SINTHOPSINTHOP
Sinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan BudayaSinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan BudayaMenanamkan nilai-nilai agama dan moral pada masa awal kehidupan anak merupakan hal yang penting dan menantang, terutama dalam konteks budaya dan agama yang kaya seperti Aceh, Indonesia. Banyak pusat pendidikan anak usia dini masih mengandalkan metode pengajaran tradisional yang kurang menarik bagi anak-anak. Penelitian ini memenuhi kebutuhan akan media inovatif dan sensitif terhadap konteks dengan mengembangkan dan mengevaluasi buku besar yang dirancang untuk menumbuhkan sopan santun, rasa terima kasih, dan rasa hormat di antara anak-anak di TK Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini mengikuti model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Para ahli dalam pendidikan Islam anak usia dini dan media pendidikan memvalidasi konten dan desain. Buku besar kemudian diterapkan pada sepuluh anak berusia 5-6 tahun dalam sesi kelas, dengan perubahan perilaku yang diamati melalui daftar pemeriksaan dan umpan balik kualitatif dari guru dan siswa. Validasi ahli mengonfirmasi kelayakan dan relevansi buku besar, dengan skor 71,8% (ahli konten) dan 86,5% (ahli media). Percobaan kelas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam penggunaan bahasa sopan secara spontan, ungkapan rasa terima kasih, dan perilaku hormat pada anak-anak. Pencapaian kelompok secara keseluruhan mencapai 90% pada indikator perilaku, dan umpan balik dari guru dan siswa menekankan daya tarik buku dan pengaruh positifnya pada interaksi sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kebutuhan nyata yang dihadapi guru dan anak setiap hari.bagaimana membuat pembelajaran tentang nilai-nilai agama menjadi bermakna dan menyenangkan di kelas anak usia dini.Dengan mengembangkan dan menguji buku besar yang dirancang untuk TK Negeri 5 Banda Aceh, kami menemukan bahwa inovasi sederhana - cerita dengan pesan yang jelas, gambar yang cerah, dan situasi yang akrab - dapat membantu anak-anak berlatih sopan santun, rasa terima kasih, dan rasa hormat dengan cara yang alami, bukan dipaksakan.Observasi kami menunjukkan bahwa perubahan tidak terjadi dalam semalam.Pada awalnya, beberapa anak ragu untuk menggunakan kata-kata sopan atau menerapkan pelajaran dari cerita dalam permainan mereka.Namun, setelah beberapa sesi membaca, perubahan kecil tetapi penting mulai muncul.anak-anak menyapa guru mereka secara spontan, berbagi dengan lebih bersedia, dan bahkan mengingatkan satu sama lain tentang perilaku sopan dengan mengutip cerita.Bagi guru, memiliki buku besar di tangan membuatnya lebih mudah untuk berbicara tentang nilai-nilai dengan cara yang terhubung ke kehidupan sehari-hari, bukan hanya melalui ceramah atau pengingat saja.Namun, kami menyadari bahwa penelitian ini memiliki keterbatasan.Media hanya diuji di satu sekolah dengan jumlah anak yang terbatas.Kami tidak memiliki kesempatan untuk melakukan follow-up jangka panjang atau melihat bagaimana pelajaran berhenti saat anak-anak tumbuh lebih tua.Cerita juga ditulis untuk mencerminkan kehidupan budaya dan agama Aceh - sesuatu yang membuatnya kuat di pengaturan ini, tetapi yang berarti hasilnya mungkin berbeda di tempat lain.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan percobaan dengan kelompok yang lebih besar dan beragam, serta melihat lebih dekat bagaimana cerita seperti ini dapat membantu anak-anak membawa perilaku positif ke dunia yang lebih luas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dari pendekatan ini dan aplikabilitasnya yang lebih luas. Akhirnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan materi pembelajaran yang lebih lanjut yang terhubung dengan dunia nyata, budaya, dan bahasa anak-anak, sehingga memperkuat pendidikan karakter di pengaturan pendidikan anak usia dini.
