SINTHOPSINTHOP
Sinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan BudayaSinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan BudayaMenanamkan nilai-nilai agama dan moral pada masa awal kehidupan anak merupakan hal yang penting dan menantang, terutama dalam konteks budaya dan agama yang kaya seperti Aceh, Indonesia. Banyak pusat pendidikan anak usia dini masih mengandalkan metode pengajaran tradisional yang kurang menarik bagi anak-anak. Penelitian ini memenuhi kebutuhan akan media inovatif dan sensitif terhadap konteks dengan mengembangkan dan mengevaluasi buku besar yang dirancang untuk menumbuhkan sopan santun, rasa terima kasih, dan rasa hormat di antara anak-anak di TK Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini mengikuti model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Para ahli dalam pendidikan Islam anak usia dini dan media pendidikan memvalidasi konten dan desain. Buku besar kemudian diterapkan pada sepuluh anak berusia 5-6 tahun dalam sesi kelas, dengan perubahan perilaku yang diamati melalui daftar pemeriksaan dan umpan balik kualitatif dari guru dan siswa. Validasi ahli mengonfirmasi kelayakan dan relevansi buku besar, dengan skor 71,8% (ahli konten) dan 86,5% (ahli media). Percobaan kelas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam penggunaan bahasa sopan secara spontan, ungkapan rasa terima kasih, dan perilaku hormat pada anak-anak. Pencapaian kelompok secara keseluruhan mencapai 90% pada indikator perilaku, dan umpan balik dari guru dan siswa menekankan daya tarik buku dan pengaruh positifnya pada interaksi sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kebutuhan nyata yang dihadapi guru dan anak setiap hari.bagaimana membuat pembelajaran tentang nilai-nilai agama menjadi bermakna dan menyenangkan di kelas anak usia dini.Dengan mengembangkan dan menguji buku besar yang dirancang untuk TK Negeri 5 Banda Aceh, kami menemukan bahwa inovasi sederhana - cerita dengan pesan yang jelas, gambar yang cerah, dan situasi yang akrab - dapat membantu anak-anak berlatih sopan santun, rasa terima kasih, dan rasa hormat dengan cara yang alami, bukan dipaksakan.Observasi kami menunjukkan bahwa perubahan tidak terjadi dalam semalam.Pada awalnya, beberapa anak ragu untuk menggunakan kata-kata sopan atau menerapkan pelajaran dari cerita dalam permainan mereka.Namun, setelah beberapa sesi membaca, perubahan kecil tetapi penting mulai muncul.anak-anak menyapa guru mereka secara spontan, berbagi dengan lebih bersedia, dan bahkan mengingatkan satu sama lain tentang perilaku sopan dengan mengutip cerita.Bagi guru, memiliki buku besar di tangan membuatnya lebih mudah untuk berbicara tentang nilai-nilai dengan cara yang terhubung ke kehidupan sehari-hari, bukan hanya melalui ceramah atau pengingat saja.Namun, kami menyadari bahwa penelitian ini memiliki keterbatasan.Media hanya diuji di satu sekolah dengan jumlah anak yang terbatas.Kami tidak memiliki kesempatan untuk melakukan follow-up jangka panjang atau melihat bagaimana pelajaran berhenti saat anak-anak tumbuh lebih tua.Cerita juga ditulis untuk mencerminkan kehidupan budaya dan agama Aceh - sesuatu yang membuatnya kuat di pengaturan ini, tetapi yang berarti hasilnya mungkin berbeda di tempat lain.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan percobaan dengan kelompok yang lebih besar dan beragam, serta melihat lebih dekat bagaimana cerita seperti ini dapat membantu anak-anak membawa perilaku positif ke dunia yang lebih luas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dari pendekatan ini dan aplikabilitasnya yang lebih luas. Akhirnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan materi pembelajaran yang lebih lanjut yang terhubung dengan dunia nyata, budaya, dan bahasa anak-anak, sehingga memperkuat pendidikan karakter di pengaturan pendidikan anak usia dini.
