STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUPenelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara pembelajaran berbasis inkuiri dan pembelajaran bahasa Arab pada mahasiswa program khusus pengembangan bahasa Arab di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik sampling acak sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel X (pembelajaran berbasis inkuiri) memiliki hubungan yang lemah dengan variabel Y (pembelajaran bahasa Arab), dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,039 atau 3,9%.
Berdasarkan analisis yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa faktor internal pembelajaran berbasis inkuiri memiliki hubungan negatif dan tidak signifikan dengan pembelajaran bahasa Arab pada program PKPBA.Dengan memberikan inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab dan terkait dengan pembelajaran berbasis inkuiri, dapat melatih mahasiswa untuk mengembangkan disiplin intelektual dan keterampilan berpikir, dengan mengajukan pertanyaan dan mendapatkan jawaban berdasarkan rasa ingin tahu mereka.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis inkuiri yang lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Arab, serta untuk menguji hubungan antara pembelajaran berbasis inkuiri dengan variabel lain yang mempengaruhi hasil belajar bahasa Arab. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan program khusus pengembangan bahasa Arab yang lebih komprehensif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa Arab mahasiswa. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab dan menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan bahasa Arab yang baik.
| File size | 144.29 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan multikulturalisme dalam film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk. Film iniPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan multikulturalisme dalam film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk. Film ini
UmriUmri Metode yang digunakan meliputi beberapa tahap: persiapan, observasi kelas dan wawancara guru, perancangan dan pembuatan media, penyerahan media dan pelatihanMetode yang digunakan meliputi beberapa tahap: persiapan, observasi kelas dan wawancara guru, perancangan dan pembuatan media, penyerahan media dan pelatihan
UNISLAUNISLA The research involved 23 students in the second semester of the English Education study program at PGRI Silampari University. The results showed that studentsThe research involved 23 students in the second semester of the English Education study program at PGRI Silampari University. The results showed that students
HABIHABI Metode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah 30 artikel penelitian dari 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kehadiranMetode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah 30 artikel penelitian dari 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kehadiran
ULUMUNAULUMUNA Analisis statistik menunjukkan validitas dan reliabilitas konstrak tinggi, dengan Composite Reliability>0,7 dan AVE>0,5. Hasil menunjukkan integrasi iniAnalisis statistik menunjukkan validitas dan reliabilitas konstrak tinggi, dengan Composite Reliability>0,7 dan AVE>0,5. Hasil menunjukkan integrasi ini
STITMUHBASTITMUHBA Selain itu, prestasi belajar siswa meningkat dari rata-rata 80,13 menjadi 86,63 (4,19%). Persentase siswa yang mencapai KKM juga naik dari 90,62% hinggaSelain itu, prestasi belajar siswa meningkat dari rata-rata 80,13 menjadi 86,63 (4,19%). Persentase siswa yang mencapai KKM juga naik dari 90,62% hingga
STITMUHBASTITMUHBA Integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam kurikulum pendidikan Islam berpotensi menghasilkan model pendidikan yang lebih holistik dan relevanIntegrasi prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam kurikulum pendidikan Islam berpotensi menghasilkan model pendidikan yang lebih holistik dan relevan
UNISLAUNISLA Terdapat empat keterampilan dalam pembelajaran bahasa Inggris, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, yang harus dikuasai secara seimbang.Terdapat empat keterampilan dalam pembelajaran bahasa Inggris, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, yang harus dikuasai secara seimbang.
Useful /
UMJAMBIUMJAMBI Literatur yang dianalisis mencakup teori manajemen pendidikan, dokumen regulatif pemerintah, serta temuan penelitian sebelumnya yang relevan. Temuan menunjukkanLiteratur yang dianalisis mencakup teori manajemen pendidikan, dokumen regulatif pemerintah, serta temuan penelitian sebelumnya yang relevan. Temuan menunjukkan
UMJAMBIUMJAMBI Ketiga, PT Batanghari Tembesi menggunakan strategi multi-channel untuk menjangkau berbagai segmen pasar dengan menggunakan lebih dari satu jalur distribusi.Ketiga, PT Batanghari Tembesi menggunakan strategi multi-channel untuk menjangkau berbagai segmen pasar dengan menggunakan lebih dari satu jalur distribusi.
UNISLAUNISLA Pembelajaran Berbasis Proyek Terpadu menawarkan pendekatan dinamis dan interaktif dalam pendidikan yang mendorong pembelajaran mendalam, berpikir kritis,Pembelajaran Berbasis Proyek Terpadu menawarkan pendekatan dinamis dan interaktif dalam pendidikan yang mendorong pembelajaran mendalam, berpikir kritis,
UNISLAUNISLA Students found the application engaging, motivating, and fun, leading to increased comfort and confidence in practicing their speaking skills. DespiteStudents found the application engaging, motivating, and fun, leading to increased comfort and confidence in practicing their speaking skills. Despite