ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan . Subjek dalam penelitian ini adalah pengasuh pondok pesantren Babakan Jamanis, pembina wirausaha bioflok dan santri yang terlibat dalam pembentukan karakter wirausaha di pesantren melalui pemanfaatan bioflok. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan teori Geoff Mulgan yang mencakup tujuan, lingkungan, pengarahan, tindakan dan pembelajaran. Bioflok menjadi program wirausaha yang didukung pemerintah untuk mengembangkan wirausaha di pesantren. Keberadaan bioflok di lingkungan pesantren mendukung pembentukan karakter wirausaha santri melalui fasilitas yang kondusif dan kolaborasi dengan pakar perikanan. Kyai mengarahkan santri untuk pelatihan mengelola ikan dengan sistem bioflok, dibimbing pelatih berpengalaman dari Dinas Pertanian dan Perikanan Provinsi. Tindakan Kyai dan santri mencerminkan komitmen dan kerja keras mencapai tujuan wirausaha. Santri dipilih berdasarkan minat dan bakat dalam pengelolaan ikan. Hasil menunjukkan santri telah memiliki karakter wirausaha: percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, berani mengambil risiko, berjiwa kepemimpinan, berorientasi ke depan, dan keorisinalan.
Strategi Kyai di Pondok Pesantren Babakan Jamanis membangun program wirausaha berbasis bioflok yang menyediakan fasilitas dan pembelajaran bagi santri untuk mengembangkan jiwa wirausaha.Hasilnya menunjukkan bahwa santri telah mengembangkan karakter wirausaha, termasuk kepercayaan diri, orientasi tugas dan hasil, keberanian mengambil risiko, jiwa kepemimpinan, orientasi ke depan, dan keorisinalan.Dengan demikian, program bioflok terbukti efektif dalam pembentukan karakter wirausaha santri.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang program bioflok terhadap tingkat keterampilan dan keberhasilan usaha alumni santri setelah lulus, sehingga dapat menilai keberlanjutan efek pendidikan wirausaha. Selanjutnya, dapat dibandingkan efektivitas pendekatan kepemimpinan tradisional Kyai dengan model manajemen modern dalam meningkatkan motivasi dan inovasi santri dalam usaha bioflok, untuk mengidentifikasi praktik kepemimpinan yang paling optimal. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi kemungkinan skala ulang program bioflok ke pesantren lain dengan sumber daya yang beragam, mempelajari faktor-faktor penyesuaian yang diperlukan serta potensi tantangan lokal, guna memperluas dampak program secara nasional.
| File size | 392.3 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta salingHasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta saling
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Manajemen kepemimpinan dalam sirkulasi pendidikan dan pengajaran serta budaya dan tradisi pesantren menumbuhkan semangat yang tinggi dalam menjalin komunikasiManajemen kepemimpinan dalam sirkulasi pendidikan dan pengajaran serta budaya dan tradisi pesantren menumbuhkan semangat yang tinggi dalam menjalin komunikasi
BIMABERILMUBIMABERILMU Kesadaran kritis dipahami sebagai kemampuan reflektif-transformatif dalam membaca realitas sosial, sebagaimana dijelaskan dalam teori Critical ConsciousnessKesadaran kritis dipahami sebagai kemampuan reflektif-transformatif dalam membaca realitas sosial, sebagaimana dijelaskan dalam teori Critical Consciousness
BIMABERILMUBIMABERILMU Kesimpulan utama dari penelitian ini adalah transformasi digital melalui penerapan teknologi pendidikan seperti Interactive Flat Panel (IFP) sangat pentingKesimpulan utama dari penelitian ini adalah transformasi digital melalui penerapan teknologi pendidikan seperti Interactive Flat Panel (IFP) sangat penting
UPSUPS Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 53 artikel dari jenjang SD hingga SMA, yang diperoleh melalui Google Scholar,Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 53 artikel dari jenjang SD hingga SMA, yang diperoleh melalui Google Scholar,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan adalah studi literatur (literature review) dengan mengkaji berbagai jurnal, artikel, dan buku relevan dalam 10 tahun terakhir untukMetode yang digunakan adalah studi literatur (literature review) dengan mengkaji berbagai jurnal, artikel, dan buku relevan dalam 10 tahun terakhir untuk
ALFARABIALFARABI Meskipun demikian, supervisi yang bersifat reflektif, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan guru terbukti meningkatkan kompetensi guru dan efektivitasMeskipun demikian, supervisi yang bersifat reflektif, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan guru terbukti meningkatkan kompetensi guru dan efektivitas
UACUAC Kondisi ini sedikit banyak secara langsung mempengaruhi pertimbangan orang tua dalam memilih sekolah, terutama di era digital. Penelitian ini dilakukanKondisi ini sedikit banyak secara langsung mempengaruhi pertimbangan orang tua dalam memilih sekolah, terutama di era digital. Penelitian ini dilakukan
Useful /
UMMATUMMAT Metode penelitian menggunakan rancangan acak lengkap faktorial dengan dua faktor: konsentrasi Jakaba (J0: 0, J1: 20, J2: 40, J3: 60 ml/l) dan konsentrasiMetode penelitian menggunakan rancangan acak lengkap faktorial dengan dua faktor: konsentrasi Jakaba (J0: 0, J1: 20, J2: 40, J3: 60 ml/l) dan konsentrasi
ULUMUNAULUMUNA Temuan mengungkapkan tiga pola utama komodifikasi hadits: memanfaatkan tokoh berpengaruh untuk meningkatkan kredibilitas, menafsirkan hadits untuk selarasTemuan mengungkapkan tiga pola utama komodifikasi hadits: memanfaatkan tokoh berpengaruh untuk meningkatkan kredibilitas, menafsirkan hadits untuk selaras
STAISAMSTAISAM ) Implementasi program dan evaluasi. Langkah-langkah dalam manajemen sarana prasarana sekolah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di SDI Al Huda) Implementasi program dan evaluasi. Langkah-langkah dalam manajemen sarana prasarana sekolah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di SDI Al Huda
STITMUHBASTITMUHBA Dengan memberikan inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab dan terkait dengan pembelajaran berbasis inkuiri, dapat melatih mahasiswa untuk mengembangkanDengan memberikan inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab dan terkait dengan pembelajaran berbasis inkuiri, dapat melatih mahasiswa untuk mengembangkan