ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri 4 Banjaranyar Ciamis, menggunakan kerangka kerja EMASLIM (Educator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Innovator, Motivator). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah perempuan di SDN 4 Banjaranyar Ciamis berhasil menjalankan peran kepemimpinan dalam kerangka EMASLIM dengan baik. Beliau tidak hanya berperan sebagai Educator dengan terus mengembangkan diri dan mendorong budaya belajar positif, tetapi juga sebagai Manager yang efektif dalam mengelola sumber daya sekolah. Selain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkan visi dan misi sekolah, Innovator yang mendorong inovasi pembelajaran, dan Motivator yang mampu memotivasi guru dan staf. Keberhasilan kepala sekolah dalam menjalankan peran kepemimpinan ini berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah perempuan di SDN 4 Banjaranyar Ciamis berperan signifikan dalam meningkatkan kinerja guru melalui berbagai dimensi, meliputi peran sebagai educator, manajer, administrator, leader, innovator, dan motivator.Kepala sekolah secara aktif mengembangkan diri, mendorong budaya belajar positif, terlibat dalam pengembangan kurikulum, mengelola sumber daya sekolah secara efektif, memastikan kelancaran administrasi, mengembangkan visi dan misi sekolah yang jelas, mendorong inovasi pembelajaran, serta memotivasi guru dan staf.Strategi supervisi yang diterapkan oleh kepala sekolah telah berhasil meningkatkan kinerja guru secara signifikan.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan memengaruhi motivasi kerja dan kepuasan kerja guru secara lebih mendalam. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas kepemimpinan kepala sekolah perempuan dengan kepala sekolah laki-laki dalam konteks peningkatan kinerja guru. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan yang spesifik untuk kepala sekolah perempuan, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang unik yang mereka hadapi dalam menjalankan peran kepemimpinan di sekolah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, serta memberikan rekomendasi praktis bagi pengembangan profesional kepala sekolah dan peningkatan kinerja guru di sekolah dasar.
- Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/576Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis ejournal alfarabi ac index php staf article view 576
- J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
- Login. required fields marked asterisk lembaga penelitian pengabdian masyarakat lppm sekolah ekonomi... doi.org/10.55606/jupumi.v1i1.243Login required fields marked asterisk lembaga penelitian pengabdian masyarakat lppm sekolah ekonomi doi 10 55606 jupumi v1i1 243
| File size | 397.32 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran online akibat pandemi COVID-19 juga menyebabkan kesesuaian mahasiswa untuk melakukan diskusi kelompok serta penurunan motivasi mahasiswa terutamaPembelajaran online akibat pandemi COVID-19 juga menyebabkan kesesuaian mahasiswa untuk melakukan diskusi kelompok serta penurunan motivasi mahasiswa terutama
UNZAHUNZAH Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Budaya sekolah harus didasari oleh sikap, nilai-nilai, norma-norma, perilaku, dan harapan.Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Budaya sekolah harus didasari oleh sikap, nilai-nilai, norma-norma, perilaku, dan harapan.
UNZAHUNZAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif, ex post facto dengan pengumpulan data survei pada guru PAUD di Probolinggo pada tahun 2014.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif, ex post facto dengan pengumpulan data survei pada guru PAUD di Probolinggo pada tahun 2014.
UNZAHUNZAH Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Penilaian diri peserta didik di MAS Mambaul Hikam dapat digunakan untuk menumbuhkan nilai-nilai kejujuran dan meningkatkanHasil penelitian ini menyatakan bahwa Penilaian diri peserta didik di MAS Mambaul Hikam dapat digunakan untuk menumbuhkan nilai-nilai kejujuran dan meningkatkan
ALFARABIALFARABI Penerapan kurikulum merdeka diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa agar siswa dapat berkreatif dan lebih aktif dalam pembelajaran sesuaiPenerapan kurikulum merdeka diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa agar siswa dapat berkreatif dan lebih aktif dalam pembelajaran sesuai
PPSDPPPSDP Penguasaan materi juga bertambah dari rata-rata 63,5% pada Siklus I menjadi 64,9% pada Siklus II. Implementasi model pembelajaran investigasi kelompokPenguasaan materi juga bertambah dari rata-rata 63,5% pada Siklus I menjadi 64,9% pada Siklus II. Implementasi model pembelajaran investigasi kelompok
PPSDPPPSDP Melalui perencanaan supervisi akademik, penelitian ini membuktikan bahwa supervisi memiliki tujuan yang jelas, mampu mengidentifikasi masalah, menetapkanMelalui perencanaan supervisi akademik, penelitian ini membuktikan bahwa supervisi memiliki tujuan yang jelas, mampu mengidentifikasi masalah, menetapkan
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Jenis penelitian ini adalah expost facto. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegiatan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala Madrasah harus dimulaiJenis penelitian ini adalah expost facto. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegiatan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala Madrasah harus dimulai
Useful /
SHARIAJOURNALS UINJAMBISHARIAJOURNALS UINJAMBI Sistem pengawasan dan mekanisme penjatuhan sanksi memerlukan harmonisasi koheren antara sanksi administratif, perdata, etik, dan pidana, di mana sanksiSistem pengawasan dan mekanisme penjatuhan sanksi memerlukan harmonisasi koheren antara sanksi administratif, perdata, etik, dan pidana, di mana sanksi
IAI MBIMAIAI MBIMA Melalui survei yang melibatkan berbagai sektor UMKM, hasil menunjukkan peningkatan efisiensi operasional sebesar 85%, terutama dalam manajemen inventarisMelalui survei yang melibatkan berbagai sektor UMKM, hasil menunjukkan peningkatan efisiensi operasional sebesar 85%, terutama dalam manajemen inventaris
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA 7%, menunjukkan bahwa semakin baik supervisi kepala sekolah, semakin meningkat pula kompetensi pedagogik guru. Hal ini mengindikasikan pentingnya peran7%, menunjukkan bahwa semakin baik supervisi kepala sekolah, semakin meningkat pula kompetensi pedagogik guru. Hal ini mengindikasikan pentingnya peran
WIDYATAMAWIDYATAMA Beberapa guru percaya bahwa melayani siswa mereka dengan pendekatan yang sesuai adalah hal yang paling penting. Hal ini mungkin benar jika mereka telahBeberapa guru percaya bahwa melayani siswa mereka dengan pendekatan yang sesuai adalah hal yang paling penting. Hal ini mungkin benar jika mereka telah