ALFARABIALFARABI

J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah

Kurangnya minat dan motivasi belajar siswa dapat memicu pada tingkat kemalasan siswa dalam proses belajar. Hal ini tentunya menjadi keresahan bagi lembaga sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen kurikulum merdeka dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SDN 2 Cibenda. Kurikulum merdeka dirancang untuk memberikan kemudahan terhadap pihak sekolah agar dapat menyesuaikan dengan lingkungan sekolah berada. Penerapan kurikulum merdeka diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa agar siswa dapat berkreatif dan lebih aktif dalam pembelajaran sesuai dengan minat dan bakatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 2 Cibenda. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Adapun teknis analisis data yang digunakan yaitu dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa manajemen kurikulum merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri 2 Cibenda. Proses manajemen kurikulum ini melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan kurikulum, pengorganisasian kurikulum, pelaksanaan kurikulum, evaluasi kurikulum dan pengembangan kurikulum.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa manajemen kurikulum merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memenuhi beberapa indikator yaitu perencanaan kurikulum merdeka yang selaras dengan pemenuhan kebutuhan fisiologis, kebutuhan aktualisasi diri dan kebutuhan sosial.Pengorganisasian kurikulum yang selaras dengan pemenuhan kebutuhan sosial dan kebutuhan aktualisasi diri.Pelaksanaan kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan dan kebutuhan aktualisasi diri.Evaluasi kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan aktualisasi diri dan pengembangan kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan aktualisasi diri.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam mengenai pengaruh pendekatan pembelajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berdiferensiasi, terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Hal ini penting untuk mengetahui strategi pembelajaran yang paling efektif dalam mendorong keterlibatan aktif siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan dampaknya terhadap motivasi belajar siswa. Keterlibatan orang tua yang aktif dapat menjadi faktor penting dalam keberhasilan implementasi kurikulum. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dapat diintegrasikan secara optimal dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, terutama di era digital ini. Integrasi TIK yang tepat dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan relevan dengan kebutuhan siswa abad ke-21. Dengan demikian, penelitian lanjutan diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam meningkatkan kualitas implementasi Kurikulum Merdeka dan mendorong motivasi belajar siswa di sekolah dasar.

  1. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
  2. Implementasi Manajemen Kurikulum di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. implementasi manajemen kurikulum... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2102Implementasi Manajemen Kurikulum di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu implementasi manajemen kurikulum jbasic index php basicedu article view 2102
  3. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH GURU TINGKAT SEKOLAH DASAR | SITTAH:... doi.org/10.30762/sittah.v2i2.3396PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH GURU TINGKAT SEKOLAH DASAR SITTAH doi 10 30762 sittah v2i2 3396
Read online
File size311.39 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Manajemen Pesantren dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Miftahul Jannah Kecamatan Cigugur 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di pesantren yang representatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancaraPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di pesantren yang representatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara

JURIS Implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SMKN 1 Cimerak 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengimplementasian manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMKN 1 Cimerak ini dimulai dengan tujuanHasil penelitian menunjukkan bahwa pengimplementasian manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMKN 1 Cimerak ini dimulai dengan tujuan

JURIS Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMP Plus Ma arif Nu Pangandaran 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Data dianalisis berupa reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan uji keabsahan data dengan tringulali sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitianData dianalisis berupa reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan uji keabsahan data dengan tringulali sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran PBL Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Sains pada Materi Gerak dan Gaya di SMPN 25 Kota Bengkulu 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI This study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subjectThis study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subject

JURIS Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Islami di SMK Kesehatan Parigi 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Kendala yang dihadapi termasuk kurangnya perhatian guru terhadap siswa yang melakukan kesalahan dan kurangnya kesadaran siswa dalam menaati peraturan.Kendala yang dihadapi termasuk kurangnya perhatian guru terhadap siswa yang melakukan kesalahan dan kurangnya kesadaran siswa dalam menaati peraturan.

JURIS Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Keberhasilan kepala sekolah dalam menjalankan peran kepemimpinan ini berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis.Keberhasilan kepala sekolah dalam menjalankan peran kepemimpinan ini berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis.

JURIS Sistem Manajemen Pembiayaan Sekolah dalam Peningkatan Mutu Sarana dan Prasarana SD Negeri 2 Cikalong 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Dana pengalokasiannya digunakan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan. Hambatan yang ada dalam pembiayaan pendidikan di SD Negeri 2 Cikalong yaituDana pengalokasiannya digunakan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan. Hambatan yang ada dalam pembiayaan pendidikan di SD Negeri 2 Cikalong yaitu

JURIS Manajemen Program Life Skill English Class dalam Meningkatkan Kompetensi Berbahasa Siswa di MAN 2 Pangandaran 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Kemampuan bahasa Inggris siswa meningkat, dan prestasi siswa yang mengikuti Life Skills (English Class) dalam lomba pidato bahasa Inggris tingkat kabupatenKemampuan bahasa Inggris siswa meningkat, dan prestasi siswa yang mengikuti Life Skills (English Class) dalam lomba pidato bahasa Inggris tingkat kabupaten

Useful /

JURIS Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Peserta Didik di MAN 1 Pangandaran 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Proses implementasi ini melalui tiga tahapan yaitu tahapan interpretation, organization, dan aplication. Interpretation terlaksana dengan adanya kesepahamanProses implementasi ini melalui tiga tahapan yaitu tahapan interpretation, organization, dan aplication. Interpretation terlaksana dengan adanya kesepahaman

JURIS Kebijakan Biro Kemahasiswaan dalam Meningkatkan Kualitas Organisasi Intra di Kampus Stitnu Al Farabi Pangandaran 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Sebagai penerus kepemimpinan dan calon manajer pembangunan, mahasiswa harus mempersiapkan diri untuk menjadi agen perubahan sosial dan pengawas masyarakatSebagai penerus kepemimpinan dan calon manajer pembangunan, mahasiswa harus mempersiapkan diri untuk menjadi agen perubahan sosial dan pengawas masyarakat

JURIS Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 1 Pangandaran 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan, dalamAdapun teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan, dalam

JURIS Efektivitas Penggunaan Teknologi Informasi dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Pesantren Penelitan di SMA Informatika Nurul Bayan Cimerak 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Pengelolaan administrasi dalam melakukan layanan administrasi sekolah terdapat 7 bidang pelaksanaan urusan administrasi yaitu. administrasi kesiswaan,Pengelolaan administrasi dalam melakukan layanan administrasi sekolah terdapat 7 bidang pelaksanaan urusan administrasi yaitu. administrasi kesiswaan,

ads-block-test