OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengaruh media buku “Busy Book terhadap kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Busy Book adalah media edukatif interaktif yang dirancang untuk merangsang kedua aspek tersebut melalui berbagai aktivitas yang menarik dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai literatur yang relevan mengenai penggunaan media edukatif interaktif seperti Busy Book dan pengaruhnya terhadap perkembangan bahasa ekspresif dan motorik halus pada anak usia dini. Kajian literatur mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan artikel terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat bukti kuat yang mendukung efektivitas media edukatif interaktif seperti Busy Book dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak. Literatur yang dikaji menunjukkan bahwa penggunaan media ini dapat merangsang perkembangan kemampuan berbicara, kosakata, tata bahasa, serta keterampilan motorik halus seperti memegang pensil, menggambar, dan menyusun benda kecil. Kesimpulannya, media buku “Busy Book memiliki potensi positif dalam mendukung perkembangan kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5 tahun, sehingga penting untuk diintegrasikan dalam program pendidikan anak usia dini untuk mencapai perkembangan yang holistik.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media seperti Busy Book memiliki potensi besar dalam mendukung perkembangan anak usia dini.Buku interaktif seperti Busy Book dapat menjadi alat yang efektif untuk menstimulasi perkembangan keterampilan penting pada anak-anak, baik dalam aspek bahasa maupun motorik.Dengan menyediakan berbagai aktivitas yang merangsang, buku ini tidak hanya membantu mengembangkan keterampilan motorik halus tetapi juga mendorong anak-anak untuk berkomunikasi dan mengungkapkan ide-ide mereka, yang penting bagi perkembangan bahasa ekspresif.Dukungan teoritis dari berbagai ahli menunjukkan bahwa Busy Book dapat menjadi alat yang efektif dalam pendidikan anak usia dini.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan versi digital dari Busy Book yang lebih interaktif untuk meningkatkan minat belajar anak. Selain itu, perlu dilakukan studi jangka panjang untuk mengevaluasi dampak konsisten penggunaan Busy Book terhadap perkembangan bahasa dan motorik halus. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi adaptasi Busy Book untuk anak dengan kebutuhan khusus, seperti anak hiperaktif atau dengan gangguan perkembangan, untuk memastikan efektivitasnya secara inklusif.
| File size | 184.25 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-Fv |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Temuan dari penelitian tentang Pemolehan Bahasa Kedua (SLA), yang menawarkan wawasan penting tentang bagaimana pembelajar memperoleh dan memproses bahasa,Temuan dari penelitian tentang Pemolehan Bahasa Kedua (SLA), yang menawarkan wawasan penting tentang bagaimana pembelajar memperoleh dan memproses bahasa,
UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa kesalahan paling sering terjadi dalam tanda baca, tata bahasa, kapitalisasi, dan ejaan. Penelitian ini memperluas literatur terbatasTemuan menunjukkan bahwa kesalahan paling sering terjadi dalam tanda baca, tata bahasa, kapitalisasi, dan ejaan. Penelitian ini memperluas literatur terbatas
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI This study aims to analyze the level of speaking anxiety and factors causing it, as well as solutions based on students perspectives at each level of anxiety.This study aims to analyze the level of speaking anxiety and factors causing it, as well as solutions based on students perspectives at each level of anxiety.
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Penelitian ini merekomendasikan penyusunan dokumen tata kelola TI, pembentukan komite pengarah TI, penguatan kontrol keamanan melalui autentikasi multi-faktor,Penelitian ini merekomendasikan penyusunan dokumen tata kelola TI, pembentukan komite pengarah TI, penguatan kontrol keamanan melalui autentikasi multi-faktor,
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS dan Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar tata bahasa, namun fokus penelitian yang sempit pada tata bahasa mengabaikandan Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar tata bahasa, namun fokus penelitian yang sempit pada tata bahasa mengabaikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi siswa English as a Foreign Language (EFL) setelah belajar storytelling dengan media flash cardboard. PenelitianPenelitian ini bertujuan mengetahui persepsi siswa English as a Foreign Language (EFL) setelah belajar storytelling dengan media flash cardboard. Penelitian
UPIUPI Setelah melakukan eksperimen pada 10 artikel berita, 20 soal dihasilkan, di mana evaluasi manusia menilai kualitas soal dengan persentase kualitas sebesarSetelah melakukan eksperimen pada 10 artikel berita, 20 soal dihasilkan, di mana evaluasi manusia menilai kualitas soal dengan persentase kualitas sebesar
USKUSK Kesalahan tata bahasa dalam penggunaan bahasa adalah masalah utama yang dihadapi siswa. Di sisi lain, masalah dalam konten adalah yang paling sedikit ditemukan.Kesalahan tata bahasa dalam penggunaan bahasa adalah masalah utama yang dihadapi siswa. Di sisi lain, masalah dalam konten adalah yang paling sedikit ditemukan.
Useful /
UNHASUNHAS Kertas ini layak digunakan untuk tulisan dan kemasan ringan. Kulit pisang dapat diolah menjadi kertas berkualitas dengan proses sederhana. Kertas hasilKertas ini layak digunakan untuk tulisan dan kemasan ringan. Kulit pisang dapat diolah menjadi kertas berkualitas dengan proses sederhana. Kertas hasil
OJSOJS Peineilitiain ini dilaikukain untuk meingeitaihui aipaikaih keilais virtuail TV seikolaih bisai meiningkaitkain keimaimpuain komunikasi paidai ainaik.Peineilitiain ini dilaikukain untuk meingeitaihui aipaikaih keilais virtuail TV seikolaih bisai meiningkaitkain keimaimpuain komunikasi paidai ainaik.
OJSOJS Selain itu, dilakukan evaluasi untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran Make A Match yang dibantu dengan media visual memengaruhi partisipasi siswaSelain itu, dilakukan evaluasi untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran Make A Match yang dibantu dengan media visual memengaruhi partisipasi siswa
UNHASUNHAS Terakhir, penelitian ini juga bisa mengembangkan model prediksi yang membandingkan efektivitas hukuman berbasis minimum tetap versus hukuman diskresionerTerakhir, penelitian ini juga bisa mengembangkan model prediksi yang membandingkan efektivitas hukuman berbasis minimum tetap versus hukuman diskresioner