AKRABJUARAAKRABJUARA
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialAkrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialPenelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah produk yaitu buku panduan massage untuk mahasiswa penjaskesrek Universitas Karimun. Buku ini dapat berfungsi sebagai media untuk memperkuat pemahaman mengenai materi massage. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D) yang mengacu pada 5 langkah yang dikembangkan dalam ADDIE yaitu analisis, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Populasi dan sampel yang digunakan keseluruhan sebanyak 8 mahasiswa semester 5 Universitas Karimun. Instrumen berupa lembar kuesioner. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Nilai rata-rata untuk kriteria validasi menggunakan persentase skor penilaian. Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan keterangan sangat baik. Hasil validasi dari ahli media mendapatkan skor 88% dengan keterangan sangat baik. Hasil respon dosen mendapatkan nilai 98% dengan keterangan sangat baik. Terdapat pengaruh yang sangat signifikan dari penggunaan buku panduam massage terhadap pemahaman mahasiswa mengenai massage pada tes pengetahuan atau tertulis dengan hasil uji t hitung 3,693 lebih besar dari nilai t tabel (1,860). Terdapat pula pengaruh yang signifikan dari penggunaan buku panduam massage terhadap pemahaman mahasiswa mengenai massage pada tes praktek dengan hasil uji t hitung 2,740 lebih besar dari nilai t tabel (1,860).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku panduan massage ini sangat cocok untuk digunakan, berdasarkan isinya.Hasil penelitian ahli materi terhadap buku panduan massage untuk mahasiswa penjaskesrek Universitas Karimun memperoleh skor 92% yang dianggap sangat baik.Hasil penelitian ahli media terhadap buku panduan massage untuk mahasiswa penjaskesrek Universitas Karimun memperoleh skor 88% yang dianggap sangat baik.Penilaian dosen mata kuliah massage terhadap buku panduan massage untuk mahasiswa penjaskesrek Universitas Karimun memperoleh skor 86% yang dianggap sangat baik.Terdapat pengaruh yang sangat signifikan dari penggunaan buku panduan massage terhadap pemahaman mahasiswa mengenai massage pada tes pengetahuan atau tertulis dengan hasil uji t hitung 3,693 lebih besar dari nilai t tabel (1,860).Terdapat pula pengaruh yang signifikan dari penggunaan buku panduan massage terhadap pemahaman mahasiswa mengenai massage pada tes praktek dengan hasil uji t hitung 2,740 lebih besar dari nilai t tabel (1,860).
Berdasarkan hasil penelitian, buku panduan massage ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang massage. Namun, masih ada ruang untuk pengembangan lebih lanjut. Pertama, penelitian ini dapat dilanjutkan dengan melakukan studi komparatif antara penggunaan buku panduan dengan metode pembelajaran tradisional untuk melihat manfaat relatif dari masing-masing pendekatan. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana buku panduan ini dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, seperti aplikasi seluler atau platform online, untuk meningkatkan interaktivitas dan aksesibilitas bagi mahasiswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang dari penggunaan buku panduan ini terhadap prestasi akademik dan keterampilan praktis mahasiswa dalam bidang massage.
- The Development of Models of Learning Basic Motoric Skills in Sports for Deaf Children | Kinestetik :... doi.org/10.33369/jk.v6i4.24932The Development of Models of Learning Basic Motoric Skills in Sports for Deaf Children Kinestetik doi 10 33369 jk v6i4 24932
- PELATIHAN MASSAGE BAGI EKS TENAGA KERJA INDONESIA DI-SUBANG JAWA BARAT | Sarwahita. pelatihan massage... doi.org/10.21009/sarwahita.131.05PELATIHAN MASSAGE BAGI EKS TENAGA KERJA INDONESIA DI SUBANG JAWA BARAT Sarwahita pelatihan massage doi 10 21009 sarwahita 131 05
- Pelatihan Massage Kebugaran Bagi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) | Jurnal Pengabdian... doi.org/10.58266/jpmb.v1i3.50Pelatihan Massage Kebugaran Bagi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK Jurnal Pengabdian doi 10 58266 jpmb v1i3 50
- Pengembangan Buku Ajar Penanganan dan Terapi Cedera Olahraga | Journal Sport Area. pengembangan buku... journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/4761Pengembangan Buku Ajar Penanganan dan Terapi Cedera Olahraga Journal Sport Area pengembangan buku journal uir ac index php JSP article view 4761
| File size | 423.09 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Sementara itu, uji kepraktisan menghasilkan rata-rata 89,3% dari siswa sehingga modul dinilai sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. BerdasarkanSementara itu, uji kepraktisan menghasilkan rata-rata 89,3% dari siswa sehingga modul dinilai sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan
PAPANDAPAPANDA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul ajar matematika berbasis kearifan lokal Anyaman Rajapolah pada materi PLSV yang dirancang untukTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul ajar matematika berbasis kearifan lokal Anyaman Rajapolah pada materi PLSV yang dirancang untuk
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk memfasilitasiPenelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk memfasilitasi
UNIBAUNIBA Perkembangan digital di sektor perbankan membawa tantangan baru dalam menjaga keamanan dan kerahasiaan data nasabah. Penerapan Undang-Undang Nomor 27 TahunPerkembangan digital di sektor perbankan membawa tantangan baru dalam menjaga keamanan dan kerahasiaan data nasabah. Penerapan Undang-Undang Nomor 27 Tahun
UnsilUnsil Terakhir, terdapat hubungan antara motivasi dan kecemasan secara bersama-sama dengan hasil belajar renang gaya bebas mahasiswa Pendidikan Jasmani UniversitasTerakhir, terdapat hubungan antara motivasi dan kecemasan secara bersama-sama dengan hasil belajar renang gaya bebas mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kegiatan ini dilakukan di SMA Negeri 17 Medan sebanyak 37 siswa/siswi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ada peningkatan pengetahuan remaja tentang zatKegiatan ini dilakukan di SMA Negeri 17 Medan sebanyak 37 siswa/siswi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ada peningkatan pengetahuan remaja tentang zat
UNWAHAUNWAHA Abad ke-21 perkembangan pesat dalam bidang teknologi telah mengubah cara kita bekerja, berkomunikasi, dan berinteraksi baik didalam dunia masyarakat maupunAbad ke-21 perkembangan pesat dalam bidang teknologi telah mengubah cara kita bekerja, berkomunikasi, dan berinteraksi baik didalam dunia masyarakat maupun
JIPEDJIPED Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 1 Jepun. Teknik pengumpulan dataPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 1 Jepun. Teknik pengumpulan data
Useful /
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Preprospec berbantuan ScratchPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Preprospec berbantuan Scratch
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Tingkat kepuasan peserta terhadap materi pelajaran (4,33) dan pelayanan panitia (4,39) menunjukkan penerimaan yang tinggi terhadap kegiatan. Dengan demikian,Tingkat kepuasan peserta terhadap materi pelajaran (4,33) dan pelayanan panitia (4,39) menunjukkan penerimaan yang tinggi terhadap kegiatan. Dengan demikian,
JIPEDJIPED Guru harus konsisten dalam memberikan penghargaan kepada siswa yang disiplin dan sanksi bagi yang melanggar. Selain itu, guru sebagai motivator membantuGuru harus konsisten dalam memberikan penghargaan kepada siswa yang disiplin dan sanksi bagi yang melanggar. Selain itu, guru sebagai motivator membantu
JIPEDJIPED Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek menggunakan enam langkah sesuai sintaksnya meliputi penentuan pertanyaanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek menggunakan enam langkah sesuai sintaksnya meliputi penentuan pertanyaan