LETIGESLETIGES
Applied Social Psychology StudiesApplied Social Psychology StudiesGuru memegang peranan penting dalam membantu peserta didik membentuk sikap positif, menumbuhkan rasa ingin tahu, mendorong peserta didik untuk bersikap kritis dalam memecahkan masalah, dan melatih peserta didik dalam mengelola emosinya. Tidak dapat dipungkiri, kemampuan peserta didik dalam mengelola emosinya sangat mempengaruhi mutu pembelajaran dan sikap sosialnya di sekolah maupun di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Al-Quran Hadits dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik, mengetahui upaya guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional serta faktor pendukung dan faktor penghambat guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode analisis data didasarkan pada langkah-langkah Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Guru berperan sebagai pendidik, motivator, dan fasilitator dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik dan upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional yaitu guru menjadi panutan bagi peserta didik, memberikan bimbingan dan arahan tentang pentingnya kecerdasan emosional, melakukan pembiasaan, dan memberikan hukuman kepada peserta didik yang melanggar aturan agar peserta didik berubah sikapnya.dan faktor pendukung dalam meningkatkan kecerdasan emosional adalah pola asuh yang baik, penggunaan media sosial yang terarah dan fasilitas sekolah yang memadai.Sedangkan faktor penghambat adalah pola asuh yang salah, penggunaan media sosial yang tidak terarah dan motivasi belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, terutama dalam konteks pendidikan agama. Penelitian ini dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi dan media sosial yang terarah untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa. Selain itu, penting juga untuk menyelidiki peran orang tua dalam mendukung upaya peningkatan kecerdasan emosional anak, serta bagaimana sekolah dapat bekerja sama dengan orang tua untuk mencapai tujuan ini. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari upaya peningkatan kecerdasan emosional terhadap prestasi akademik dan perilaku sosial siswa.
- TUJUAN PENDIDIKAN PERSPEKTIF AL-QURAN DAN HADITS (Isu Dan Strategi Pengembangan Pendidikan Islam) | Muslim... doi.org/10.21154/Muslimheritage.V4i2.1766TUJUAN PENDIDIKAN PERSPEKTIF AL QURAN DAN HADITS Isu Dan Strategi Pengembangan Pendidikan Islam Muslim doi 10 21154 Muslimheritage V4i2 1766
- The Role of Teachers in Fostering Children's Motivation for Learning in the New Normal Era Through... ijor.co.uk/ijor/article/view/4571The Role of Teachers in Fostering Childrens Motivation for Learning in the New Normal Era Through ijor co uk ijor article view 4571
- Revitalization of Islamic Education Teachers in the Development of Student Personality | Atlantis Press.... doi.org/10.2991/assehr.k.200529.034Revitalization of Islamic Education Teachers in the Development of Student Personality Atlantis Press doi 10 2991 assehr k 200529 034
- A comparative analysis of emotional intelligence and intelligence quotient among Saudi business students’... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1847979019880665A comparative analysis of emotional intelligence and intelligence quotient among Saudi business studentsAo journals sagepub doi 10 1177 1847979019880665
| File size | 301.3 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-2TA |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Secara praktis, guru dapat mengadopsi struktur gradasi materi, pendekatan induktif, dan pola evaluasi formatif dari kitab ini, serta memanfaatkan baganSecara praktis, guru dapat mengadopsi struktur gradasi materi, pendekatan induktif, dan pola evaluasi formatif dari kitab ini, serta memanfaatkan bagan
SGTSGT Kesejahteraan psikologis santri sangat dipengaruhi oleh religiusitas, kedisiplinan, hubungan dengan kyai, dan kebersamaan komunitas, sehingga memerlukanKesejahteraan psikologis santri sangat dipengaruhi oleh religiusitas, kedisiplinan, hubungan dengan kyai, dan kebersamaan komunitas, sehingga memerlukan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Salah satu indikatornya adalah beragamnya, etnis, budya, suku dan Agama dimana Islam sebagai agama mayoritas. Tumbuh kembangnya agama Islam di IndonesiaSalah satu indikatornya adalah beragamnya, etnis, budya, suku dan Agama dimana Islam sebagai agama mayoritas. Tumbuh kembangnya agama Islam di Indonesia
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Implementasi lima nilai budaya kerja kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Banyumas menunjukkan semangat kerja yang harus ada sebagai penunjangImplementasi lima nilai budaya kerja kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Banyumas menunjukkan semangat kerja yang harus ada sebagai penunjang
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pemateri yang didatangkan benar-benar profesional karena memang expert karena sebagian besar adalah para profesor. Selain itu, sinergitas antara panitiaPemateri yang didatangkan benar-benar profesional karena memang expert karena sebagian besar adalah para profesor. Selain itu, sinergitas antara panitia
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Mudahnya mengakses informasi tanpa mengetahui kebenarannya akan memunculkan berita palsu (hoax) yang mana perlu diantisipasi agar tidak menimbulkan perselisihanMudahnya mengakses informasi tanpa mengetahui kebenarannya akan memunculkan berita palsu (hoax) yang mana perlu diantisipasi agar tidak menimbulkan perselisihan
UMPRIUMPRI Analisis data yang digunakan adalah uji-t dengan prasyarat uji yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian ini yaitu (1) terdapat perbedaanAnalisis data yang digunakan adalah uji-t dengan prasyarat uji yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian ini yaitu (1) terdapat perbedaan
UMUSLIMUMUSLIM Hal ini membuktikan bahwa kemampuan siswa dengan strategi pembelajaran inkuiri memiliki kemampuan merumuskan masalah, menetapkan hipotesis sementara, memngumpulkanHal ini membuktikan bahwa kemampuan siswa dengan strategi pembelajaran inkuiri memiliki kemampuan merumuskan masalah, menetapkan hipotesis sementara, memngumpulkan
Useful /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON 51 ke atas adalah mahasiswa yang literasi media cukup tinggi, sedangkan mahasiswa yang tidak melek dengan literasi media kebanyakan memiliki IPK di bawah51 ke atas adalah mahasiswa yang literasi media cukup tinggi, sedangkan mahasiswa yang tidak melek dengan literasi media kebanyakan memiliki IPK di bawah
LETIGESLETIGES Hasil penelitian menunjukkan nilai sig. 2-tailed yaitu 0,143 > 0,05 yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kecemasan moral narapidanaHasil penelitian menunjukkan nilai sig. 2-tailed yaitu 0,143 > 0,05 yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kecemasan moral narapidana
SINTHOPSINTHOP Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi program pemberdayaan Kampung KB dalam membentuk generasi bebas narkoba, dengan menekankan sinergi peranPenelitian ini bertujuan menganalisis implementasi program pemberdayaan Kampung KB dalam membentuk generasi bebas narkoba, dengan menekankan sinergi peran
SINTHOPSINTHOP Pencapaian kelompok secara keseluruhan mencapai 90% pada indikator perilaku, dan umpan balik dari guru dan siswa menekankan daya tarik buku dan pengaruhPencapaian kelompok secara keseluruhan mencapai 90% pada indikator perilaku, dan umpan balik dari guru dan siswa menekankan daya tarik buku dan pengaruh