UIBUUIBU
One moment, please...One moment, please...Kekurangan integrasi pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dalam pendidikan gizi, khususnya dalam konteks makanan lokal yang memiliki potensi besar tetapi belum banyak dieksplorasi, terutama penggunaan (Musa acuminafe) sebagai bahan praktikum, yang merupakan sumber karbohidrat alternatif khas daerah Minahasa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul praktikum yang meningkatkan keterampilan berpikir kritis menggunakan model PjBL dengan menguji kandungan gizi makanan lokal masyarakat Minahasa (pisang goroho lokal/Musa acuminafe). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ASIE (Analyse, Design, Implement, dan Evaluate). Subjek penelitian adalah mahasiswa Biologi Universitas Negeri Manado, dengan sampel 30 mahasiswa yang terdaftar di semester pertama tahun akademik 2024/2025. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi modul, kuesioner respons mahasiswa, dan tes keterampilan berpikir kritis untuk menilai efektivitas modul praktikum yang dikembangkan dengan skor N-Gain. Hasil validasi dari ahli materi dan media menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan sangat valid, dengan skor mencapai 96,166% dan 95,6% masing-masing. Selain itu, pengujian keterampilan berpikir kritis mahasiswa menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan skor rata-rata mencapai 85,51%. Selain itu, respons mahasiswa terhadap modul praktikum ini juga sangat positif, dengan skor rata-rata 91,074%, yang menunjukkan kategori sangat praktis. Temuan ini mengonfirmasi efektivitas modul dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa (N-Gain=0,71, kategori tinggi) dan relevansinya dalam konteks pendidikan gizi berbasis lokal. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan metode pembelajaran inovatif dan relevan dengan masyarakat serta dapat menjadi referensi untuk penelitian lebih lanjut di bidang pendidikan dan gizi.
Penelitian ini mengembangkan modul praktikum PjBL-based biology dengan memanfaatkan sumber daya makanan lokal goroho pisang (Musa acuminafe) dan menguji efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa.Berdasarkan proses pengembangan menggunakan model ASIE (analyse, design, implement, dan evaluate), modul praktikum yang dihasilkan memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif.Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi, memastikan bahwa modul dirancang sesuai dengan dasar teori, tujuan pembelajaran, dan karakteristik aktivitas praktikum biologi.Implementasi modul PjBL-based praktikum menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berpikir kritis mahasiswa, tercermin dari peningkatan skor rata-rata pre-test ke post-test dan nilai N-gain yang masuk dalam kategori tinggi.Semua indikator berpikir kritis, termasuk formulasi masalah, pengembangan hipotesis, identifikasi variabel, analisis data, dan penarikan kesimpulan berdasarkan bukti, menunjukkan peningkatan konsisten.Selain itu, respons mahasiswa terhadap modul dikategorikan sangat praktis, menunjukkan bahwa modul mudah digunakan, menarik, dan mampu mendukung partisipasi aktif mahasiswa dalam aktivitas praktikum.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul praktikum PjBL-based biology menggunakan sumber daya makanan lokal goroho pisang efektif dalam memberdayakan keterampilan berpikir kritis mahasiswa, sekaligus menjembatani hubungan antara konsep sistem pencernaan dengan konteks nyata dalam lingkungan lokal.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi potensi penggunaan bahan makanan lokal lainnya dalam modul praktikum biologi, selain goroho pisang. Hal ini dapat memperluas cakupan modul dan meningkatkan relevansi dengan konteks lokal yang lebih luas. Kedua, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa dalam konteks praktikum biologi. Penelitian ini dapat mencakup desain eksperimen yang lebih terperinci dan analisis mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan keterampilan berpikir kritis. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan modul praktikum PjBL-based pada hasil belajar mahasiswa dalam jangka panjang. Penelitian ini dapat mencakup pengukuran prestasi akademik, pemahaman konsep, dan transfer keterampilan berpikir kritis ke dalam konteks lain. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan metode pembelajaran inovatif dan relevan dengan kebutuhan mahasiswa dalam bidang biologi.
