JOMPUJOMPU

Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media Pembelajaran

Salah satu unsur eksternal yang dapat mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran adalah penggunaan bahan ajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Bahan Ajar Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu Kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D). Model yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Data hasil penelitian dianalisa dengan menggunakan rumus persentase. Dari hasil uji coba, ahli media, memberikan nilai 83,42% dengan kriteria “baik, ahli desain menilai produk yang dibuat dengan persentase 81,76% dengan kriteria “baik, dan ahli materi menilai produk yang dibuat dengan persentase 86,78% dengan kriteria “baik. Berdasarkan pada hasil validasi dari ahli media, ahli desain, dan ahli materi menunjukkan bahwa produk layak untuk diuji cobakan. Pada evaluasi produk skala perorangan dengan responden 3 orang siswa diperoleh rata-rata presentase 87,69% dengan kriteria “baik sekali. Kemudian dilakukan evaluasi skala kecil dengan responden 6 orang siswa diperoleh rata-rata persentase 87,23% dengan kriteria “baik sekali. Selanjutnya dilakukan evaluasi produk skala besar dengan responden 25 orang siswa diperoleh rata-rata persentase 80,9% dengan kriteria “baik sekali.

Produk yang dihasilkan adalah LKPD mata pelajaran IPS kelas V yang dirancang sesuai dengan silabus.Dalam mengembangkan bahan ajar LKPD ini peneliti telah melakukan prosedur atau tahapan sesuai dengan model yang dipakai yaitu model Rowntree yang terdiri dari tiga tahap antara lain.pertama tahap perencanaan, kedua tahap persiapan penulisan, dan yang ketiga tahap penulisan dan penyuntingan.Kemudian di lanjutkan dengan tahap uji coba lapangan yang sesuai dengan model Tessmer yaitu, Uji validasi expert review yang dilakukan sebanyak 3 tahap.Hasil validasi dari (ahli media/ bahan ajar, ahli desain, dan ahli materi) dengan hasil presentase masing-masing adalah 83,42%, 81,78%, dan 86,78% dengan kriteria sangat valid.Hasil evaluasi skala perorangan (one-to- one) mendapatkan hasil presentase 87,69% dengan predikat sangat baik, hasil evaluasi skala kecil (small group) mendapatkan hasil presentase 87,23% dengan predikat sangat baik, dan Hasil evaluasi skala besar (field test) mendapatkan hasil presentase 80,9% dengan predikat sangat baik.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang pengembangan bahan ajar LKPD mata pelajaran IPS, maka dapat peneliti simpulkan bahwa produk LKPD mata pelajaran IPS Terpadu ini “Baik untuk digunakan dilapangan karena sudah tegolong baik dan layak sebagai bahan ajar siswa dan diterapkan oleh penggunanya di kelas VII dengan kelebihan LKPD ini lebih menarik untuk dijadikan bahan ajar, penggunaan segi huruf dibuat jelas, dilengkapi dengan gambar yang terlihat jelas, siswa dapat belajar mandiri dan lebih aktif lagi pada bagian evaluasi banyak sekali latihan soal untuk mengasah kemampuan siswa.Kekurangan LKPD ini dikembangkan hanya dengan satu semester, serta referensi yang terkait terbatas.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan bahan ajar LKPD untuk mata pelajaran IPS Terpadu kelas VI Sekolah Dasar, dengan mempertimbangkan referensi yang lebih luas dan beragam. 2. Meneliti efektivitas penggunaan LKPD dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan melakukan studi komparatif antara kelas yang menggunakan LKPD dan kelas yang tidak menggunakan LKPD. 3. Menjelajahi potensi penggunaan teknologi digital dalam pengembangan bahan ajar LKPD, seperti aplikasi interaktif atau platform online, untuk meningkatkan interaksi dan pengalaman belajar siswa.

  1. Analisis Model-model Pembelajaran | FONDATIA. analisis model pembelajaran fondatia quick jump page content... doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.441Analisis Model model Pembelajaran FONDATIA analisis model pembelajaran fondatia quick jump page content doi 10 36088 fondatia v4i1 441
  2. Pengembangan Game Edukatif Literasi Numerasi Budaya Lokal Dompu Berbasis Android | Ainara Journal (Jurnal... journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/282Pengembangan Game Edukatif Literasi Numerasi Budaya Lokal Dompu Berbasis Android Ainara Journal Jurnal journal ainarapress index php ainj article view 282
  3. Mendesain Pembelajaran IPS dan PKn Berbasis Literasi ICT (Information and Communication Technology) pada... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1827Mendesain Pembelajaran IPS dan PKn Berbasis Literasi ICT Information and Communication Technology pada jbasic index php basicedu article view 1827
  4. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis POE (Predict Observe Explain) Pada Mata Pelajaran... doi.org/10.29303/jipp.v8i1b.1294Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Berbasis POE Predict Observe Explain Pada Mata Pelajaran doi 10 29303 jipp v8i1b 1294
Read online
File size233.85 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Transformasi Pendidikan Indonesia Menuju Ekosistem Pembelajaran Cerdas Inovasi Digitalisasi dan Penguatan Karakter di Era Global 2025More at 2025

MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER 0 yang berorientasi pada penguasaan keterampilan abad ke-21. Meskipun kebijakan Merdeka Belajar telah diimplementasikan, rendahnya capaian PISA (OECD,0 yang berorientasi pada penguasaan keterampilan abad ke-21. Meskipun kebijakan Merdeka Belajar telah diimplementasikan, rendahnya capaian PISA (OECD,

JURIS Aplikasi Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Peningkatan Kualitas Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2025More at 2025

UNWIDHAUNWIDHA Data primer diperoleh dari wawancara mendalam pada subjek penelitian. Adapun data sekunder diperoleh dari hasil analisis sumber literatur. Hasil dari penelitianData primer diperoleh dari wawancara mendalam pada subjek penelitian. Adapun data sekunder diperoleh dari hasil analisis sumber literatur. Hasil dari penelitian

JURIS Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Show and Tell dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 204 IV Kota Jambi 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Tindakan pembelajaran pada siklus I tidak mengalami kendala dalam aspek kebahasaan seperti kosa kata/ungkapan atau diksi. Dan aspek non kebahasaan yangTindakan pembelajaran pada siklus I tidak mengalami kendala dalam aspek kebahasaan seperti kosa kata/ungkapan atau diksi. Dan aspek non kebahasaan yang

JURIS Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 pada Pembentukan Nilai Karakter Siswa 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. SubyekJenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek

JURIS Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian dilakukan di SMK Negeri 9 Padang pada siswa kelas 12 yang sudah mengikuti pembelajaran pastry bakery, instrumen penelitian yang digunakan adalahPenelitian dilakukan di SMK Negeri 9 Padang pada siswa kelas 12 yang sudah mengikuti pembelajaran pastry bakery, instrumen penelitian yang digunakan adalah

JURIS Pengembangan Materi Ajat Teks Berita pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tanjung Morawa 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Selanjutnya hasil validasi ahli media dengan rata-rata skor 95,38% dengan kriteria “sangat baik. Maka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapatSelanjutnya hasil validasi ahli media dengan rata-rata skor 95,38% dengan kriteria “sangat baik. Maka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Kelas IV SDIT Asy Syifa Kota Jambi 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaranSedangkan teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran

JURIS Pendampingan Hafalan Surat Pendek Bagi Santri Jilid 5 di TPA Al Muttaqiin Dusun Krinjing Desa Mertelu 2024More at 2024

STAI ALISTAI ALI Pendidikan merupakan usaha orang dewasa dalam membimbing perkembangan jasmani dan rohani anak ke arah kedewasaan. Dalam konteks pendidikan Islam, pengembanganPendidikan merupakan usaha orang dewasa dalam membimbing perkembangan jasmani dan rohani anak ke arah kedewasaan. Dalam konteks pendidikan Islam, pengembangan

Useful /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Youtube Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ceramah Siswa Kelas XI SMA Swasta Yayasan Perguruan Keluarga 2026More at 2026

USIUSI Uji independent sample t-test menghasilkan nilai signifikansi 0. 000 < 0. 05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan model pembelajaranUji independent sample t-test menghasilkan nilai signifikansi 0. 000 < 0. 05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan model pembelajaran

JURIS MiR 141 3p Relative Expression Level from FFPE Samples as Biomarker of Prostate Adenocarcinoma Carcinogenesis in Yogyakarta Indonesia 2025More at 2025

UNUSAUNUSA Kanker prostat (PCA) merupakan penyebab utama kematian terkait kanker pada pria di seluruh dunia. Micro-RNA (miRNA) dianggap sebagai biomarker yang menjanjikanKanker prostat (PCA) merupakan penyebab utama kematian terkait kanker pada pria di seluruh dunia. Micro-RNA (miRNA) dianggap sebagai biomarker yang menjanjikan

JURIS Analisis Wacana Cerpen Warisan Dalam Majalah Panjebar Semangat No 33 14 Agustus 2021 2025More at 2025

UNWIDHAUNWIDHA Sementara itu, repetisi menjadi strategi leksikal yang paling dominan digunakan untuk menekankan ide-ide penting dalam cerita. Secara keseluruhan, analisisSementara itu, repetisi menjadi strategi leksikal yang paling dominan digunakan untuk menekankan ide-ide penting dalam cerita. Secara keseluruhan, analisis

JURIS Quality assessment and biochemical characterization of probiotic Lactobacillus species isolated from yogurts fermented either by Tamarindus indica or Capsicum annuum 2025More at 2025

UNUSAUNUSA Sifat biokimia dianalisis, dan spesies probiotik diidentifikasi melalui analisis 16S rRNA. Hasil menunjukkan bahwa yogurt tradisional memiliki kandunganSifat biokimia dianalisis, dan spesies probiotik diidentifikasi melalui analisis 16S rRNA. Hasil menunjukkan bahwa yogurt tradisional memiliki kandungan

ads-block-test