UPSUPS

Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal Pendidikan

Tujuan penelitian ini guna merancang dan mengkaji efektivitas model pembelajaran Group Investigation berbasis metode brainwriting dalam meningkatkan kemampuan menulis teks pidato persuasif pada siswa tingkat SMP. Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R & D), dengan mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan menjadi enam tahap, dimulai dari studi pendahuluan hingga tahap pengujian efektivitas produk. Subjek dalam penelitian ini melibatkan 132 siswa kelas VIII dari SMP Negeri 2 Randudongkal dan SMP Negeri 3 Moga. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menulis siswa setelah penerapan model tersebut. Nilai rata-rata posttest siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari 67,51 menjadi 85,13, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya meningkat dari 67,61 menjadi 72,34. Model ini terbukti efektif dalam mendorong siswa untuk mengeksplorasi ide secara mandiri melalui metode brainwriting serta memperkuat kerja sama dalam penyusunan teks melalui pendekatan Group Investigation. Oleh karena itu, model ini dinilai layak dijadikan sebagai strategi pembelajaran inovatif dalam rangka memperkuat literasi siswa sesuai dengan arah Kurikulum Merdeka.

Berdasarkan analisis data, model pembelajaran Group Investigation (GI) terintegrasi metode Brainwriting terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun teks pidato persuasif.Efektivitas model ini ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata skor posttest kelas eksperimen sebesar 17,62 poin, jauh lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya 4,73 poin.Model GI berbasis Brainwriting tidak hanya berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar kognitif tetapi juga menumbuhkan partisipasi aktif, kolaborasi kelompok, dan kepercayaan diri siswa.Namun penelitian ini memiliki keterbatasan pada cakupan lokasi yang hanya mencakup dua sekolah di Kabupaten Pemalang dan waktu penelitian relatif singkat untuk mengamati dampak jangka panjang.

Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas model ini di daerah lain atau jenis sekolah berbeda untuk memastikan keandalannya di berbagai konteks. Selain itu, penelitian perlu mengeksplorasi dampak model terhadap kompetensi abad ke-21 seperti kreativitas dan pemecahan masalah dalam jangka panjang. Studi yang dikembangkan juga bisa membandingkan metode brainwriting dengan strategi kolaboratif lainnya untuk memahami faktor yang membedakan efektivitasnya secara lebih mendalam.

Read online
File size321.98 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Project Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup Life Skill Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Kota Tegal 2025More at 2025

UPSUPS Pembelajaran IPS SMP yang berjalan saat ini adalah guru belum sepenuhnya mengembangkan bahan ajar yang berorientasi kecakapan hidup, program pembelajaranPembelajaran IPS SMP yang berjalan saat ini adalah guru belum sepenuhnya mengembangkan bahan ajar yang berorientasi kecakapan hidup, program pembelajaran

JURIS From Ordnungs politik to Digital Circularity Governance Culture and Human Agency in the Transition to Regenerative Business Models 2025More at 2025

UPSUPS tata kelola kerangka berbasis Ordnungspolitik, budaya organisasi serta agensi manusia, dan infrastruktur digital yang transparan, interoperabel, dan akuntabel.tata kelola kerangka berbasis Ordnungspolitik, budaya organisasi serta agensi manusia, dan infrastruktur digital yang transparan, interoperabel, dan akuntabel.

JURIS Peran SPMI dalam Penguatan Tata Kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU Pendekatan Berbasis Evaluasi Diri 2025More at 2025

UPSUPS Evaluasi diri meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi dalam pengambilan keputusan, meskipun masih terdapat tantangan seperti keterbatasanEvaluasi diri meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi dalam pengambilan keputusan, meskipun masih terdapat tantangan seperti keterbatasan

JURIS Literatur Review Tren Pengembangan E Modul pada Pembelajaran IPA untuk Jenjang SD SMA Rentang Tahun 2020 2025 2025More at 2025

UPSUPS Hal ini sejalan dengan teori Piaget yang menekankan perlunya media konkret dan visual bagi siswa usia SD. Tujuan utama pengembangan e-modul adalah meningkatkanHal ini sejalan dengan teori Piaget yang menekankan perlunya media konkret dan visual bagi siswa usia SD. Tujuan utama pengembangan e-modul adalah meningkatkan

JURIS Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Dengan Menggunakan Aplikasi Excel Pada Masjid At Taubah 2025More at 2025

STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Selain itu, konflik prasangka buruk dari sebagian kecil masyarakat terkait pengelolaan keuangan mulai termitigasi. Kegiatan di masjid pun semakin semarak,Selain itu, konflik prasangka buruk dari sebagian kecil masyarakat terkait pengelolaan keuangan mulai termitigasi. Kegiatan di masjid pun semakin semarak,

JURIS Evaluasi Program Pelatihan Fungsional Dasar bagi Penyuluh Keluarga Berencana di BKKBN Provinsi Jawa Barat 2023More at 2023

IMADIKLUSIMADIKLUS Hasil kuesioner peserta memperoleh nilai sangat baik sebesar 88,16 %, menandakan kepuasan dan peningkatan kompetensi yang signifikan. Dengan demikian,Hasil kuesioner peserta memperoleh nilai sangat baik sebesar 88,16 %, menandakan kepuasan dan peningkatan kompetensi yang signifikan. Dengan demikian,

JURIS Improving the Life Skills of Package C Study Citizens through the Skills Program Case Study at PKBM Kusuma Bangsa Pali District 2023More at 2023

IMADIKLUSIMADIKLUS Pendidikan nonformal meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikanPendidikan nonformal meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan

JURIS Pembelajaran Literasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur an Hadits Siswa di Ma Nurul Qur an Bendung Jogoroto Jombang 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA 36 %, hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA Nurul Quran Bendung Jogoroto Jombang cukup bagus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan36 %, hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA Nurul Quran Bendung Jogoroto Jombang cukup bagus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan

Useful /

JURIS Life Skill Training on Making Screen Printing to Increase the Independence of Learning Citizens at the Ciamis Regency Study Activity Center 2023More at 2023

IMADIKLUSIMADIKLUS Tujuannya adalah untuk mengetahui proses dan hasil pelatihan membuat sablon oleh warga belajar di SKB Kabupaten Ciamis. Metode penelitian yang digunakanTujuannya adalah untuk mengetahui proses dan hasil pelatihan membuat sablon oleh warga belajar di SKB Kabupaten Ciamis. Metode penelitian yang digunakan

JURIS Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Komunikasi Interpersonal dan Aktifitas KKG Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam pada Siswa Kelas V MI Al Muhsinun Kauman dan MI An Nahdiyah Gedeg 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Model kooperatif menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan, komunikasi interpersonal memperkuat interaksi siswa-guru, dan KKG meningkatkan kompetensiModel kooperatif menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan, komunikasi interpersonal memperkuat interaksi siswa-guru, dan KKG meningkatkan kompetensi

JURIS Pengembangan Materi Pendidikan Kecakapan Hidup pada Buku Pelajaran Bahasa Inggris dengan Model Pembelajaran Literasi pada Kelas X MAN Mojosari dan MAN Sooko Mojokerto 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi yang efektif untuk pendidikan kecakapan hidup pada buku pelajaran Bahasa Inggris.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi yang efektif untuk pendidikan kecakapan hidup pada buku pelajaran Bahasa Inggris.

JURIS Pengaruh konsep diri self efficacy dan motivasi terhadap Learning outcome mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas XI MA Pacet Mojokerto 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Konsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untukKonsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk

ads-block-test