UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanTujuan dari artikel ini adalah untuk menunjukkan hasil dari penelitian dari analisis masalah yang dihadapi mahasiswa tingkat pertama STKIP Muhammadiyah Muaro Bungo dalam menulis esai cause and effect. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan semua mahasiswa tahun pertama dari program studi bahasa inggris STKIP Muhammadiyah Muara Bungo tahun akademik 2017/2018. Instrumen penelitian adalah tes menulis dan wawancara. Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect. Temuan ini menunjukkan 16 orang mahasiswa (88,89%) memiliki kesulitan dalam menulis esai cause and effect. Ada 12 orang mahasiswa (66,67%) yang memiliki kesulitan dalam menyusun ide, 16 orang mahasiswa (88,89%) memiliki kesulitan dalam mengunakan tatabahasa yang benar, 10 orang mahasiswa (55,56%) mengalami kesulitan dalam mengunakan kosakata yang tepat, 14 orang mahasiswa (77,77%) memiliki kesulitan dalam mengunakan transisi, 9 orang mahasiswa (50%) memiliki kesulitan dalam mengunakan mekanis. Penyebab dari masalah tersebut adalah transfer interlingua, transfer intralingua, kosakata. Jadi, peneliti berharap dosen yang mengajar matakuliah writing bisa memberikan teknik yang baik dan mahasiswa dapat melakukan banyak latihan untuk meningkatkan kemampuan menulisnya.
Mahasiswa tingkat pertama STKIP Muhammadiyah Muaro Bungo mengalami kesulitan dalam menulis esai cause and effect, terutama dalam menyusun ide, tata bahasa, kosakata, penggunaan transisi, dan mekanika tulisan.Faktor penyebab utama kesulitan tersebut adalah transfer antar bahasa (interlingua), transfer intrabahasa (intralingua), serta keterbatasan kosakata.Dengan demikian, diperlukan pendekatan pembelajaran menulis yang lebih efektif dan latihan intensif untuk meningkatkan kemampuan menulis mahasiswa.
Pertama, perlu penelitian lanjutan yang menguji efektivitas strategi pembelajaran berbasis kesalahan umum mahasiswa, seperti penerapan scaffolding dalam menyusun kerangka esai sebab-akibat agar struktur ide lebih terorganisasi. Kedua, sebaiknya dilakukan studi tentang bagaimana pembelajaran tata bahasa fokus pada perbedaan struktur bahasa Indonesia dan Inggris dapat mengurangi kesalahan akibat transfer interlingual, terutama pada penggunaan kalimat pasif dan tenses. Ketiga, diperlukan penelitian untuk mengembangkan modul latihan kosakata tematik khusus esai sebab-akibat yang disesuaikan dengan konteks lokal, sehingga mahasiswa dapat menggunakan kata-kata yang lebih tepat dan bervariasi dalam menulis. Ketiga ide penelitian tersebut dapat saling melengkapi untuk membangun pendekatan pembelajaran menulis yang lebih komprehensif dan kontekstual bagi mahasiswa tingkat awal.
| File size | 358.41 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKKUSTIKKU X Cirebon 2023. Metode: Jenis penelitian analitik deskriptif dengan desain Cross Sectional. Populasi dan sampel berjumlah 52 orang dengan menggunakan teknikX Cirebon 2023. Metode: Jenis penelitian analitik deskriptif dengan desain Cross Sectional. Populasi dan sampel berjumlah 52 orang dengan menggunakan teknik
UNISAPUNISAP Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Posttest-Only Control Group. Sampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IVPenelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Posttest-Only Control Group. Sampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IV
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi teknologi, khususnya penggunaan aplikasi Kahoot. dalam proses evaluasi pembelajaran dapatPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi teknologi, khususnya penggunaan aplikasi Kahoot. dalam proses evaluasi pembelajaran dapat
UNYUNY Hal ini ditunjukkan oleh nilai posttest kelas eksperimen yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelas kontrol. Dengan demikian, model pembelajaranHal ini ditunjukkan oleh nilai posttest kelas eksperimen yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelas kontrol. Dengan demikian, model pembelajaran
UNAIUNAI Instrumen penelitian berupa kuesioner yang terdiri dari 12 pertanyaan yang dikelompokkan ke dalam 4 aspek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 70,4% mahasiswaInstrumen penelitian berupa kuesioner yang terdiri dari 12 pertanyaan yang dikelompokkan ke dalam 4 aspek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 70,4% mahasiswa
UKIUKI Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara perubahan mikrotopografi sekitar saluran air (seperti vegetasi, erosi tanah, dan sedimentasi)Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara perubahan mikrotopografi sekitar saluran air (seperti vegetasi, erosi tanah, dan sedimentasi)
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi siswa termasuk kategori sedang. Penelitian ini menempatkan siswa pada kategori sedang dalam halHasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi siswa termasuk kategori sedang. Penelitian ini menempatkan siswa pada kategori sedang dalam hal
LLDIKTI4LLDIKTI4 Tujuan dari kajian ini adalah untuk memastikan bagaimana literasi keuangan dan penggunaan fintech mempengaruhi kinerja keuangan UMKM yang beroperasi dibidangTujuan dari kajian ini adalah untuk memastikan bagaimana literasi keuangan dan penggunaan fintech mempengaruhi kinerja keuangan UMKM yang beroperasi dibidang
Useful /
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.
UNYUNY Eksperimen pedagogik menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh hasil evaluasi akhir yang lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol, menegaskanEksperimen pedagogik menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh hasil evaluasi akhir yang lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol, menegaskan
UNYUNY Jumlah sampel terdiri dari 497 guru dan 611 mahasiswa. Dengan menggunakan teknik sampling acak stratifikasi, dibentuk kuesioner untuk guru dan mahasiswaJumlah sampel terdiri dari 497 guru dan 611 mahasiswa. Dengan menggunakan teknik sampling acak stratifikasi, dibentuk kuesioner untuk guru dan mahasiswa
STISIPOLCANDRADIMUKASTISIPOLCANDRADIMUKA Sebuah perusahaan yang sudah menyatakan go-public, maka sejak itu pula perusahaan tersebut memiliki tanggung jawab keterbukaan informasi mengenai kegiatanSebuah perusahaan yang sudah menyatakan go-public, maka sejak itu pula perusahaan tersebut memiliki tanggung jawab keterbukaan informasi mengenai kegiatan