IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER
AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamAL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamMonopoli Jamaah Berkah merupakan permainan edukatif yang dirancang untuk membantu peserta didik memahami konsep kebersamaan, kerja sama, dan nilai-nilai beragama melalui aktivitas bermain. Latar belakang pembuatan permainan ini berawal dari kebutuhan media belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami, khususnya pada materi yang berkaitan dengan jamaah dan aktivitas keagamaan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan menjelaskan proses pengembangan permainan, cara kerja permainannya, serta melihat bagaimana permainan tersebut dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan sederhana melalui observasi kebutuhan, membuat rancangan awal permainan, dan uji coba permainan pada kelompok kecil siswa. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan ini mampu mendorong siswa untuk lebih aktif, mudah memahami konsep materi, serta lebih antusias mengikuti pembelajaran. Selain itu, unsur kompetitif dan aturan permainan terbukti membantu siswa bekerja sama sambil tetap belajar dengan suasana menyenangkan. Kesimpulannya, “Monopoli Jamaah Berkah layak dijadikan alternatif media pembelajaran karena mampu menggabungkan unsur edukatif dan hiburan secara seimbang, sehingga pembelajaran menjadi lebih hidup dan bermakna.
Penelitian ini mengembangkan dan menguji coba Monopoli Jamaah Berkah sebagai media pembelajaran PAI berbasis game, yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman shalat berjamaah melalui mekanisme permainan yang interaktif.Hasil uji coba menunjukkan tingkat antusiasme tinggi siswa, dengan 75 % mencapai KKM dan peningkatan motivasi, retensi pengetahuan, serta penerapan nilai agama secara praktis.Oleh karena itu, permainan ini direkomendasikan sebagai alternatif media pembelajaran inovatif yang seimbang antara edukasi dan hiburan di sekolah.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas Monopoli Jamaah Berkah bila diterapkan pada jenjang pendidikan menengah dan pada mata pelajaran lain yang memerlukan pemahaman nilai religius, sehingga dapat diketahui apakah prinsip gamifikasi serupa dapat meningkatkan motivasi dan pencapaian belajar secara lebih luas. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang menelusuri dampak penggunaan permainan ini terhadap retensi pengetahuan shalat berjamaah selama enam bulan hingga satu tahun, untuk memastikan bahwa peningkatan pemahaman tidak bersifat sementara setelah intervensi. Penelitian juga dapat mengembangkan versi digital atau berbasis aplikasi dari Monopoli Jamaah Berkah, kemudian membandingkan efektivitasnya dengan versi papan tradisional, khususnya dalam konteks siswa berkebutuhan khusus, guna mengidentifikasi adaptasi teknologi yang paling mendukung inklusivitas dan keterlibatan semua peserta didik.
- Foundations of Game-Based Learning: Educational Psychologist: Vol 50 , No 4 - Get Access. foundations... doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533Foundations of Game Based Learning Educational Psychologist Vol 50 No 4 Get Access foundations doi 10 1080 00461520 2015 1122533
- Integrasi Konsep Pengalaman Belajar John Dewey Dalam Pembelajaran Al-Qur'an Anak | AL-MIKRAJ Jurnal... doi.org/10.37680/almikraj.v5i2.6754Integrasi Konsep Pengalaman Belajar John Dewey Dalam Pembelajaran Al Quran Anak AL MIKRAJ Jurnal doi 10 37680 almikraj v5i2 6754
| File size | 372.79 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama yang berbasis pada nilai-nilai toleransi, inklusivitas, dan penghargaan terhadap keragaman mampu menjadiHasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama yang berbasis pada nilai-nilai toleransi, inklusivitas, dan penghargaan terhadap keragaman mampu menjadi
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Transformasi pendidikan pada era Society 5. 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan modelTransformasi pendidikan pada era Society 5. 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan model
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Keseimbangan emosi dan akal memiliki peranan penting dalam proses belajar siswa muslim. Siswa yang mampu mengendalikan emosi dengan baik cenderung memilikiKeseimbangan emosi dan akal memiliki peranan penting dalam proses belajar siswa muslim. Siswa yang mampu mengendalikan emosi dengan baik cenderung memiliki
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Pengetahuan tentang najis tidak hanya dimiliki secara verbal, tetapi diterapkan dalam tindakan nyata sehari-hari. Santri secara otomatis melakukan pengecekanPengetahuan tentang najis tidak hanya dimiliki secara verbal, tetapi diterapkan dalam tindakan nyata sehari-hari. Santri secara otomatis melakukan pengecekan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Implementasi juga menunjukkan perbedaan, di mana Finlandia menerapkan evaluasi formatif berkelanjutan dan otonomi guru, sementara PAI Indonesia masih menghadapiImplementasi juga menunjukkan perbedaan, di mana Finlandia menerapkan evaluasi formatif berkelanjutan dan otonomi guru, sementara PAI Indonesia masih menghadapi
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Dengan menerapkan metode tinjauan pustaka, penelitian ini mengumpulkan berbagai sumber akademik yang membahas tentang nilai toleransi, pendidikan multikultural,Dengan menerapkan metode tinjauan pustaka, penelitian ini mengumpulkan berbagai sumber akademik yang membahas tentang nilai toleransi, pendidikan multikultural,
IAIQHIAIQH Teknik pengumpulan data menggunakan cara observasi didalam kelas pada saat proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) kemudian dianalisisTeknik pengumpulan data menggunakan cara observasi didalam kelas pada saat proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) kemudian dianalisis
STFXAMBONSTFXAMBON Di tengah tantangan modernisasi, sekularisasi, dan disrupsi digital, peran ini menjadi semakin kompleks dan mendesak untuk dikaji. Artikel ini bertujuanDi tengah tantangan modernisasi, sekularisasi, dan disrupsi digital, peran ini menjadi semakin kompleks dan mendesak untuk dikaji. Artikel ini bertujuan
Useful /
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Stroke terjadi akibat adanya gangguan suplai darah keotak, ketika aliran darah keotak terganggu, maka oksigen dan nutrisi tidak dapat dikirim. KondisiStroke terjadi akibat adanya gangguan suplai darah keotak, ketika aliran darah keotak terganggu, maka oksigen dan nutrisi tidak dapat dikirim. Kondisi
UIN MATARAMUIN MATARAM Dari data penyajian dan analisis data yang diperoleh peneliti di lapangan, dapat ditarik kesimpulan. Pertama, bahwa nama waktu telu tidak terkait denganDari data penyajian dan analisis data yang diperoleh peneliti di lapangan, dapat ditarik kesimpulan. Pertama, bahwa nama waktu telu tidak terkait dengan
STIT MADANISTIT MADANI Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket dan observasi dengan analisis data berupa kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkanPengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket dan observasi dengan analisis data berupa kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
PRASETIYAMULYAPRASETIYAMULYA Konferensi ini membahas tentang pentingnya integrasi budaya dan teknologi dalam pengembangan pariwisata yang berkelanjutan. Dibahas juga tentang dampakKonferensi ini membahas tentang pentingnya integrasi budaya dan teknologi dalam pengembangan pariwisata yang berkelanjutan. Dibahas juga tentang dampak