STTPBSTTPB
KURIOSKURIOSArtikel ini mengkaji konsep buah Roh dalam Galatia 5:22-24 sebagai habitus pneumatis yang membentuk kompetensi emosional peserta didik dalam konteks pendidikan karakter Kristiani. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode analisis konseptual-hermeneutis, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana sembilan manifestasi karpos tou pneumatos—kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, dan penguasaan diri—dapat dipahami sebagai disposisi-disposisi pneumatis yang mentransformasi struktur afektif manusia. Hasil analisis menunjukkan bahwa formasi karakter Kristiani bukanlah modifikasi perilaku superfisial, melainkan restrukturisasi habitus secara mendasar melalui karya Roh Kudus. Artikel ini menawarkan model pedagogis berbasis habitus pneumatis yang mengintegrasikan dimensi teologis, psikologis, dan pedagogis dalam pembentukan kompetensi emosional yang holistik dan transformatif.
Artikel ini mengkonstruksi konsep habitus pneumatis berdasarkan Galatia 5.22-24 sebagai kerangka teologis-pedagogis untuk formasi kompetensi emosional dalam pendidikan karakter Kristiani.Sembilan manifestasi buah Roh, seperti kasih dan sukacita, membentuk disposisi-disposisi yang transforming manusia secara ontologis melalui karya Roh Kudus.Model habitus pneumatis yang dihasilkan mengintegrasikan dimensi teologis, psikologis, dan pedagogis untuk pendidikan karakter yang holistik.
Peneliti dapat mengkaji penerapan kerangka habitus pneumatis dalam konteks pendidikan formal dan informal, khususnya dalam sekolah umat beragama. Selain itu, dibutuhkan studi lanjutan untuk mengembangkan instrumen penilaian kompetensi emosional berbasis habitus pneumatis, terutama dalam konteks komunitas Kristen yang heterogen. Penelitian terkait integrasi teologi dan psikologi dalam pembentukan karakter juga perlu diperluas untuk menghasilkan model pendidikan yang bersifat interdisipliner dan adaptif terhadap dinamika sosial.
| File size | 410.83 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
MATAPPAMATAPPA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Labakkang yang berjumlah 180 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknikPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Labakkang yang berjumlah 180 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik
MATAPPAMATAPPA Analisis kemampuan literasi numerasi peserta didik ditinjau dari gender SMPN 1 MANDALLE. Jurusan ilmu pendidikan, program studi matematika sekolah tinggiAnalisis kemampuan literasi numerasi peserta didik ditinjau dari gender SMPN 1 MANDALLE. Jurusan ilmu pendidikan, program studi matematika sekolah tinggi
MATAPPAMATAPPA Semua data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan melakukan analisis menggunakan uji Normalitas, uji homogenitasSemua data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan melakukan analisis menggunakan uji Normalitas, uji homogenitas
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul telah memenuhi sistematika dasar, mencakup tujuan pembelajaran, materi esensial, dan aktivitas interaktif yangHasil penelitian menunjukkan bahwa modul telah memenuhi sistematika dasar, mencakup tujuan pembelajaran, materi esensial, dan aktivitas interaktif yang
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan penyebaran kuesioner sebelum dan sesudah implementasi, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan teknikData dikumpulkan melalui observasi kelas dan penyebaran kuesioner sebelum dan sesudah implementasi, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkanData yang terkumpul kemudian dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Prasaja Sejati secara signifikan meningkatkan penggunaan bahasa Jawa kromo dalam interaksi sehari-hari pesertaHasil penelitian menunjukkan bahwa program Prasaja Sejati secara signifikan meningkatkan penggunaan bahasa Jawa kromo dalam interaksi sehari-hari peserta
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki perananHasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki peranan
Useful /
NALANDANALANDA Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan mindfulness secara konsisten dapat membantu mahasiswa mengenali emosi, mengurangi tingkat kecemasan, memperbaikiHasil kajian menunjukkan bahwa penerapan mindfulness secara konsisten dapat membantu mahasiswa mengenali emosi, mengurangi tingkat kecemasan, memperbaiki
NALANDANALANDA Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan metode pembelajaran yang menarik dan mampu memotivasi siswa, khususnya pada jenjang sekolahLatar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan metode pembelajaran yang menarik dan mampu memotivasi siswa, khususnya pada jenjang sekolah
STTPBSTTPB Pembacaan intertekstual dengan Perjanjian Baru menunjukkan kontinuitas sapiensial dimana Kristus diidentifikasi sebagai Hikmat Allah yang berinkarnasi.Pembacaan intertekstual dengan Perjanjian Baru menunjukkan kontinuitas sapiensial dimana Kristus diidentifikasi sebagai Hikmat Allah yang berinkarnasi.
STTPBSTTPB Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka konstruktif-integratif, penelitian ini mengidentifikasi empat dimensi kapasitas liminal: fondasiMelalui pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka konstruktif-integratif, penelitian ini mengidentifikasi empat dimensi kapasitas liminal: fondasi