BIMABERILMUBIMABERILMU
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kerjasama antara wali kelas dan guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam mengenal potensi diri siswa di SMP Negeri 1 Moroo, mengidentifikasi hambatan yang dihadapi, serta menjelaskan upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, wali kelas, dan guru mata pelajaran PKn. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, kerja sama wali kelas dan guru mata pelajaran PKn dalam mengenal potensi diri siswa di SMP Negeri 1 Moroo telah terjalin melalui komunikasi dan koordinasi informasi mengenai yang berkesinambungan, pertukaran perkembangan akademik dan nonakademik serta siswa, pembinaan bersama terhadap siswa. Kedua, hambatan kerja sama meliputi keterbatasan waktu akibat beban kerja dan tugas administratif guru, perbedaan jadwal mengajar yang menyulitkan koordinasi rutin, serta belum adanya sistem dan jadwal terstruktur dari sekolah untuk memfasilitasi diskusi antar guru. Ketiga, upaya untuk mengatasi hambatan tersebut dilakukan melalui penguatan komunikasi terbuka, pemanfaatan forum resmi sekolah sebagai sarana koordinasi, serta pertukaran informasi secara berkelanjutan mengenai perkembangan siswa. Selain itu, dukungan kepala sekolah dan komitmen bersama antar guru turut mendorong terciptanya kerja sama yang lebih efektif.
Kerjasama antara wali kelas dan guru mata pelajaran PKn di SMP Negeri 1 Moroo membantu siswa mengenal dan mengembangkan potensi diri melalui komunikasi, koordinasi, dan pertukaran informasi.Hambatan utama berupa keterbatasan waktu, perbedaan jadwal mengajar, dan kurangnya sistem koordinasi terstruktur menghambat proses tersebut.Perbaikan dapat dicapai dengan memperkuat komunikasi, memanfaatkan forum rapat guru, dan mengimplementasikan sistem kerja sama terstruktur yang mendukung identifikasi dan pengembangan potensi siswa secara optimal.
Pertanyaan penelitian baru yang dapat diajukan ialah: Bagaimana implementasi sistem koordinasi terstruktur (misalnya aplikasi berbasis cloud) memengaruhi kualitas identifikasi potensi siswa antara wali kelas dan guru PKn di SMP Negeri 1 Moroo? Selanjutnya, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh pelatihan berbasis permainan peran bagi wali kelas dan guru PKn dalam meningkatkan kualitas komunikasi dan kolaborasi mereka, serta mengukur dampak terhadap perkembangan potensi akademik dan nonakademik siswa. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai efektivitas program forum diskusi rutin yang melibatkan wali kelas, guru PKn, dan orang tua dalam jangka waktu dua tahun, dengan fokus pada pemantauan perkembangan potensi siswa serta perubahan sikap dan motivasi belajar mereka.
| File size | 256.9 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi dan studi lapangan. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi dan studi lapangan. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penerapan model pembelajaran Concept Sentence (CS), yang meliputi aspek belajar dalam tim, manajemen kooperatif, dan kemauan bekerja sama, terbukti secaraPenerapan model pembelajaran Concept Sentence (CS), yang meliputi aspek belajar dalam tim, manajemen kooperatif, dan kemauan bekerja sama, terbukti secara
LAKASPIALAKASPIA Namun, pengelolaan kinerja guru di beberapa sekolah masih bersifat administratif, kurang terstruktur, dan minim tindak lanjut. Di SMA Negeri 1 Baitussalam,Namun, pengelolaan kinerja guru di beberapa sekolah masih bersifat administratif, kurang terstruktur, dan minim tindak lanjut. Di SMA Negeri 1 Baitussalam,
AFEKSIAFEKSI Validasi oleh ahli media 1 memperoleh skor rata-rata 4,75 dengan kategori “Sangat Valid, dan ahli media 2 memberikan nilai rata-rata sebesar 4,41 yangValidasi oleh ahli media 1 memperoleh skor rata-rata 4,75 dengan kategori “Sangat Valid, dan ahli media 2 memberikan nilai rata-rata sebesar 4,41 yang
UNSUDAUNSUDA The strategies applied include the use of innovative learning methods, the utilization of technology, and contextual approaches that are relevant to studentsThe strategies applied include the use of innovative learning methods, the utilization of technology, and contextual approaches that are relevant to students
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuatAdapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Data yang digunakan mencakup dua hal, yakni data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, wawancara, observasi. Hasil penelitianData yang digunakan mencakup dua hal, yakni data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, wawancara, observasi. Hasil penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Metode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara, sedangkan analisis data peneliti menggunakan analisis deskriptifMetode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara, sedangkan analisis data peneliti menggunakan analisis deskriptif
Useful /
BIMABERILMUBIMABERILMU Struktur yang jelas memudahkan siswa mengelola waktu belajar dan meningkatkan disiplin akademik. Tantangan utama adalah kekakuan struktur yang sulit disesuaikanStruktur yang jelas memudahkan siswa mengelola waktu belajar dan meningkatkan disiplin akademik. Tantangan utama adalah kekakuan struktur yang sulit disesuaikan
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini bertujuan untuk (a) mendeskripsikan keterampilan sosial murid, (b) mendeskripsikan implementasi keterampilan sosial murid, (c) mendeskripsikanPenelitian ini bertujuan untuk (a) mendeskripsikan keterampilan sosial murid, (b) mendeskripsikan implementasi keterampilan sosial murid, (c) mendeskripsikan
BIMABERILMUBIMABERILMU Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah studi kasus yang menyelidiki secara mendalam informasi yang diperlukan. Hasil yang diperoleh dari penelitianPendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah studi kasus yang menyelidiki secara mendalam informasi yang diperlukan. Hasil yang diperoleh dari penelitian
STAI YPBWISTAI YPBWI Tidur merupakan aspek penting dalam tumbuh kembang anak usia 5 tahun. Kurangnya kesadaran mengenai durasi tidur yang cukup sering menyebabkan masalah kesehatanTidur merupakan aspek penting dalam tumbuh kembang anak usia 5 tahun. Kurangnya kesadaran mengenai durasi tidur yang cukup sering menyebabkan masalah kesehatan