AMORFATIAMORFATI
International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningPenelitian ini menginvestigasi peran kepemimpinan pendidikan dalam mendorong kesetaraan dan mengelola keberagaman dalam lingkungan kelas multibahasa. Sebagai tanggapan terhadap peningkatan heterogenitas linguistik dan budaya di sekolah, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana para pemimpin sekolah menerapkan praktik inklusif yang mengakomodasi identitas linguistik dan kebutuhan belajar siswa yang beragam. Menggunakan pendekatan studi kasus ganda kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi kelas, dan analisis dokumen di sekolah menengah multibahasa terpilih. Temuan mengungkapkan bahwa kepemimpinan yang berorientasi pada kesetaraan sangat penting dalam membentuk budaya sekolah yang inklusif, memengaruhi praktik guru, dan keterlibatan. Para pemimpin yang menunjukkan ketahanan budaya, mempromosikan kolaborasi profesional, dan memberdayakan peserta didik multibahasa berkontribusi secara signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang setara. Namun, penelitian ini juga menemukan ketidakkonsistenan dalam pendekatan kepemimpinan karena kerangka kebijakan, kapasitas institusional, dan dukungan pengembangan profesional yang bervariasi. Penelitian ini menyimpulkan dengan menekankan perlunya pelatihan kepemimpinan yang ditargetkan, kebijakan inklusif, dan dukungan sistemik untuk memungkinkan para pemimpin mengelola keberagaman linguistik secara efektif dan adil.
Penelitian ini telah menyoroti peran penting kepemimpinan pendidikan dalam mempromosikan kesetaraan dan inklusi dalam kelas multibahasa.Para pemimpin sekolah yang secara sengaja memprioritaskan praktik inklusif—seperti menegaskan identitas linguistik siswa, mendukung pedagogi yang responsif secara budaya, dan memupuk lingkungan kolaboratif—dapat secara efektif mengubah ruang belajar yang beragam menjadi lingkungan yang setara.Temuan ini juga menggarisbawahi bahwa kepemimpinan untuk kesetaraan tidak hanya dipahami atau dipraktikkan secara seragam.Variasi dalam kejelasan konseptual, dukungan institusional, dan identitas kepemimpinan memengaruhi bagaimana keberagaman dan inklusi dioperasionalkan.Secara keseluruhan, penelitian ini berkontribusi pada badan literatur yang berkembang yang menekankan perlunya kepemimpinan yang berpusat pada kesetaraan dalam konteks pendidikan multibahasa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan kepemimpinan dalam meningkatkan kemampuan pemimpin sekolah untuk mengelola keberagaman linguistik dan budaya. Penelitian ini dapat melibatkan studi eksperimental yang membandingkan hasil antara sekolah yang menerapkan program pelatihan tertentu dengan sekolah yang tidak. Kedua, penting untuk menyelidiki peran kebijakan sekolah dalam memfasilitasi atau menghambat praktik inklusif. Penelitian ini dapat menganalisis bagaimana kebijakan yang berbeda memengaruhi pengalaman siswa multibahasa dan mengidentifikasi praktik terbaik untuk menciptakan lingkungan belajar yang adil dan setara. Ketiga, penelitian dapat berfokus pada pengembangan alat penilaian yang valid dan reliabel untuk mengukur kepemimpinan inklusif. Alat ini dapat digunakan untuk mengidentifikasi pemimpin yang menunjukkan praktik terbaik dan memberikan umpan balik yang ditargetkan untuk meningkatkan kinerja mereka. Dengan menggabungkan saran-saran ini, para peneliti dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana kepemimpinan pendidikan dapat mempromosikan kesetaraan dan inklusi dalam kelas multibahasa, yang pada akhirnya mengarah pada hasil pendidikan yang lebih baik bagi semua siswa.
