AN NURAN NUR
AL FATIHAL FATIHPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pembelajaran dalam upaya internalisasi nilai-nilai ke-Islaman serta faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat metode pembelajaran dalam internalisasi nilai-nilai ke-Islaman. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis terdapat serangkaian metode pembelajaran yang terdiri dari metode pembiasaan, keteladanan, diskusi, penugasan, dan problem solving. Metode pembelajaran ini dilaksanakan secara simultan melalui proses transformasi nilai, transaksi dan transinternalisasi, dan menjadi pola pikir, sikap dan tindakan peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Faktor pendukung adalah lingkungan madrasah dan masyarakat yang mencerminkan nilai-nilai ke-Islaman. Faktor penghambat adalah tidak semua peserta didik tinggal di asrama/pondok pesantren.
Metode pembelajaran Aqidah Akhlak dalam upaya internalisasi nilai-nilai ke-Islaman di Madrasah Aliyah Maarif Roudhotut Tholibin Metro berjalan dengan baik dan dilaksanakan dengan serangkaian metode pembelajaran yang terdiri dari metode diskusi, penugasan, dan problem solving, keteladanan dan pembiasaan.Faktor mendukung adalah lingkungan Madrasah yang kondusif, lokasi Madrasah yang berada dalam lingkungan Pondok Pesantren, bimbingan dan pengawasan dari guru/pendidik baik di dalam kelas maupun di luar kelas.dan faktor penghambat adalah tidak semua peserta didik tinggal di asrama/pondok pesantren dan latar belakang pendidikan peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji perbedaan tingkat internalisasi nilai-nilai ke-Islaman antara peserta didik yang tinggal di asrama/pondok pesantren dengan yang tidak, dengan menggunakan desain komparatif kuantitatif untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan tersebut. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan media pembelajaran digital, seperti platform e‑learning, sebagai sarana pendukung metode pembiasaan dan keteladanan bagi peserta didik yang berada di luar lingkungan pesantren, serta menilai efektivitasnya dalam meningkatkan internalisasi nilai ke-Islaman. Terakhir, studi longitudinal dapat meneliti peran keterlibatan orang tua dan komunitas sekitar dalam proses internalisasi, khususnya bagaimana intervensi berbasis keluarga dapat memperkuat nilai-nilai ke-Islaman yang telah ditanamkan di sekolah.
| File size | 226.81 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Bullying remains a critical issue in primary education, including at SDN 1 Bugis Tua in Indramayu Regency. Limited student understanding of the forms andBullying remains a critical issue in primary education, including at SDN 1 Bugis Tua in Indramayu Regency. Limited student understanding of the forms and
UNDIKMAUNDIKMA Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan dampak positif bagi peningkatan keterampilan teknis siswa jaringan melalui pembekalan teori,Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan dampak positif bagi peningkatan keterampilan teknis siswa jaringan melalui pembekalan teori,
ISQIISQI Artikel ini membahas upaya revitalisasi lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan transisi dari tradisi menuju transformasi di era global. FokusArtikel ini membahas upaya revitalisasi lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan transisi dari tradisi menuju transformasi di era global. Fokus
LITPAMLITPAM Bahasa dan etika saling terkait secara intrinsik, dengan etika berperan penting dalam menjamin kesopanan serta pengenalan perbedaan sosial antar pembicara.Bahasa dan etika saling terkait secara intrinsik, dengan etika berperan penting dalam menjamin kesopanan serta pengenalan perbedaan sosial antar pembicara.
LITERASISAINSLITERASISAINS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan sumber daya manusia dilakukan melalui program, langkah perencanaan, tahapan perencanaan, termasuk indikatorHasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan sumber daya manusia dilakukan melalui program, langkah perencanaan, tahapan perencanaan, termasuk indikator
AN NURAN NUR Permasalahan manajemen kurikulum di MTS Nurul Islam Airbakoman meliputi kurangnya alokasi waktu, jumlah siswa yang terlalu banyak dalam satu kelas, danPermasalahan manajemen kurikulum di MTS Nurul Islam Airbakoman meliputi kurangnya alokasi waktu, jumlah siswa yang terlalu banyak dalam satu kelas, dan
AN NURAN NUR Strategi penyampaian scaffolding juga memerlukan penggunaan media dan metode yang sesuai, seperti ceramah, diskusi, role play, tanya jawab, dan demonstrasi,Strategi penyampaian scaffolding juga memerlukan penggunaan media dan metode yang sesuai, seperti ceramah, diskusi, role play, tanya jawab, dan demonstrasi,
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untukTujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untuk
Useful /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan interaktif yang melibatkan dosen dan mahasiswa Universitas Pamulang. Materi yang diberikan mencakup pengelolaanKegiatan dilaksanakan melalui pelatihan interaktif yang melibatkan dosen dan mahasiswa Universitas Pamulang. Materi yang diberikan mencakup pengelolaan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU The process is carried out through structured lesson planning that integrates materials, syllabi, teaching modules, media, methods, and facilities intoThe process is carried out through structured lesson planning that integrates materials, syllabi, teaching modules, media, methods, and facilities into
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Dibandingkan dengan model sekuler, pendidikan keberlanjutan berbasis tauhid menawarkan pendekatan holistik yang menggabungkan dimensi etika, spiritual,Dibandingkan dengan model sekuler, pendidikan keberlanjutan berbasis tauhid menawarkan pendekatan holistik yang menggabungkan dimensi etika, spiritual,
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan pembelajaran daring berbasis google classroom dapat meningkatkan hasil belajar geografi siswa pada materi Pola Keruangan Desa Kota untuk siswaPenerapan pembelajaran daring berbasis google classroom dapat meningkatkan hasil belajar geografi siswa pada materi Pola Keruangan Desa Kota untuk siswa