STTPBSTTPB
KURIOSKURIOSArtikel ini menyajikan temuan penelitian baru dan spesifik tentang pendidikan karakter hidup bijak di tengah tantangan perkembangan e-commerce. Penulis menganalisis perspektif 1 Korintus 10:23 menggunakan prinsip-prinsip interpretasi biblis. Dalam konteks perkembangan teknologi, 1 Korintus 10:23 menekankan bahwa banyak hal yang diperbolehkan, tetapi tidak semua hal bermanfaat. Hal ini membuka ruang untuk refleksi tentang bagaimana memandang dan menggunakan teknologi, khususnya e-commerce.
Pendidikan karakter hidup bijak di tengah perkembangan e-commerce memerlukan pendekatan yang komprehensif.23 menyediakan landasan yang solid untuk membuat pilihan bijak dalam penggunaan teknologi dan menghindari ketergantungan berlebihan.Dengan demikian, pendidikan karakter dapat membimbing generasi muda untuk menavigasi era teknologi secara bertanggung jawab, mengembangkan nilai-nilai moral, dan mengembangkan karakter yang kuat.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengembangkan model pendidikan karakter hidup bijak yang lebih komprehensif, mempertimbangkan pengaruh teknologi terhadap perkembangan karakter anak dan remaja. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi komunikasi efektif antara orang tua dan anak dalam menghadapi tantangan e-commerce. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan program pendidikan karakter yang lebih baik, yang dapat membantu generasi muda untuk mengembangkan karakter yang kuat dan bijak dalam menghadapi tantangan era digital.
| File size | 444.16 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI 7 merupakan film drama yang mengisahkan perjuangan seorang ayah bernama Dodo Rozak yang mengalami ketidakadilan hukum, serta perjuangan putrinya Kartika7 merupakan film drama yang mengisahkan perjuangan seorang ayah bernama Dodo Rozak yang mengalami ketidakadilan hukum, serta perjuangan putrinya Kartika
STTPBSTTPB Artikel ini mengkonstruksi konsep habitus pneumatis berdasarkan Galatia 5. 22-24 sebagai kerangka teologis-pedagogis untuk formasi kompetensi emosionalArtikel ini mengkonstruksi konsep habitus pneumatis berdasarkan Galatia 5. 22-24 sebagai kerangka teologis-pedagogis untuk formasi kompetensi emosional
ADAIKEPRIADAIKEPRI Meski demikian, ditemukan berbagai tantangan dalam implementasi seperti minimnya perencanaan terintegrasi, rendahnya partisipasi siswa, dan keterbatasanMeski demikian, ditemukan berbagai tantangan dalam implementasi seperti minimnya perencanaan terintegrasi, rendahnya partisipasi siswa, dan keterbatasan
APTISIAPTISI Penelitian ini menekankan pentingnya kepemimpinan sekolah yang proaktif, keterlibatan guru, dan kolaborasi komunitas dalam pendidikan karakter yang sukses.Penelitian ini menekankan pentingnya kepemimpinan sekolah yang proaktif, keterlibatan guru, dan kolaborasi komunitas dalam pendidikan karakter yang sukses.
GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI Pendidikan di Indonesia tidak dapat dipisahkan dari nilai-nilai Islam yang telah menjadi bagian integral dari sistem pendidikan. SDN Ketawanggede, yangPendidikan di Indonesia tidak dapat dipisahkan dari nilai-nilai Islam yang telah menjadi bagian integral dari sistem pendidikan. SDN Ketawanggede, yang
UNISAPUNISAP Peran guru kelas sangat berpengaruh dalam menumbuhkan disiplin belajar melalui keteladanan, pembiasaan, penguatan positif, dan pengelolaan kelas yang terarah.Peran guru kelas sangat berpengaruh dalam menumbuhkan disiplin belajar melalui keteladanan, pembiasaan, penguatan positif, dan pengelolaan kelas yang terarah.
STIPASSTIPAS Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik Pearsons product moment correlation yang digunakan IBM Statistical Package Social Science (SPSS)Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik Pearsons product moment correlation yang digunakan IBM Statistical Package Social Science (SPSS)
UNISKA BJMUNISKA BJM Kepemimpinan kepala sekolah yang partisipatif dan komunikatif terbukti berhasil membangun kerja sama yang solid antara seluruh pemangku kepentingan sekolah,Kepemimpinan kepala sekolah yang partisipatif dan komunikatif terbukti berhasil membangun kerja sama yang solid antara seluruh pemangku kepentingan sekolah,
Useful /
UNISAPUNISAP Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis Deep Learning dengan mengintegrasikan Meaningful, Joyful, dan Mindful Learning mampu meningkatkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis Deep Learning dengan mengintegrasikan Meaningful, Joyful, dan Mindful Learning mampu meningkatkan
STTPBSTTPB Lebih jauh lagi, artikel ini berargumen bahwa pemahaman trinitaris tentang hikmat—sebagai aktivitas Bapa melalui Anak dalam Roh—menyediakan fondasiLebih jauh lagi, artikel ini berargumen bahwa pemahaman trinitaris tentang hikmat—sebagai aktivitas Bapa melalui Anak dalam Roh—menyediakan fondasi
STTPBSTTPB Di Indonesia, kerangka ini mengintegrasikan kearifan lokal dengan wawasan teologis universal, membentuk model kepemimpinan yang adaptif dan bermakna dalamDi Indonesia, kerangka ini mengintegrasikan kearifan lokal dengan wawasan teologis universal, membentuk model kepemimpinan yang adaptif dan bermakna dalam
UMUSUMUS Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah sistem guna memprediksi tingkat risiko depresi pada mahasiswa menggunakan algoritma klasifikasiPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah sistem guna memprediksi tingkat risiko depresi pada mahasiswa menggunakan algoritma klasifikasi