EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of EducationUNES Journal of EducationPenelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Negeri 32 Andalas, Padang Timur, dengan menggunakan metode Cooperative Script. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan selama dua siklus, melibatkan 30 siswa kelas V yang dipantau melalui observasi, kuesioner, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Cooperative Script meningkatkan motivasi belajar siswa dari 87% pada siklus I menjadi 90,1% pada siklus II, serta meningkatkan rata‑rata nilai belajar dari 73 menjadi 85, keduanya melampaui KKM 70, sehingga dapat disimpulkan bahwa metode tersebut efektif dalam meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa.
Penerapan metode Cooperative Script berhasil meningkatkan motivasi belajar siswa IPS kelas V SD Negeri 32 Andalas, terbukti dari peningkatan rata‑rata motivasi dari 87% menjadi 90,1% dan peningkatan persentase siswa yang mencapai KKM dari 63,33% menjadi 80%.Selain itu, nilai rata‑rata belajar naik dari 73 menjadi 85, melampaui standar KKM 70.Dengan demikian, proses pembelajaran IPS menggunakan Cooperative Script dapat dikatakan berhasil.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penerapan Cooperative Script yang dipadukan dengan media digital interaktif terhadap motivasi belajar siswa kelas IV dan V, untuk mengetahui apakah teknologi dapat memperkuat efek kolaboratif. Selain itu, perbandingan antara Cooperative Script dan metode pembelajaran kolaboratif lain, seperti Think-Pair-Share, dapat dilakukan untuk menentukan strategi paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal yang mengikuti perkembangan kemampuan berpikir kritis dan retensi pengetahuan siswa selama satu tahun setelah penerapan Cooperative Script, guna menilai dampak jangka panjang metode tersebut pada kualitas pembelajaran.
| File size | 274.99 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi orang tua terhadap pembelajaran bermakna dalam implementasi deep learning pada siswa kelas VI MadrasahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi orang tua terhadap pembelajaran bermakna dalam implementasi deep learning pada siswa kelas VI Madrasah
AMIKVETERANAMIKVETERAN Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. SubyekJenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek
STAI MASSTAI MAS (2) Hasil belajar siswa telah mengalami peningkatan dari pra siklus, siklus I dan siklus II, dengan nilai rata-rata 62,2 menjadi 69,2 dan pada siklus II(2) Hasil belajar siswa telah mengalami peningkatan dari pra siklus, siklus I dan siklus II, dengan nilai rata-rata 62,2 menjadi 69,2 dan pada siklus II
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Pemerintah mengimbau perawatan gigi untuk sementara ditunda dulu. Oleh sebab itu, tindakan preventif menjadi sangat penting saat ini untuk mencegah terjadinyaPemerintah mengimbau perawatan gigi untuk sementara ditunda dulu. Oleh sebab itu, tindakan preventif menjadi sangat penting saat ini untuk mencegah terjadinya
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Abstrak Penelitian ex post facto ini bertujuan mengkaji pengaruh kemampuan numerik dan berpikir abstrak terhadap kemampuan pemecahan masalah matematikaAbstrak Penelitian ex post facto ini bertujuan mengkaji pengaruh kemampuan numerik dan berpikir abstrak terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Indonesia cukup banyak bayi yang mengalami masalah tidur, yaitu sekitar 44,2% bayi mengalami gangguan tidur seperti sering terbangun di malam hari. NamunIndonesia cukup banyak bayi yang mengalami masalah tidur, yaitu sekitar 44,2% bayi mengalami gangguan tidur seperti sering terbangun di malam hari. Namun
MAHADEWAMAHADEWA Secara keseluruhan, model pembelajaran pemecahan masalah dan rasa percaya diri secara bersama‑sama berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematikaSecara keseluruhan, model pembelajaran pemecahan masalah dan rasa percaya diri secara bersama‑sama berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Informan triangulasi sebanyak 21 orang terdiri dari kepala puskesmas, bidan desa, Seksi Kesehatan Dasar dan Rujukan Dinas Kesehatan Kabupaten Pati, sertaInforman triangulasi sebanyak 21 orang terdiri dari kepala puskesmas, bidan desa, Seksi Kesehatan Dasar dan Rujukan Dinas Kesehatan Kabupaten Pati, serta
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) penggunaan software geogebra pada pembuatan grafik fungsi linier dan motif kain endek, (2) motif kainTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) penggunaan software geogebra pada pembuatan grafik fungsi linier dan motif kain endek, (2) motif kain
UNUSAUNUSA Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat ekspresi miR-141 sebagai penanda untuk membedakan PCA dari kelainan prostat lainnya, khususnya di Yogyakarta,Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat ekspresi miR-141 sebagai penanda untuk membedakan PCA dari kelainan prostat lainnya, khususnya di Yogyakarta,
STIAAMUNTAISTIAAMUNTAI Teknik analisis data menggunakan reduksi data (Data Reduction), Penyajian data (Data display) dan kesimpulan (Conclusion Verification). Data yang telahTeknik analisis data menggunakan reduksi data (Data Reduction), Penyajian data (Data display) dan kesimpulan (Conclusion Verification). Data yang telah
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alternatif pemecahan masalah pada buku kurikulum 2013 dan sumberdaya manusia dalam pembelajaran matematika diPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alternatif pemecahan masalah pada buku kurikulum 2013 dan sumberdaya manusia dalam pembelajaran matematika di