Publisher

YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN

Journal DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniDZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Abstract

Pendidikan anak usia dini memiliki peran strategis dalam memperkuat karakter religius anak, yang menjadi dasar bagi pembentukan kebiasaan shalat melalui praktik harian yang konsisten dan bermakna. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi kurikulum PAUD berbasis karakter dalam mengembangkan kebiasaan shalat anak di TK IQRA Malang. Penelitian menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai rutinitas keagamaan yang terintegrasi dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dilakukan melalui kegiatan shalat Dhuha berjamaah, doa harian, dan hafalan surah pendek yang diperkuat dengan pembelajaran menyenangkan, keteladanan guru, dan kolaborasi orang tua di rumah. Praktik tersebut menumbuhkan disiplin, kesadaran spiritual, dan regulasi diri pada anak usia dini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pembiasaan shalat dalam kurikulum berbasis karakter efektif menanamkan nilai religius dan moral sejak dini serta memperkuat perkembangan holistik anak.

Conclusion

Pelaksanaan kurikulum PAUD berbasis karakter religius di TK IQRA Kota Malang menunjukkan adanya model implementasi pembiasaan yang efektif melalui pola pembiasaan rutin, keteladanan guru, integrasi nilai ke dalam pembelajaran tematik, serta kolaborasi antara sekolah dan keluarga.Temuan ini menjadi kontribusi ilmiah utama penelitian karena memberikan gambaran bagaimana nilai-nilai religius dapat diinternalisasikan bukan hanya melalui kegiatan ibadah formal, tetapi juga melalui interaksi sehari-hari, permainan, dan kegiatan belajar yang kontekstual sesuai tahap perkembangan anak usia dini.Kegiatan seperti shalat dhuha, doa harian, dan hafalan surah pendek yang dilakukan secara konsisten terbukti membentuk regulasi diri, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kesadaran spiritual anak.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas model pembiasaan shalat yang telah diterapkan di TK IQRA Malang terhadap perkembangan aspek kognitif anak, seperti kemampuan membaca Al-Quran dan pemahaman ajaran Islam secara lebih mendalam. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara objektif dampak program pembiasaan shalat terhadap perilaku sosial anak, seperti tingkat kerjasama, toleransi, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Ketiga, penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung program pembiasaan shalat di sekolah, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat partisipasi dan komitmen orang tua dalam proses pendidikan anak. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai implementasi kurikulum PAUD berbasis karakter religius dan dampaknya terhadap perkembangan anak secara holistik, sehingga dapat menjadi acuan bagi pengembangan program pendidikan yang lebih efektif dan relevan di masa depan.

References

1. Jurnal Pendidikan Karakter. peran pendidikan karakter kecerdasan moral jurnal article home current archives... doi.org/10.21831/jpk.v0i1.1287Jurnal Pendidikan Karakter peran pendidikan karakter kecerdasan moral jurnal article home current archives doi 10 21831 jpk v0i1 1287
2. Penanaman Karakter Religius Melalui Program Keagamaan Pada Anak Usia Dini di TK Aisyiyah Bungkal | EDUPEDIA.... studentjournal.umpo.ac.id/index.php/edupedia/article/view/703Penanaman Karakter Religius Melalui Program Keagamaan Pada Anak Usia Dini di TK Aisyiyah Bungkal EDUPEDIA studentjournal umpo ac index php edupedia article view 703
3. Analisis Pembentukan Karakter Siswa di SDN Tangerang 15 | FONDATIA. analisis pembentukan karakter siswa... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/466Analisis Pembentukan Karakter Siswa di SDN Tangerang 15 FONDATIA analisis pembentukan karakter siswa ejournal stitpn ac index php fondatia article view 466
4. Pembentukan karakter religius anak usia dini melalui metode bercerita dengan media smart box di kober... doi.org/10.37373/bemas.v5i1.1344Pembentukan karakter religius anak usia dini melalui metode bercerita dengan media smart box di kober doi 10 37373 bemas v5i1 1344

Subjects

1. #pendidikan anak#pendidikan anak
2. #implementasi kurikulum#implementasi kurikulum

Metadata

File size	309.93 KB
Pages	9
Short Link	https://juris.id/p-3sN
Lookup Links	Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCA	Report