ALMARHALAHALMARHALAH

Almarhalah: Jurnal Pendidikan IslamAlmarhalah: Jurnal Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran KH Muhammad Muhajirin Amsar sebagai pionir dalam pendidikan Islam sekaligus agen reformasi sosial yang signifikan dalam mencerdaskan kesadaran umat di Kota Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus dan triangulasi sumber untuk memperoleh data yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KH Muhammad Muhajirin Amsar berhasil mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan tradisional dengan kebutuhan lokal guna memajukan kualitas umat, serta menjadi agen perubahan yang tidak hanya fokus pada pendidikan, tetapi juga pada reformasi sosial yang membangun solidaritas dan toleransi.

Penelitian ini berhasil menjawab tujuan utama yaitu mengungkap peran KH Muhammad Muhajirin Amsar sebagai pionir dalam pendidikan Islam sekaligus agen reformasi sosial yang signifikan dalam mencerdaskan kesadaran umat di Kota Bekasi.KH Amsar tidak hanya berfokus pada aspek pendidikan keagamaan secara tradisional, tetapi juga secara aktif mengimplementasikan pendekatan yang kontekstual dan progresif yang memadukan pendidikan dengan upaya reformasi sosial yang inklusif.Penelitian ini memperkaya khazanah ilmu pendidikan Islam dan studi sosial keagamaan dengan memberikan pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana tokoh agama dapat menjadi pendorong utama dalam menciptakan kesadaran umat yang lebih cerdas, kritis, dan sosial.

Penelitian ini membuka ruang untuk kajian lebih lanjut tentang hubungan antara pendidikan Islam dan reformasi sosial dalam berbagai konteks komunitas lainnya yang menghadapi tantangan modernisasi dan perubahan sosial. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang dampak pendidikan Islam yang langsung pada kesadaran sosial umat, serta bagaimana pendidikan Islam dapat berjalan sinergis dengan kebutuhan masyarakat secara aktual dan konkret. Penelitian ini juga menyarankan agar lembaga pendidikan Islam dapat memperbaiki sistemnya agar lebih adaptif dan mampu menjawab berbagai tantangan zaman, serta membangun ruang dialog yang produktif dan menjembatani beragam kepentingan masyarakat sehingga menghasilkan harmoni dan solidaritas sosial.

  1. The Impact of Islamic Education on Local Communities in Indonesia: Systematic Literature Review | QALAMUNA:... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/6025The Impact of Islamic Education on Local Communities in Indonesia Systematic Literature Review QALAMUNA ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 6025
  2. Community-based Islamic education: Democratizing learning through local wisdom | Jurnal Ilmiah WUNY.... doi.org/10.21831/jwuny.v6i2.76362Community based Islamic education Democratizing learning through local wisdom Jurnal Ilmiah WUNY doi 10 21831 jwuny v6i2 76362
  3. Religious Tolerance Drives The Progress of Muhammadiyah Da'wah | Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan... doi.org/10.21093/lentera.v8i1.8490Religious Tolerance Drives The Progress of Muhammadiyah Dawah Lentera Jurnal Ilmu Dakwah dan doi 10 21093 lentera v8i1 8490
  4. Strategi Pendidikan Islam Dalam Membangun Karakter Multikultural Pada Peserta Didik | Akhlak : Jurnal... doi.org/10.61132/akhlak.v2i1.350Strategi Pendidikan Islam Dalam Membangun Karakter Multikultural Pada Peserta Didik Akhlak Jurnal doi 10 61132 akhlak v2i1 350
Read online
File size263.23 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test