| File size | 299.09 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Tv |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SINTHOPSINTHOP Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap guru di TKITMenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap guru di TKIT
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Latar Belakang: Balita Pendek (Stunting) merupakan status gizi yang didasarkan pada indeks PB/U atau TB/U dimana dalam standar antropometri penilaian statusLatar Belakang: Balita Pendek (Stunting) merupakan status gizi yang didasarkan pada indeks PB/U atau TB/U dimana dalam standar antropometri penilaian status
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Hasil: Pengetahuan ibu tentang definisi dan penyebab karies gigi termasuk kategori cukup (65%), pencegahan karies gigi dalam kategori kurang (61,66%),Hasil: Pengetahuan ibu tentang definisi dan penyebab karies gigi termasuk kategori cukup (65%), pencegahan karies gigi dalam kategori kurang (61,66%),
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data diperoleh melalui pengisian lembar kuesioner.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data diperoleh melalui pengisian lembar kuesioner.
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan siswa kelas V dan VI di SDN Kasreman Tulungagung mengenai pengertian, faktor penyebab, pencegahan, dan perawatanPenelitian menunjukkan bahwa pengetahuan siswa kelas V dan VI di SDN Kasreman Tulungagung mengenai pengertian, faktor penyebab, pencegahan, dan perawatan
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Teknik analisis data dengan memprosentase dan menyajikan dalam bentuk tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan anak Sekolah Dasar kelas 1-3Teknik analisis data dengan memprosentase dan menyajikan dalam bentuk tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan anak Sekolah Dasar kelas 1-3
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Pengetahuan remaja tentang pengertian karies termasuk dalam kategori cukup. Pengetahuan remaja tentang penyebab terjadinya karies termasuk dalam kategoriPengetahuan remaja tentang pengertian karies termasuk dalam kategori cukup. Pengetahuan remaja tentang penyebab terjadinya karies termasuk dalam kategori
UM SURABAYAUM SURABAYA Namun, kurangnya motivasi, sarana, dan pembiasaan menulis menjadi hambatan dalam kegiatan menulis. Untuk itu, diperlukan kerja sama semua pihak agar kompetensiNamun, kurangnya motivasi, sarana, dan pembiasaan menulis menjadi hambatan dalam kegiatan menulis. Untuk itu, diperlukan kerja sama semua pihak agar kompetensi
Useful /
SINTHOPSINTHOP Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan moral Islam yang terkandung dalam film The Kite Runner. Dengan menggunakan metode kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan moral Islam yang terkandung dalam film The Kite Runner. Dengan menggunakan metode kualitatif
SEMINAR IDSEMINAR ID Penelitian ini bertujuan memodelkan serta memprediksi kondisi balancing charger menggunakan dua algoritma pembelajaran mesin, Random Forest (RF) dan K-NearestPenelitian ini bertujuan memodelkan serta memprediksi kondisi balancing charger menggunakan dua algoritma pembelajaran mesin, Random Forest (RF) dan K-Nearest
JURNALUGNJURNALUGN Dinding merupakan elemen vertikal struktur yang berfungsi sebagai penyekat antar ruang maupun penyekat antar bagian dalam dan bagian luar gedung. MaterialDinding merupakan elemen vertikal struktur yang berfungsi sebagai penyekat antar ruang maupun penyekat antar bagian dalam dan bagian luar gedung. Material
SINTHOPSINTHOP Wawasan ini memberikan rekomendasi praktis bagi pendidik dan pembuat kebijakan yang berupaya menumbuhkan masyarakat yang lebih inklusif dan harmonis melaluiWawasan ini memberikan rekomendasi praktis bagi pendidik dan pembuat kebijakan yang berupaya menumbuhkan masyarakat yang lebih inklusif dan harmonis melalui