berdasarkan temuan yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dapat disimpulkan bahwa implementasi Sistem Informasi Manajemen PendidikanBerdasarkan temuan yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dapat disimpulkan bahwa implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan
UNRAMUNRAM Rata-rata persentase penilaian dari admin adalah 95%, guru adalah 94. Hasil pengujian menggunakan metode User Acceptance Testing menunjukkan rata-rataRata-rata persentase penilaian dari admin adalah 95%, guru adalah 94. Hasil pengujian menggunakan metode User Acceptance Testing menunjukkan rata-rata
NASKAHACEHNASKAHACEH Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris ini urgent dilakukan guna mendukung program pemerintah dalam hal ini kementerian Pendidikan dalam mengatasi minimPelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris ini urgent dilakukan guna mendukung program pemerintah dalam hal ini kementerian Pendidikan dalam mengatasi minim
UNIBIUNIBI Disamping itu SMK Bakti Nusantara 666 memiliki 950 siswa yang terbagi atas lima program keahlian, sehingga membutuhkan pemantauan atau pembinaan yang lebihDisamping itu SMK Bakti Nusantara 666 memiliki 950 siswa yang terbagi atas lima program keahlian, sehingga membutuhkan pemantauan atau pembinaan yang lebih
Useful /
BDKJAKARTABDKJAKARTA Dampak positif dari remaja dengan perilaku religius juga dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap masyarakat, seperti meningkatnya rasaDampak positif dari remaja dengan perilaku religius juga dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap masyarakat, seperti meningkatnya rasa
UBMUBM Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa probabilitas penyakit katarak terbesar di puskesmas rusun Marunda adalah Katarak Traumatik. ProbabilitasBerdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa probabilitas penyakit katarak terbesar di puskesmas rusun Marunda adalah Katarak Traumatik. Probabilitas
IKMEDIAIKMEDIA Hasil dari penelitian ini adalah pada tahun 1957 sebagai awal mula masuknya suku mandailing di kecamatan Mandau sekaligus masuknya tata cara perkawinanHasil dari penelitian ini adalah pada tahun 1957 sebagai awal mula masuknya suku mandailing di kecamatan Mandau sekaligus masuknya tata cara perkawinan
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini dilaksanakan di wilayah Kabupaten Jepara Provinsi Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan metode Logical Framework Analysis (LFA). MetodePenelitian ini dilaksanakan di wilayah Kabupaten Jepara Provinsi Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan metode Logical Framework Analysis (LFA). Metode