UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanTujuan penelitian ini guna merancang dan mengkaji efektivitas model pembelajaran Group Investigation berbasis metode brainwriting dalam meningkatkan kemampuan menulis teks pidato persuasif pada siswa tingkat SMP. Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R & D), dengan mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan menjadi enam tahap, dimulai dari studi pendahuluan hingga tahap pengujian efektivitas produk. Subjek dalam penelitian ini melibatkan 132 siswa kelas VIII dari SMP Negeri 2 Randudongkal dan SMP Negeri 3 Moga. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menulis siswa setelah penerapan model tersebut. Nilai rata-rata posttest siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari 67,51 menjadi 85,13, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya meningkat dari 67,61 menjadi 72,34. Model ini terbukti efektif dalam mendorong siswa untuk mengeksplorasi ide secara mandiri melalui metode brainwriting serta memperkuat kerja sama dalam penyusunan teks melalui pendekatan Group Investigation. Oleh karena itu, model ini dinilai layak dijadikan sebagai strategi pembelajaran inovatif dalam rangka memperkuat literasi siswa sesuai dengan arah Kurikulum Merdeka.
Berdasarkan analisis data, model pembelajaran Group Investigation (GI) terintegrasi metode Brainwriting terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun teks pidato persuasif.Efektivitas model ini ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata skor posttest kelas eksperimen sebesar 17,62 poin, jauh lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya 4,73 poin.Model GI berbasis Brainwriting tidak hanya berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar kognitif tetapi juga menumbuhkan partisipasi aktif, kolaborasi kelompok, dan kepercayaan diri siswa.Namun penelitian ini memiliki keterbatasan pada cakupan lokasi yang hanya mencakup dua sekolah di Kabupaten Pemalang dan waktu penelitian relatif singkat untuk mengamati dampak jangka panjang.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas model ini di daerah lain atau jenis sekolah berbeda untuk memastikan keandalannya di berbagai konteks. Selain itu, penelitian perlu mengeksplorasi dampak model terhadap kompetensi abad ke-21 seperti kreativitas dan pemecahan masalah dalam jangka panjang. Studi yang dikembangkan juga bisa membandingkan metode brainwriting dengan strategi kolaboratif lainnya untuk memahami faktor yang membedakan efektivitasnya secara lebih mendalam.
| File size | 321.98 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Subjek penelitian terdiri atas 25 siswa kelas III A SD Negeri 3 Linggasari tahun ajaran 2024/2025. Hasil penerapan model PBL menunjukkan peningkatan kualitasSubjek penelitian terdiri atas 25 siswa kelas III A SD Negeri 3 Linggasari tahun ajaran 2024/2025. Hasil penerapan model PBL menunjukkan peningkatan kualitas
OJSOJS Siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, yaitu kurang mampu menganalisis transaksi, kesulitan menentukan posisi debet danSiswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, yaitu kurang mampu menganalisis transaksi, kesulitan menentukan posisi debet dan
OJSOJS Pendapatan orang tua berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Swasta Lamaholot Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025.Pendapatan orang tua berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Swasta Lamaholot Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025.
OJSOJS Di samping mempermudah siswa dalam memahami materi ajar, hal ini juga mendorong guru untuk lebih kreatif dalam merancang penyampaian materi, menyesuaikanDi samping mempermudah siswa dalam memahami materi ajar, hal ini juga mendorong guru untuk lebih kreatif dalam merancang penyampaian materi, menyesuaikan
OJSOJS Secara umum, Kurikulum 2013 PAI bertujuan untuk membentuk karakter dan akhlak siswa, meningkatkan pemahaman mereka tentang ajaran Islam. Selain itu, penelitianSecara umum, Kurikulum 2013 PAI bertujuan untuk membentuk karakter dan akhlak siswa, meningkatkan pemahaman mereka tentang ajaran Islam. Selain itu, penelitian
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Pemahaman, Kesiapan, dan Pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada mahasiswa FakultasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Pemahaman, Kesiapan, dan Pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada mahasiswa Fakultas
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Studi kasus Universitas Darussalam Gontor menegaskan pentingnya model Catur Pusat Pendidikan dalam menciptakan lingkungan pendidikan holistik di universitasStudi kasus Universitas Darussalam Gontor menegaskan pentingnya model Catur Pusat Pendidikan dalam menciptakan lingkungan pendidikan holistik di universitas
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Pendidikan yang ingin diwujudkan kedepan adalah pendidikan yang dapat mengarahkan dan membekali kehidupan anak didik dan tidak berhenti pada penguasaanPendidikan yang ingin diwujudkan kedepan adalah pendidikan yang dapat mengarahkan dan membekali kehidupan anak didik dan tidak berhenti pada penguasaan
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning berbantuan media diorama mampu meningkatkan kemampuan literasi siswa secara signifikan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning berbantuan media diorama mampu meningkatkan kemampuan literasi siswa secara signifikan,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan sintesis teoretis terhadap konsep SDL, pembelajaran teks berita, serta integrasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan sintesis teoretis terhadap konsep SDL, pembelajaran teks berita, serta integrasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan menulis esai mahasiswa lintas programPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan menulis esai mahasiswa lintas program
STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Oleh karena itu Fhitung 3,855 > Ftabel 3,124, artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara kualitas produk dan harga terhadap kepuasan pembeli.Oleh karena itu Fhitung 3,855 > Ftabel 3,124, artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara kualitas produk dan harga terhadap kepuasan pembeli.