JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranPelaksanaan kurikulum merdeka di sekolah memiliki keterkaitan erat dengan kemampuan guru dalam menyusun modul ajar. Guru diharuskan memiliki keterampilan untuk menyusun modul ajar secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah tentang di SMP Negeri 2 Woja Kabupaten Dompu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan berbagai kesulitan yang dihadapi oleh guru ketika menyusun modul ajar. Ada tiga kriteria kesulitan yang diidentifikasi dalam penelitian ini, yaitu: (1) sebanyak 30% guru memahami modul ajar beserta komponennya; (2) sebanyak 25% guru memahami modul ajar namun kurang memahami komponennya; dan (3) sebanyak 45% guru tidak memahami modul ajar beserta komponennya. Menghadapi kondisi seperti ini, setiap guru yang mengalami kesulitan dalam pemahaman modul ajar menjadi tanggung jawab sekolah untuk memberikan bimbingan dan pendampingan, karena kualitas guru memiliki dampak signifikan terhadap implementasi kurikulum merdeka belajar.
Pelaksanaan kurikulum merdeka di sekolah sangat terkait dengan kemampuan guru dalam menyusun modul ajar, yang berfungsi sebagai panduan pembelajaran.Berdasarkan temuan, terdapat tiga kategori kesulitan guru.30% memahami modul ajar dan komponennya, 25% memahami modul tetapi tidak komponennya, dan 45% tidak memahami keduanya.Oleh karena itu, sekolah memiliki tanggung jawab untuk memberikan bimbingan dan pendampingan kepada guru guna menjamin kualitas implementasi kurikulum merdeka belajar.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas program pendampingan berbasis komunitas belajar antar guru dalam meningkatkan pemahaman modul ajar berbasis kurikulum merdeka, terutama untuk guru mata pelajaran non-utama seperti Bahasa Indonesia, Pendidikan Agama Islam, dan BK. Kedua, sebaiknya dikaji lebih lanjut bagaimana pemanfaatan teknologi digital dapat dirancang sebagai alat bantu otomatis dalam menyusun komponen modul ajar seperti capaian pembelajaran, alur tujuan, dan asesmen, sehingga mempermudah guru yang belum paham struktur modul. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian mengenai model pelatihan gabungan antara pelatihan intensif jarak jauh dan pendampingan langsung oleh pengawas sekolah untuk mengetahui efektivitasnya dalam mengatasi kesenjangan pemahaman komponen modul ajar di tingkat SMP. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi saran dalam paper yang menyoroti pentingnya bimbingan sekolah, dengan mengeksplorasi bentuk pendampingan yang sistematis, berbasis teknologi, dan berkelanjutan. Melalui pendekatan ini, diharapkan dapat ditemukan strategi yang lebih efisien dan mudah diadopsi oleh sekolah-sekolah lain dalam mendukung guru mengimplementasikan kurikulum merdeka secara optimal.
- Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Kegiatan Diskusi Pembelajaran Daring | Bima | JUPE : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.58258/jupe.v8i2.5530Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Kegiatan Diskusi Pembelajaran Daring Bima JUPE Jurnal Pendidikan doi 10 58258 jupe v8i2 5530
- Efektivitas Penggunaan Buku Ajar Sastra Lisan Suku Mbojo Berorientasi pada Model CIRC untuk Matakuliah... journal.ainarapress.org/index.php/jiepp/article/view/104Efektivitas Penggunaan Buku Ajar Sastra Lisan Suku Mbojo Berorientasi pada Model CIRC untuk Matakuliah journal ainarapress index php jiepp article view 104
- Pengembangan Buku Ajar Apresiasi Sastra Berbasis Sastra Lisan Suku Mbojo Berorientasi pada Model CIRC... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/285Pengembangan Buku Ajar Apresiasi Sastra Berbasis Sastra Lisan Suku Mbojo Berorientasi pada Model CIRC jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 285
- Korelasi Antara Persepsi Siswa Terhadap Kepribadian Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa | EDU SOCIATA... jurnal.stkipbima.ac.id/index.php/ES/article/view/1537Korelasi Antara Persepsi Siswa Terhadap Kepribadian Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa EDU SOCIATA jurnal stkipbima ac index php ES article view 1537
