MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sekolah dalam membuat bukti fisik akreditasi sekolah komponen standar isi melalui model kelompok dan individu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif komparatif. Data dijaring dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Sekolah yang dijadikan tempat penelitian, yaitu SMP wilayah Kecamatan Pemalang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum semua sekolah dapat membuat bukti fisik akreditasi sekolah komponen standar isi data awal dari hasil evaluasi diri pengamatan pembinaan memperoleh skor 2,0 (kategori cukup) pada siklus I mencapai rata–rata 2,81 (kategori baik) ada kenaikan 0,81, sedangkan pada siklus II mencapai rata–rata 3,6 (kategori amat baik) ada kenaikan 1,6. Hasil supervisi mendapatkan nilai dengan rata–rata 2,8 (kategori baik) setelah diadakan pembinaan model kelompok mencapai rata–rata 3,0 (kategori baik) ada kenaikan 0,2, dan pada siklus II dengan model individu mencapai rata–rata 3,9 (kategori amat baik) ada kenaikan 1,1. Dari hasil penelitian tersebut dapat disarankan agar sekolah melaksanakan penyiapan bukti fisik dengan model kelompok dan individu, serta menggerakan guru, penjaga, komite, dan stakeholder yang lain untuk menyiapkan bukti fisik akreditasi sekolah, khususnya komponen standar isi.
Simpulan dari hasil penelitian tindakan sekolah ini adalah bahwa tindakan pembinaan model kelompok dan individu dapat meningkatkan nilai akreditasi sekolah komponen standar isi bagi Sekolah Binaan SMP Wilayah Kecamatan Kab.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Sekolah dapat membuat bukti fisik akreditasi sekolah komponen standar isi data awal dari hasil evaluasi diri pengamatan proses pembinaan memperoleh skor 2,0 (kategori cukup) pada Siklus I mencapai rata – rata 2,81 (kategori baik) ada kenaikan 0,81, sedangkan pada Siklus II mencapai rata – rata 3,6 (kategori amat baik) ada kenaikan 1,6.Dengan demikian model pembinaan kelompok dan individu perlu dilakukan pengawas sekolah dalam meningkatkan nilai akreditasi sekolah khususnya komponen standar isi.
Pertanyaan penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada bagaimana model pembinaan kelompok dapat diadaptasi untuk kebutuhan sekolah swasta yang memiliki karakteristik berbeda dibandingkan sekolah negeri. Selain itu, penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi efektivitas pendekatan pembinaan berbasis teknologi, seperti penggunaan platform daring, dalam meningkatkan proses akreditasi dan kolaborasi antar sekolah. Selanjutnya, ada baiknya dilakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang dari model pembinaan kelompok dan individu terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Sekolah Binaan di wilayah lain, sehingga mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang keberhasilan strategi ini dalam konteks yang lebih luas.
| File size | 96.64 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Model pelatihan ini dapat direplikasi oleh institusi pendidikan tinggi, Dinas Pendidikan, maupun komunitas guru sebagai bagian dari strategi pengembanganModel pelatihan ini dapat direplikasi oleh institusi pendidikan tinggi, Dinas Pendidikan, maupun komunitas guru sebagai bagian dari strategi pengembangan
MALAHAYATIMALAHAYATI , jenis rumput laut coklat yang kaya serat dan senyawa bioaktif seperti fucoidan dan fukosantin, memiliki potensi sebagai bahan tambahan dalam yoghurt., jenis rumput laut coklat yang kaya serat dan senyawa bioaktif seperti fucoidan dan fukosantin, memiliki potensi sebagai bahan tambahan dalam yoghurt.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen mutu terpadu telah berlangsung melalui perencanaan strategis, pengembangan sumber daya manusia,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen mutu terpadu telah berlangsung melalui perencanaan strategis, pengembangan sumber daya manusia,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini memperkuat teori manajemen lingkungan belajar Islami dan pendidikan karakter Islami, serta membuktikan bahwa pengendalian penggunaan teknologiTemuan ini memperkuat teori manajemen lingkungan belajar Islami dan pendidikan karakter Islami, serta membuktikan bahwa pengendalian penggunaan teknologi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan budaya partisipatif, kepemimpinan kolaboratif, komunikasi terbuka, pelatihan berkelanjutan, serta budaya evaluasiHasil kajian menunjukkan bahwa penerapan budaya partisipatif, kepemimpinan kolaboratif, komunikasi terbuka, pelatihan berkelanjutan, serta budaya evaluasi
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui performa ayam kampung fase starter yang diberikan air gula aren. Sebanyak 60 ekor anak ayam kampung yang dipergunakan,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui performa ayam kampung fase starter yang diberikan air gula aren. Sebanyak 60 ekor anak ayam kampung yang dipergunakan,
UNIKSUNIKS Melalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umumMelalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umum
MAHADEWAMAHADEWA Penggunaan kartu bantu dengan ringkasan materi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar biologi siswa. Hal ini disebabkan karenaPenggunaan kartu bantu dengan ringkasan materi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar biologi siswa. Hal ini disebabkan karena
Useful /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Program penataan jalan desa melalui penanaman pohon dan tanaman hias di Desa Wisata Masmas berhasil dilaksanakan dengan melibatkan partisipasi aktif masyarakatProgram penataan jalan desa melalui penanaman pohon dan tanaman hias di Desa Wisata Masmas berhasil dilaksanakan dengan melibatkan partisipasi aktif masyarakat
STPI PAJAKSTPI PAJAK Dari perhitungan, nilai F hitung adalah 53,512, sehingga perbandingan menunjukkan F hitung > F tabel. Maka gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh secaraDari perhitungan, nilai F hitung adalah 53,512, sehingga perbandingan menunjukkan F hitung > F tabel. Maka gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh secara
MAHADEWAMAHADEWA Objek penelitian adalah hasil belajar Agama Hindu. Data hasil belajar Agama Hindu dikumpulkan menggunakan tes hasil belajar. Data yang terkumpul dianalisisObjek penelitian adalah hasil belajar Agama Hindu. Data hasil belajar Agama Hindu dikumpulkan menggunakan tes hasil belajar. Data yang terkumpul dianalisis
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan model layanan profesional konseling HIV/Aids di provinsi Bali berbasis front-end analysis. DataPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan model layanan profesional konseling HIV/Aids di provinsi Bali berbasis front-end analysis. Data