ALFARABIALFARABI

J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana manajemen berbasis sekolah diterapkan dalam menangani kasus bullying di MIS Jayasari Langkaplancar. Metode yang diterapkan ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara pada kepala sekolah, guru serta siswa MIS Jayasari Langkaplancar. Selain itu peneliti juga melakukan studi pustaka pada sejumlah jurnal ilmiah dan buku yang berhubungan dengan topik yang akan diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen berbasis sekolah terbukti efektif dalam mengurangi insiden bullying di MIS Jayasari Langkaplancar. Adapun indikator-indikator manajemen berbasis sekolah dalam menyelesaikan bullying yang diterapkan di MIS Jayasari Langkaplancar yaitu kemandirian sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan (guru, siswa, orang tua, dan komunitas), transparansi sekolah, akuntabilitas sekolah, sustainabilitas sekolah, serta efektivitas dan efisiensi manajemen berbasis sekolah.

Penelitian ini meneliti Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam upaya menyelesaikan kasus bullying di MIS Jayasari Langkaplancar, dengan fokus pada bagaimana indikator-indikator MBS diimplementasikan untuk mengatasi kasus bullying yang terjadi di sekolah.Penerapan indikator-indikator MBS, seperti kemandirian sekolah, kepemimpinan yang kuat, partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan (guru, siswa, orang tua, dan komunitas), transparansi dalam setiap pengambilan keputusan, akuntabilitas dalam pengelolaan sekolah, serta sustainabilitas bullying terbukti efektif dalam mengurangi insiden bullying di MIS Jayasari Langkaplancar.Hal tersebut dapat dilihat dimana sudah tidak ada laporan dari siswa ataupun guru terkait kasus bullying an juga sudah tidak ada siswa yang tidak mau bersekolah dikarenakan suka dibully oleh temannya.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam efektivitas program anti-bullying yang telah diterapkan di MIS Jayasari Langkaplancar, dengan fokus pada partisipasi aktif siswa dan dampaknya terhadap perubahan perilaku. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas MBS dalam menangani bullying di berbagai jenis sekolah, seperti sekolah negeri dan swasta, serta mempertimbangkan faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dan masyarakat dalam mendukung program anti-bullying di sekolah, serta mengembangkan model kolaborasi yang efektif antara sekolah, keluarga, dan komunitas untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan suportif bagi seluruh siswa. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang strategi pencegahan dan penanganan bullying yang efektif dan berkelanjutan.

  1. OSF. osf osf.io/maqtx_v1OSF osf osf io maqtx v1
  2. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
Read online
File size332.2 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS The Implementation Of Peace Education Values In Surah AlAcHujurat Verses 9 10 In Islamic Educational Environments 2026More at 2026

EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta salingHasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta saling

JURIS Manajemen Kepemimpinan pada Pola Pendidikan Karakter di Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi 2026More at 2026

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pola pendidikan pesantren, baik secara langsung maupun tidak langsung, mengakomodasi konsep pendidikan kepemimpinan bagi siswa dan berkembang sesuai potensi.Pola pendidikan pesantren, baik secara langsung maupun tidak langsung, mengakomodasi konsep pendidikan kepemimpinan bagi siswa dan berkembang sesuai potensi.

JURIS Hubungan Kesadaran Kritis dengan Motivasi Melanjutkan Pendidikan S2 pada Mahasiswa Magister PAI UIN Sunan Kalijaga 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Data dianalisis menggunakan korelasi Spearman mengingat jumlah sampel yang kecil dan sifat data yang berskala ordinal. Hasil analisis menunjukkan hubunganData dianalisis menggunakan korelasi Spearman mengingat jumlah sampel yang kecil dan sifat data yang berskala ordinal. Hasil analisis menunjukkan hubungan