| File size | 284.14 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya, seperti yang dilaporkan Sari (2023) dalam Journal of Teacher Education, yang menekankan bahwa kesiapanTemuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya, seperti yang dilaporkan Sari (2023) dalam Journal of Teacher Education, yang menekankan bahwa kesiapan
IAKNAIAKNA Proses pembelajaran IPS seharusnya interaktif, inspiratif, menantang, dan memberikan ruang bagi kreativitas dan inisiatif siswa sesuai dengan minat danProses pembelajaran IPS seharusnya interaktif, inspiratif, menantang, dan memberikan ruang bagi kreativitas dan inisiatif siswa sesuai dengan minat dan
UNUJAUNUJA Penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas pembelajaran bagi guru sekolah menengah pertama di Kecamatan Wonotunggal dipengaruhi secara positif dan signifikanPenelitian ini menunjukkan bahwa kualitas pembelajaran bagi guru sekolah menengah pertama di Kecamatan Wonotunggal dipengaruhi secara positif dan signifikan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Tantangan yang ditemukan mencakup rendahnya motivasi siswa, ketidakseimbangan antara teori dan praktik, serta kurangnya soft skills. Untuk mengatasinya,Tantangan yang ditemukan mencakup rendahnya motivasi siswa, ketidakseimbangan antara teori dan praktik, serta kurangnya soft skills. Untuk mengatasinya,
UNUJAUNUJA Strategi ini menumbuhkan kebiasaan kolaborasi, meningkatkan profesionalisme guru, dan memperbaiki kualitas pembelajaran. Penelitian ini memberi kontribusiStrategi ini menumbuhkan kebiasaan kolaborasi, meningkatkan profesionalisme guru, dan memperbaiki kualitas pembelajaran. Penelitian ini memberi kontribusi
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengikuti program pendampingan, terdapat peningkatan yang signifikan pada pemahaman guru tentang konsep dasarHasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengikuti program pendampingan, terdapat peningkatan yang signifikan pada pemahaman guru tentang konsep dasar
UNYUNY Selain itu, dukungan untuk iklim sekolah yang baik dapat dilihat dari setting sekolah, di mana guru yang termotivasi dapat mengatur dan mengelola kelasSelain itu, dukungan untuk iklim sekolah yang baik dapat dilihat dari setting sekolah, di mana guru yang termotivasi dapat mengatur dan mengelola kelas
STIE MCESTIE MCE Analisis data menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengaruh manajemen pengetahuan dan keputusan strategis berada di tingkat sedang,Analisis data menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengaruh manajemen pengetahuan dan keputusan strategis berada di tingkat sedang,
Useful /
IAKNAIAKNA Temuan menunjukkan bahwa 29,1% variasi dalam keterampilan motorik kasar anak dijelaskan oleh tingkat dukungan sosial yang diberikan orang tua. DukunganTemuan menunjukkan bahwa 29,1% variasi dalam keterampilan motorik kasar anak dijelaskan oleh tingkat dukungan sosial yang diberikan orang tua. Dukungan
IAKNAIAKNA Partisipasi anggota keluarga besar seperti kakek dan nenek menawarkan stabilitas emosional tambahan. Studi menekankan pentingnya keterlibatan keluargaPartisipasi anggota keluarga besar seperti kakek dan nenek menawarkan stabilitas emosional tambahan. Studi menekankan pentingnya keterlibatan keluarga
UNSIQUNSIQ Pelaksanaan pelatihan dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu tahap mengidentifikasi masalah mitra, analisis kebutuhan mitra, sosialisasi dan pendampingan,Pelaksanaan pelatihan dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu tahap mengidentifikasi masalah mitra, analisis kebutuhan mitra, sosialisasi dan pendampingan,
NEWINERANEWINERA Hasilnya, secara prinsip, setiap negara akan bertanggung jawab untuk memberikan perlindungan hukum kepada setiap warganya di mana pun mereka berada, danHasilnya, secara prinsip, setiap negara akan bertanggung jawab untuk memberikan perlindungan hukum kepada setiap warganya di mana pun mereka berada, dan