| File size | 492.08 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-1sN |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUMK Pengumpulan data dilakukan selama tiga bulan menggunakan kuesioner terstruktur yang dibagikan secara langsung dan dilengkapi dengan wawancara. Model penelitianPengumpulan data dilakukan selama tiga bulan menggunakan kuesioner terstruktur yang dibagikan secara langsung dan dilengkapi dengan wawancara. Model penelitian
JOURNAL LAAROIBAJOURNAL LAAROIBA Transformasi pascapandemi menciptakan kompleksitas evaluasi kesehatan finansial industri transportasi yang memerlukan pendekatan dekonstruktif terhadapTransformasi pascapandemi menciptakan kompleksitas evaluasi kesehatan finansial industri transportasi yang memerlukan pendekatan dekonstruktif terhadap
STITALSTITAL Penelitian mengungkap dinamika rasio murid‑guru 2019‑2024 di Kabupaten Sampang, menunjukkan fluktuasi signifikan. Variabilitas tinggi antar kecamatanPenelitian mengungkap dinamika rasio murid‑guru 2019‑2024 di Kabupaten Sampang, menunjukkan fluktuasi signifikan. Variabilitas tinggi antar kecamatan
UMPOUMPO Pangsa PDB dan rasio pinjaman bank terhadap PDB adalah dua variabel penting yang sangat memengaruhi transformasi struktural di Indonesia. Temuan ini mengimplikasikanPangsa PDB dan rasio pinjaman bank terhadap PDB adalah dua variabel penting yang sangat memengaruhi transformasi struktural di Indonesia. Temuan ini mengimplikasikan
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Sebelum intervensi, mayoritas siswa memiliki keterampilan oral hygiene dalam kategori kurang, yaitu sebanyak 22 siswa (55%). Setelah intervensi, mayoritasSebelum intervensi, mayoritas siswa memiliki keterampilan oral hygiene dalam kategori kurang, yaitu sebanyak 22 siswa (55%). Setelah intervensi, mayoritas
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Hubungan Self compassion dengan motivasi berobat pada pasien luka gangren DM tipe II di Poli Diabet RSUD R.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Hubungan Self compassion dengan motivasi berobat pada pasien luka gangren DM tipe II di Poli Diabet RSUD R.
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Salah satu hal yang dapat membantu para anak dalam melakukan kegiatan belajar di sekolah tidak lepas dari dari beberapa peraturan. Penelitian ini bertujuanSalah satu hal yang dapat membantu para anak dalam melakukan kegiatan belajar di sekolah tidak lepas dari dari beberapa peraturan. Penelitian ini bertujuan
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Variabel independen dalam penelitian ini adalah health literasi dan variabel dependen adalah kemampuan menstrual hygiene. Alat ukur yang digunakan adalahVariabel independen dalam penelitian ini adalah health literasi dan variabel dependen adalah kemampuan menstrual hygiene. Alat ukur yang digunakan adalah
Useful /
MEJAILMIAHMEJAILMIAH Socrates lebih berfokus pada pentingnya keadilan dan kebijaksanaan pemimpin, sementara Plato mengembangkan gagasan negara ideal dengan pembagian kelasSocrates lebih berfokus pada pentingnya keadilan dan kebijaksanaan pemimpin, sementara Plato mengembangkan gagasan negara ideal dengan pembagian kelas
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING 3). Apakah media pembelajaran dapat membuat siswa lebih mudah memahami bahan pelajaran. Tujuan penelitian: 1). Ingin mengetahui seberapa besar minat siswa3). Apakah media pembelajaran dapat membuat siswa lebih mudah memahami bahan pelajaran. Tujuan penelitian: 1). Ingin mengetahui seberapa besar minat siswa
AMORFATIAMORFATI Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan lahan dan sumber daya, upaya kiai telah menjadikan agribisnis sebagai bagian integral dari pendidikanMeskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan lahan dan sumber daya, upaya kiai telah menjadikan agribisnis sebagai bagian integral dari pendidikan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki aktivitas dan hasil belajar IPA terpaduPenelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki aktivitas dan hasil belajar IPA terpadu