STTKAOSTTKAO
Jurnal of Theological Students, jurnal teologi, jurnal pendidikaJurnal of Theological Students, jurnal teologi, jurnal pendidikaKurikulum kelas kecil merupakan rencana belajar yang diterapkan bagi anak-anak Sekolah Minggu usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk merancang kurikulum tematik dengan pendekatan Yesus Sahabatku dan Terangku, guna mengembangkan kepekaan rohani dan karakter Kristiani sejak usia dini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana merancang kurikulum kelas kecil yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan anak-anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dan observasi partisipatif. Hasil dari penelitian ini berupa rancangan kurikulum tematik dengan pendekatan relasional dan naratif yang menekankan nilai persahabatan dengan Yesus dan menjadi terang di tengah dunia. Rancangan kurikulum yang telah dihasilkan diharapkan dapat diterapkan secara praktis dan efektif dalam proses pembelajaran Sekolah Minggu kelas kecil.
Penelitian ini menghasilkan Rancangan Kurikulum Kelas Kecil “Yesus Sahabatku Dan Terangku yang penting untuk membangun iman anak.Kurikulum ini mampu membangun relasi personal antara anak sekolah minggu dan Tuhan Yesus sebagai sahabat, serta menanamkan nilai bahwa Yesus adalah terang hidup.Dampak positif terlihat dari perubahan sikap, pemahaman iman, dan antusiasme anak dalam mengikuti kegiatan rohani.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas kurikulum ini dalam meningkatkan kualitas spiritual dan karakter anak-anak Sekolah Minggu dalam jangka panjang. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif, seperti penggunaan teknologi atau permainan edukatif, agar anak-anak lebih tertarik dan terlibat dalam proses pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana kurikulum ini dapat diadaptasi dan disesuaikan dengan konteks budaya dan kebutuhan spesifik dari berbagai gereja dan denominasi, sehingga dapat memberikan dampak yang lebih luas dan relevan bagi perkembangan rohani anak-anak di seluruh Indonesia. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Kristen bagi anak-anak usia dini dan mempersiapkan mereka menjadi generasi penerus yang beriman, berkarakter, dan memiliki dampak positif bagi masyarakat.
| File size | 317.13 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kesimpulan: Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara tradisi pesantren dan pendekatan kognitif modern untuk meningkatkan efektivitas programKesimpulan: Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara tradisi pesantren dan pendekatan kognitif modern untuk meningkatkan efektivitas program
LITERASISAINSLITERASISAINS Program layanan masyarakat ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu mengoptimalkan kompetensi KKG PJOK SD Papua dalam pengembangan karate. ProgramProgram layanan masyarakat ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu mengoptimalkan kompetensi KKG PJOK SD Papua dalam pengembangan karate. Program
ASIAASIA Namun, beban kerja tinggi dan keterlibatan terbatas dalam pengambilan keputusan masih menjadi tantangan. Memperkuat keterlibatan mendorong kinerja yangNamun, beban kerja tinggi dan keterlibatan terbatas dalam pengambilan keputusan masih menjadi tantangan. Memperkuat keterlibatan mendorong kinerja yang
ASIAASIA Program pelatihan cap batik terstruktur diimplementasikan, menggunakan bahan-bahan yang mudah didapatkan dan teknik pembuatan cap sederhana yang dapatProgram pelatihan cap batik terstruktur diimplementasikan, menggunakan bahan-bahan yang mudah didapatkan dan teknik pembuatan cap sederhana yang dapat
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Optimalisasi kompetensi dosen merupakan faktor krusial dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) lokal. Dosen yang kompeten tidak hanya mentransferOptimalisasi kompetensi dosen merupakan faktor krusial dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) lokal. Dosen yang kompeten tidak hanya mentransfer
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (content analysis). Metode ini bekerja dengan mengumpulkan dan menganalisisMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (content analysis). Metode ini bekerja dengan mengumpulkan dan menganalisis
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Dari sebuah studi teoretis pemikiran tentang kurikulum pendidikan Islam Indonesia di tengah globalisasi, dapat disimpulkan bahwa pentingnya transformasiDari sebuah studi teoretis pemikiran tentang kurikulum pendidikan Islam Indonesia di tengah globalisasi, dapat disimpulkan bahwa pentingnya transformasi
AL MATANIAL MATANI Untuk meningkatkan mutu rekam medis di rumah sakit petugas harus memiliki kinerja yang baik di unit rekam medis khususnya bagian pendaftaran. Tujuan dariUntuk meningkatkan mutu rekam medis di rumah sakit petugas harus memiliki kinerja yang baik di unit rekam medis khususnya bagian pendaftaran. Tujuan dari
Useful /
LITERASISAINSLITERASISAINS Data primer diperoleh melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitianData primer diperoleh melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian
LITERASISAINSLITERASISAINS Pada bagian pelatihan SAC, peserta diperkenalkan pada konsep dasar data analytics, pembuatan model data, eksplorasi data, visualisasi informasi, sertaPada bagian pelatihan SAC, peserta diperkenalkan pada konsep dasar data analytics, pembuatan model data, eksplorasi data, visualisasi informasi, serta
ASIAASIA Tujuan penelitian adalah meningkatkan kapasitas UMKM melalui implementasi QRIS berbasis komunitas, mendorong inklusi keuangan dan daya saing bisnis. PendekatanTujuan penelitian adalah meningkatkan kapasitas UMKM melalui implementasi QRIS berbasis komunitas, mendorong inklusi keuangan dan daya saing bisnis. Pendekatan
ASIAASIA Hasil menunjukkan bahwa 15 dari 15 guru (100%) lulus sertifikasi CADE, dan 83% siswa berhasil menyelesaikan tugas akuntansi digital tanpa kesalahan signifikan.Hasil menunjukkan bahwa 15 dari 15 guru (100%) lulus sertifikasi CADE, dan 83% siswa berhasil menyelesaikan tugas akuntansi digital tanpa kesalahan signifikan.