UM SURABAYAUM SURABAYA
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPengabdian masyarakat ini bertujuan melatih guru-guru sekolah dasar untuk menulis kreatif sastra anak. Pelatihan ini didesain sejalan dengan program gerakan literasi nasional, salah satunya adalah program literasi sastra, di tingkat sekolah dasar. Kegiatan pelatihan dan pendampingan ini merupakan rangkaian kegiatan pengabdian Masyarakat bertema literasi di Desa Pakusari mulai tahun 2017 hingga 2019. Hasil pelaksanaan Abdimas pada guru Sekolah Dasar dan Guru Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Pakusari sejak Juli hingga September 2019 menunjukkan bahwa keterampilan menulis guru sudah baik. Luaran dalam kegiatan ini berupa buku cerita, buku bergambar, dan lembar kerja siswa menjadi bukti konkret keterampilan mereka. Namun, kurangnya motivasi, sarana, dan pembiasaan menulis menjadi hambatan dalam kegiatan menulis. Untuk itu, diperlukan kerja sama semua pihak agar kompetensi guru bisa terus diteruskan.
Kemampuan menulis merupakan kemampuan yang diperoleh melalui proses belajar yang lebih panjang.Komitmen yang kuat untuk terus belajar menulis menjadi dasar dalam pengembangan potensi diri dalam menulis.Oleh karena itu, setiap guru harus memiliki komitmen dalam pengembangan diri.Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, seluruh guru diharapkan terus meningkatkan komitmen dalam pengembangan diri, khususnya dalam menulis.murid mendapatkan teladan untuk pengembangan diri yang lebih baik.Pengembangan literasi dapat menjadi media belajar guru untuk menjadi pribadi yang mandiri dan berwirausaha di bidang pendidikan melalu kemampuan literasi yang baik.Penyiapan sumberdaya manusia yang literat diperlukan komitmen dan kerja sama semua pihak, sehingga guru mampu memberikan contoh untuk melahirkan generasi yang literat.
Untuk meningkatkan kompetensi menulis guru, penelitian lanjutan dapat mempelajari efektivitas pelatihan menulis terintegrasi dengan bidang-bidang kurikuler lain. Diperlukan pula penelitian untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan teknologi dalam kegiatan pengabdian masyarakat pada peningkatan keterampilan menulis guru. Selanjutnya, perbandingan antara berbagai metode pelatihan menulis, seperti Project-Based Learning dengan metode lain, seperti cooperative learning dan inquiry-based learning, juga perlu dilakukan agar mengetahui manajemen siswa dalam berinteraksi dan mengembangkan keterampilan menulis. Selain itu, penelitian lanjut harus juga menunjukkan dampak jangka panjang dari program pelatihan menulis bagi kompetensi profesional guru.
- Optimalisasi Keterampilan Menulis Pada Guru | Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. optimalisasi... doi.org/10.30651/aks.v5i2.4271Optimalisasi Keterampilan Menulis Pada Guru Aksiologiya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat optimalisasi doi 10 30651 aks v5i2 4271
- Penerapan Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Guru-Guru Sekolah Dasar Sidoarjo dalam... doi.org/10.30651/aks.v4i1.3664Penerapan Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Guru Sekolah Dasar Sidoarjo dalam doi 10 30651 aks v4i1 3664
| File size | 1.67 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
KOMPETIFKOMPETIF Ringkasan Analisis Faktor Eksternal (EFAS) menyumbang skor 3,60, mencerminkan kemampuan lembaga memanfaatkan peluang seperti dukungan pemerintah dan kemajuanRingkasan Analisis Faktor Eksternal (EFAS) menyumbang skor 3,60, mencerminkan kemampuan lembaga memanfaatkan peluang seperti dukungan pemerintah dan kemajuan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis moderasi beragama sebagai upaya pencegahan radikalisme di lingkungan Universitas Negeri Makassar. Latar belakangPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis moderasi beragama sebagai upaya pencegahan radikalisme di lingkungan Universitas Negeri Makassar. Latar belakang
STIAMISTIAMI Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam kepada informan, observasi dan studi dokumen.Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam kepada informan, observasi dan studi dokumen.
STIAMISTIAMI Namun, penerapan sistem ini masih menghadapi kendala signifikan, antara lain ketidakmerataan akses internet, keterbatasan bagi pegawai non‑PNS, sertaNamun, penerapan sistem ini masih menghadapi kendala signifikan, antara lain ketidakmerataan akses internet, keterbatasan bagi pegawai non‑PNS, serta
STIAMISTIAMI Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Srikandi telah meningkatkan efisiensi administrasi dan aksesibilitas dokumen, meskipun masih terdapat tantanganHasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Srikandi telah meningkatkan efisiensi administrasi dan aksesibilitas dokumen, meskipun masih terdapat tantangan
STIAMISTIAMI Penataan unit organisasi juga belum sepenuhnya mengikuti prinsip-prinsip profesionalisme, dan kondisi sosio-politis yang kurang kondusif serta regulasiPenataan unit organisasi juga belum sepenuhnya mengikuti prinsip-prinsip profesionalisme, dan kondisi sosio-politis yang kurang kondusif serta regulasi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah Siswa kelas III SDN 4 Kotakarang. Pengumpulan data ini meliputiPenelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah Siswa kelas III SDN 4 Kotakarang. Pengumpulan data ini meliputi
UNTAGUNTAG Dukungan sosial berkorelasi positif sangat signifikan dengan resiliensi guru, sedangkan kecerdasan emosi juga berkorelasi positif terhadap resiliensi.Dukungan sosial berkorelasi positif sangat signifikan dengan resiliensi guru, sedangkan kecerdasan emosi juga berkorelasi positif terhadap resiliensi.
Useful /
KOMPETIFKOMPETIF Penelitian ini menemukan bahwa kepemimpinan berpengaruh signifikan namun negatif terhadap kepuasan kerja, sementara kompensasi dan lingkungan kerja berpengaruhPenelitian ini menemukan bahwa kepemimpinan berpengaruh signifikan namun negatif terhadap kepuasan kerja, sementara kompensasi dan lingkungan kerja berpengaruh
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Aspek yang dinilai tertinggi adalah aspek bisa diterima masyarakat dengan predikat baik, sementara aspek terendah adalah aspek tidak terduga dengan predikatAspek yang dinilai tertinggi adalah aspek bisa diterima masyarakat dengan predikat baik, sementara aspek terendah adalah aspek tidak terduga dengan predikat
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris mengenai. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif. Peneliti mendeskripsikanTujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris mengenai. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif. Peneliti mendeskripsikan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca siswa SD Negeri 4 Kotakarang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan tigaPenelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca siswa SD Negeri 4 Kotakarang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan tiga