JURIS Pemanfaatan Interactive Flat Panel IFP Sebagai Wadah Investasi Masa Depan dengan Pendekatan Prospektif Retrospektif di Lembaga Pendidikan Islam 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Kelas menjadi lebih energik, komunikasi antara guru dan siswa semakin meningkat, dan pembelajaran menjadi lebih bersemangat berkat adanya stimulasi visualKelas menjadi lebih energik, komunikasi antara guru dan siswa semakin meningkat, dan pembelajaran menjadi lebih bersemangat berkat adanya stimulasi visual

JURIS Literatur Review Tren Pengembangan E Modul pada Pembelajaran IPA untuk Jenjang SD SMA Rentang Tahun 2020 2025 2025More at 2025

UPSUPS Tujuan utama pengembangan e-modul adalah meningkatkan hasil belajar dan pemahaman konsep. Materi yang dominan dikembangkan adalah IPA tematik, atau IPAS,Tujuan utama pengembangan e-modul adalah meningkatkan hasil belajar dan pemahaman konsep. Materi yang dominan dikembangkan adalah IPA tematik, atau IPAS,

JURIS Prophetic Educational Leadership of the Prophet Muhammad A Literature Review on the Inspirational Model in Building a Virtuous and Knowledgeable Generation 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan nilai-nilai profetik dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas lembaga dan kepuasanImplikasi penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan nilai-nilai profetik dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas lembaga dan kepuasan

JURIS Efektivitas Manajemen Supervisi Akademik dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 44 Rejang Lebong 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Supervisi akademik memainkan peran penting dalam mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Model supervisi yang efektif bersifat reflektif,Supervisi akademik memainkan peran penting dalam mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Model supervisi yang efektif bersifat reflektif,

JURIS Consideration of Parents in Choosing Islamic Schools in the Digital Era 2023More at 2023

UACUAC Metode kuantitatif dilakukan dengan menganalisis potensi sekolah yang dipilih oleh orang tua, sedangkan metode kualitatif untuk mengetahui pendapat orangMetode kuantitatif dilakukan dengan menganalisis potensi sekolah yang dipilih oleh orang tua, sedangkan metode kualitatif untuk mengetahui pendapat orang

Useful /

JURIS The effect of scarification and soaking duration of liquid organic fertilizer POC of eternal lucky mushroom JAKABA on soursop Annona Muricata L seed germination 2026More at 2026

UMMATUMMAT Faktor kedua yaitu lama perendaman POC jakaba (P) yang terdiri dari 4 taraf meliputi P1=6 jam, P2=12 jam, P3=18 jam, dan P4=24 jam. Hasil Penelitian menunjukkanFaktor kedua yaitu lama perendaman POC jakaba (P) yang terdiri dari 4 taraf meliputi P1=6 jam, P2=12 jam, P3=18 jam, dan P4=24 jam. Hasil Penelitian menunjukkan

JURIS The effect of differences pH medium fermentation on production and characterization of bacteria cellulose from oil palm frond juice 2026More at 2026

UMMATUMMAT Analisis mikrograf FE-SEM untuk selulosa bakteri menunjukkan puncak-puncak khas terdapat selulosa dengan benang fibril yang khas. pH 3 mempunyai nilaiAnalisis mikrograf FE-SEM untuk selulosa bakteri menunjukkan puncak-puncak khas terdapat selulosa dengan benang fibril yang khas. pH 3 mempunyai nilai

JURIS Pengembangan Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Metode Brainwriting Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Pidato Persuasif Siswa Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Pemalang 2025More at 2025

UPSUPS Efektivitas model ini ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata skor posttest kelas eksperimen sebesar 17,62 poin, jauh lebih tinggi dibandingkan kelasEfektivitas model ini ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata skor posttest kelas eksperimen sebesar 17,62 poin, jauh lebih tinggi dibandingkan kelas

JURIS Kenali Diri pada Fase Adolescence dan Optimalkan Potensial pada Dunia Pendidikan 2024More at 2024

STAISAMSTAISAM Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pengenalan diri pada remaja awal tingkat SMP dan bagaimana hal ini dapat mengoptimalkan potensiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pengenalan diri pada remaja awal tingkat SMP dan bagaimana hal ini dapat mengoptimalkan potensi

ads-block-test