- A Survey of Biology Teachers Use of Activity-Oriented, Laboratory Practical Exercises to Promote Functional... doi.org/10.11591/edulearn.v10i3.3952A Survey of Biology Teachers Use of Activity Oriented Laboratory Practical Exercises to Promote Functional doi 10 11591 edulearn v10i3 3952
- Improving Critical Thinking Skills of Low Academic Ability Students through TPS and PBL Integration in... doi.org/10.36681/tused.2023.034Improving Critical Thinking Skills of Low Academic Ability Students through TPS and PBL Integration in doi 10 36681 tused 2023 034
- Factors contributing to the students’ poor performance in biology subject: A case study of ordinary... gsconlinepress.com/journals/gscbps/content/factors-contributing-students’-poor-performance-biology-subject-case-study-ordinary-levelFactors contributing to the studentsAo poor performance in biology subject A case study of ordinary gsconlinepress journals gscbps content factors contributing studentsAo poor performance biology subject case study ordinary level
- The Effect of Project-Based Learning (PjBL) on Critical Thinking Skills Form Four Students on Dynamic... doi.org/10.4236/ce.2019.1012235The Effect of Project Based Learning PjBL on Critical Thinking Skills Form Four Students on Dynamic doi 10 4236 ce 2019 1012235
- Full article: Project-Based Learning Promotes Studentsâ Perceived Relevance in an Engineering... tandfonline.com/doi/full/10.1080/26939169.2022.2128119Full article Project Based Learning Promotes StudentsyAAAo Perceived Relevance in an Engineering tandfonline doi full 10 1080 26939169 2022 2128119
| File size | 497.93 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANGTANBOGORPOLBANGTANBOGOR Pertanian penting untuk ketahanan pangan namun menghadapi tantangan seperti konversi lahan, serangan hama/penyakit (OPT), dan keterbatasan teknologi. SistemPertanian penting untuk ketahanan pangan namun menghadapi tantangan seperti konversi lahan, serangan hama/penyakit (OPT), dan keterbatasan teknologi. Sistem
PAPANDAPAPANDA Modul ini juga terbukti sangat praktis digunakan dalam proses belajar mengajar dan mampu membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi fungsiModul ini juga terbukti sangat praktis digunakan dalam proses belajar mengajar dan mampu membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi fungsi
AFEKSIAFEKSI Uji keterbacaan melibatkan 26 murid dan menghasilkan skor 80,4% dengan kategori baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa web-game dan worksheet berbasisUji keterbacaan melibatkan 26 murid dan menghasilkan skor 80,4% dengan kategori baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa web-game dan worksheet berbasis
LLDIKTI12LLDIKTI12 Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah guru matematika kelas VIII di SMP 82 Maluku Tengah mengalami kesulitan dalam menyampaikan konten matematikaTujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah guru matematika kelas VIII di SMP 82 Maluku Tengah mengalami kesulitan dalam menyampaikan konten matematika
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI These findings revealed that Math Fun is an effective supplementary learning medium for gaining student engagement and conceptual understanding of geometry.These findings revealed that Math Fun is an effective supplementary learning medium for gaining student engagement and conceptual understanding of geometry.
AKRABJUARAAKRABJUARA Terdapat pengaruh yang sangat signifikan dari penggunaan buku panduan massage terhadap pemahaman mahasiswa mengenai massage pada tes pengetahuan atau tertulisTerdapat pengaruh yang sangat signifikan dari penggunaan buku panduan massage terhadap pemahaman mahasiswa mengenai massage pada tes pengetahuan atau tertulis
UMIUMI Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi kombinasi VR dengan metode pembelajaran lain seperti project-based atau collaborative learning,Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi kombinasi VR dengan metode pembelajaran lain seperti project-based atau collaborative learning,
UNCMUNCM Subjek uji coba terdiri dari 20 siswa kelas XI OTP 1 SMK Negeri 1 Jombang. Hasil validasi ahli materi mencapai 86,67% (sangat kuat), validasi ahli mediaSubjek uji coba terdiri dari 20 siswa kelas XI OTP 1 SMK Negeri 1 Jombang. Hasil validasi ahli materi mencapai 86,67% (sangat kuat), validasi ahli media
Useful /
ISKIISKI Sebagai bentuk media baru, cyber media memerlukan model penguji kompetensi wartawan (UKW). Penelitian ini bertujuan menentukan produk jurnalistik yangSebagai bentuk media baru, cyber media memerlukan model penguji kompetensi wartawan (UKW). Penelitian ini bertujuan menentukan produk jurnalistik yang
LLDIKTI12LLDIKTI12 Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif dengan teknik sampling jenuh, melibatkan 52 karyawan sebagai sampel. Data dikumpulkanPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif dengan teknik sampling jenuh, melibatkan 52 karyawan sebagai sampel. Data dikumpulkan
LLDIKTI12LLDIKTI12 Triangulasi berfungsi memverifikasi serta memvalidasi data melalui penggabungan berbagai perspektif dan sumber, sehingga memperkuat kepercayaan terhadapTriangulasi berfungsi memverifikasi serta memvalidasi data melalui penggabungan berbagai perspektif dan sumber, sehingga memperkuat kepercayaan terhadap
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI The findings indicate that although 50% of teachers are familiar with AR technology, all participants expressed a strong need and enthusiasm for its implementationThe findings indicate that although 50% of teachers are familiar with AR technology, all participants expressed a strong need and enthusiasm for its implementation