ITDAITDA
CakrawalaCakrawalaPenelitian ini menggunakan metode R&D dengan tahap perencanaan (planning), desain (design) dan pengembangan (develop). Pengembangan media video pembelajaran telah melalui tahap identifikasi kebutuhan siswa. Berdasarkan hasil identifikasi kebutuhan siswa proses pembelajaran Matematika yaitu sistem Garis dan Sudut berada pada kualifikasi cukup baik, pada hasil identifikasi kebutuhan media pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik dan pada hasil identifikasi materi kebutuhan belajar mata pelajaran Matematika berada pada kualifikasi baik. Media video pembelajaran ini sangat dibutuhkan pada sekolah SMP Islam Donomulyo. Hasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media video pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik, dan hasil deskripsi data penilaian oleh validator ahli isi terhadap media pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik. Hasil uji coba menunjukan bahwa produk yang dilengkapi dengan aspek kepraktisan yang ditunjukan kepada guru dan siswa dikategorikan sangat praktis. Jadi Tingkat validitas media video pembelajaran ini dikategori sangat valid, dan tingkat kepraktisan media video pembelajaran ini dikategorikan sangat baik.
Penelitian ini menghasilkan media video pembelajaran yang telah melalui tahap identifikasi kebutuhan siswa, desain, dan pengembangan.Media ini sangat dibutuhkan di SMP Islam Donomulyo, dengan hasil validasi yang menunjukkan kualifikasi sangat baik dari validator media dan ahli isi.Uji coba juga menunjukkan produk ini sangat praktis bagi guru dan siswa, sehingga dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran ini sangat valid dan praktis untuk digunakan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur efektivitas media video animasi ini terhadap peningkatan hasil belajar siswa secara kuantitatif, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan media ini dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan media video animasi untuk materi-materi matematika lainnya, seperti aljabar atau geometri, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diterapkan secara luas dan memberikan manfaat yang sama. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi penggunaan media video animasi interaktif, di mana siswa dapat berinteraksi langsung dengan materi pembelajaran, misalnya melalui kuis atau simulasi, untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan media pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Indonesia.
| File size | 686.58 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Hasil validasi oleh lima ahli menunjukkan nilai Aikens V 0,84–0,94, sehingga dinyatakan valid. Uji coba terbatas pada 15 siswa menegaskan kepraktisanHasil validasi oleh lima ahli menunjukkan nilai Aikens V 0,84–0,94, sehingga dinyatakan valid. Uji coba terbatas pada 15 siswa menegaskan kepraktisan
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Tahap pengembangan melibatkan pembuatan media dan validasi oleh ahli materi, ahli media, serta pengguna. Hasil validasi menunjukkan bahwa media beradaTahap pengembangan melibatkan pembuatan media dan validasi oleh ahli materi, ahli media, serta pengguna. Hasil validasi menunjukkan bahwa media berada
UMMUBAUMMUBA Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa serta respons positif terhadap aspek visual, kejelasan narasi, dan kemudahan pemahaman materi.Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa serta respons positif terhadap aspek visual, kejelasan narasi, dan kemudahan pemahaman materi.
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKPD) berbasis Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) untuk materi geometriPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKPD) berbasis Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) untuk materi geometri
UIBUUIBU Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan dan mengetahui hasil. Penelitian ini menggunakan model pengembanganTujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan dan mengetahui hasil. Penelitian ini menggunakan model pengembangan
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan ModulPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan Modul
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Salah satu matakuliah wajib dalam program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) adalah Statistika. Berdasarkan hasil observasi peneliti,Salah satu matakuliah wajib dalam program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) adalah Statistika. Berdasarkan hasil observasi peneliti,
POLANKAPOLANKA Rancangan sistem ini dapat dikembangkan lebih lanjut nantinya oleh peneliti selanjutnya dengan memperhatikan beberapa kekurangan yang ada dalam rancanganRancangan sistem ini dapat dikembangkan lebih lanjut nantinya oleh peneliti selanjutnya dengan memperhatikan beberapa kekurangan yang ada dalam rancangan
Useful /
ITDAITDA Penelitian ini mengkaji kemampuan literasi numerasi berdasarkan gaya belajar pada siswa kelas VII di MTs Daarul Ulum Ampelgading. Jenis penelitian iniPenelitian ini mengkaji kemampuan literasi numerasi berdasarkan gaya belajar pada siswa kelas VII di MTs Daarul Ulum Ampelgading. Jenis penelitian ini
ITDAITDA Subjek penelitian ini adalah laki-laki dan perempuan yang sudah menikah dengan umur 21-60 tahun yang berdomisili di Provinsi Yogyakarta. Penelitian iniSubjek penelitian ini adalah laki-laki dan perempuan yang sudah menikah dengan umur 21-60 tahun yang berdomisili di Provinsi Yogyakarta. Penelitian ini
STMIK ROYALSTMIK ROYAL Hasil perangkingan metode SMART merekomendasikan Sriwanti Puji Hastuti sebagai pegawai berprestasi peringkat pertama, yang dapat dijadikan masukan objektifHasil perangkingan metode SMART merekomendasikan Sriwanti Puji Hastuti sebagai pegawai berprestasi peringkat pertama, yang dapat dijadikan masukan objektif
STMIK ROYALSTMIK ROYAL Penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kopi dengan nilai MOORA tertinggi adalah minuman kopi best seller di Coffee Shop Kaula Muda.metode MOORA terbuktiPenelitian ini menunjukkan bahwa jenis kopi dengan nilai MOORA tertinggi adalah minuman kopi best seller di Coffee Shop Kaula Muda.metode MOORA terbukti