| File size | 299.09 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Metode penelitian ini mengunakan metode kuantitatif, pengambilan data langsung dari objek penelitian berupa penyebaran questioner secara langsung kepadaMetode penelitian ini mengunakan metode kuantitatif, pengambilan data langsung dari objek penelitian berupa penyebaran questioner secara langsung kepada
LAAROIBALAAROIBA Lalu terdapat asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Yang terakhir terdapat uji hipotesisLalu terdapat asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Yang terakhir terdapat uji hipotesis
LAAROIBALAAROIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Jalan Pintas dalam pelayanan administrasi kependudukan sudah berjalan dengan baik. Dibuktikan denganHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Jalan Pintas dalam pelayanan administrasi kependudukan sudah berjalan dengan baik. Dibuktikan dengan
LAAROIBALAAROIBA Tingkat kemandirian keuangan rata‑rata 18,75 % dan efisiensi 97,18 % menandakan rendahnya kemandirian dan kurangnya efisiensi, serta alokasi belanjaTingkat kemandirian keuangan rata‑rata 18,75 % dan efisiensi 97,18 % menandakan rendahnya kemandirian dan kurangnya efisiensi, serta alokasi belanja
LAAROIBALAAROIBA (2) untuk mengetahui strategi pengembangan wisata kuliner dalam mendukung wisata bahari dari pihak pengelola di Pantai Mampie Polewali Mandar Sulawesi(2) untuk mengetahui strategi pengembangan wisata kuliner dalam mendukung wisata bahari dari pihak pengelola di Pantai Mampie Polewali Mandar Sulawesi
LAAROIBALAAROIBA Dinas Pemberdayaan Perlindungan Perempuan Anak sebagai policy creator. Polres unit PPA Kabupaten Bojonegoro dan Insan Genre sebagai coordinator, facilitator,Dinas Pemberdayaan Perlindungan Perempuan Anak sebagai policy creator. Polres unit PPA Kabupaten Bojonegoro dan Insan Genre sebagai coordinator, facilitator,
LAAROIBALAAROIBA Bisa disimpulkan bahwa persepsi masyarakat disabilitas memberikan dampak signifikan terhadap minat mereka untuk menabung di Bank Syariah. Dampak positifBisa disimpulkan bahwa persepsi masyarakat disabilitas memberikan dampak signifikan terhadap minat mereka untuk menabung di Bank Syariah. Dampak positif
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Prototipe miniatur yang dirancang mampu menentukan jadwal pakan dan mengisikan pakan sesuai jadwal yang ditetapkan, dengan hasil percobaan menunjukkanPrototipe miniatur yang dirancang mampu menentukan jadwal pakan dan mengisikan pakan sesuai jadwal yang ditetapkan, dengan hasil percobaan menunjukkan
Useful /
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Arsitektur ARMv9 berhasil mengintegrasikan tiga pilar utama komputasi masa depan yaitu efisiensi energi, percepatan kecerdasan buatan (AI), dan keamananArsitektur ARMv9 berhasil mengintegrasikan tiga pilar utama komputasi masa depan yaitu efisiensi energi, percepatan kecerdasan buatan (AI), dan keamanan
SINTHOPSINTHOP Faktor-faktor seperti kebiasaan pasif yang kuat, kesiapan siswa yang bervariasi, dan durasi intervensi yang terbatascontribusi pada kesenjangan ini. HasilFaktor-faktor seperti kebiasaan pasif yang kuat, kesiapan siswa yang bervariasi, dan durasi intervensi yang terbatascontribusi pada kesenjangan ini. Hasil
LETIGESLETIGES Guru berperan sebagai pendidik, motivator, dan fasilitator dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik dan upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkanGuru berperan sebagai pendidik, motivator, dan fasilitator dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik dan upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan
STKIP JBSTKIP JB Hasil yang didapat, DPS melakukan pengawasan terhadap pengembangan produk dan aktivitas baru BPRS dan pengawasan terhadap kegiatan BPRS. Dari hasil pemeriksaanHasil yang didapat, DPS melakukan pengawasan terhadap pengembangan produk dan aktivitas baru BPRS dan pengawasan terhadap kegiatan BPRS. Dari hasil pemeriksaan