IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI
Proceeding of ICoPISProceeding of ICoPISTujuan dari penelitian ini adalah mengurai tentang habituasi karakter moderat melalui program khidmah dengan menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada santri di pondok pesantren Lirboyo Kediri yang dalam praktiknya pesantren menyiapkan sumber daya manusia moderat melalui program khidmah yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan umat di masa mendatang dengan berlandaskan pada nilai-nilai moderasi beragama, yakni mengambil jalan tengah (tawasuth), toleran (tasamuh), keadilan (adalah), keseimbangan (tawāzzun). Hasil penulisan ini menegaskan bahwa penting dan efektifnya program khidmah di era milenial seperti saat ini dalam rangka menanamkan nilai-nilai moderasi beragama yang sudah mulai terkikis oleh zaman, melalui pembelajaran di kelas dengan menggunakan kitab kuning klasik dan pembelajaran diluar tujuannya untuk mengimplementasikan empat pilar nilai-nilai moderasi beragama demi menciptakan sumber daya manusia yang moderat seperti musyawarah kelas yang.
Penelitian ini menunjukkan bahwa program khidmah dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk karakter moderat pada santri melalui integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran formal dan informal.Implementasi empat pilar moderasi—tawasuth, tasamuh, keadilan, dan tawāzzun—meningkatkan kesiapan santri menghadapi tantangan era milenial yang cenderung mengikis nilai-nilai tersebut.Oleh karena itu, keberlanjutan dan penyesuaian program khidmah sangat penting untuk menghasilkan sumber daya manusia yang moderat dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang program khidmah terhadap perilaku alumni di masyarakat, dengan meneliti sejauh mana nilai-nilai moderasi yang ditanamkan selama masa pesantren tetap dipraktikkan setelah mereka memasuki dunia kerja atau kehidupan sosial. Selain itu, studi komparatif antar pesantren yang menerapkan program khidmah dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan atau kendala, sehingga memungkinkan penyusunan model terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Selanjutnya, pengembangan alat digital interaktif yang mengintegrasikan empat pilar moderasi ke dalam modul pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas penyampaian nilai, sehingga penelitian dapat menguji sejauh mana teknologi ini memperkuat habituasi karakter moderat pada santri.
| File size | 381.76 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. DenganPenelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. Dengan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan dosen, mahasiswa, danPendekatan kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan dosen, mahasiswa, dan
APPIHIAPPIHI Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pedagogis di Pondok Pesantren Raudlatul Muhibbin Al-Mustainiyyah mengintegrasikan pendekatan tradisional danPenelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pedagogis di Pondok Pesantren Raudlatul Muhibbin Al-Mustainiyyah mengintegrasikan pendekatan tradisional dan
PAYUNGIPAYUNGI Salah satu cara untuk menanamkan nilai moderasi beragama sejak dini adalah melalui kurikulum dalam pendidikan formal dan non-formal. Dalam kegiatan pendampinganSalah satu cara untuk menanamkan nilai moderasi beragama sejak dini adalah melalui kurikulum dalam pendidikan formal dan non-formal. Dalam kegiatan pendampingan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Studi ini secara akademis penting karena menyoroti peran ganda intervensi berbasis sekolah: meningkatkan pola makan sehat sekaligus memperkuat identitasStudi ini secara akademis penting karena menyoroti peran ganda intervensi berbasis sekolah: meningkatkan pola makan sehat sekaligus memperkuat identitas
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kepala sekolah memainkan peran sentral dalam merancang kebijakan berbasis data melalui tiga tahap manajemen utama—perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi—yangKepala sekolah memainkan peran sentral dalam merancang kebijakan berbasis data melalui tiga tahap manajemen utama—perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi—yang
UIN MATARAMUIN MATARAM Data dianalisis dengan mengumpulkan dan meninjau literatur tentang praktik moderasi beragama dalam pendidikan Islam dan dampaknya terhadap inklusivitasData dianalisis dengan mengumpulkan dan meninjau literatur tentang praktik moderasi beragama dalam pendidikan Islam dan dampaknya terhadap inklusivitas
UNISMUHUNISMUH (iii) Bagaimana peran guru PAI dalam mengajarkan pemahaman moderasi beragama kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan PAI dapat meningkatkan(iii) Bagaimana peran guru PAI dalam mengajarkan pemahaman moderasi beragama kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan PAI dapat meningkatkan
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan efektivitas integrasi nilai religius dalam pembelajaran PAI digital sebagai upaya menanamkan karakterPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan efektivitas integrasi nilai religius dalam pembelajaran PAI digital sebagai upaya menanamkan karakter
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil wawancara menunjukkan bahwa santri seperti Zida Kamalia dan Khoirun Nisak mengalami peningkatan pemahaman konseptual sekaligus kesadaran spiritual.merekaHasil wawancara menunjukkan bahwa santri seperti Zida Kamalia dan Khoirun Nisak mengalami peningkatan pemahaman konseptual sekaligus kesadaran spiritual.mereka
UNISMUHUNISMUH Berdasarkan hasil penelitian, guru masih menghadapi kesulitan dalam merakit modul pendidikan. Berdasarkan analisis, guru hendaknya memperhatikan tiga komponenBerdasarkan hasil penelitian, guru masih menghadapi kesulitan dalam merakit modul pendidikan. Berdasarkan analisis, guru hendaknya memperhatikan tiga komponen
UNISMUHUNISMUH Berdasarkan tujuan penelitian, strategi yang digunakan adalah dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara,Berdasarkan tujuan penelitian, strategi yang digunakan adalah dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara,