UMPOUMPO

JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)

ini berperan penting untuk membentuk generasi bangsa yang berkualitas. Penguatan pendidikan karakter di sekolah bermanfaat untuk terbentuknya generasi bangsa yang bukan hanya unggul dalam bidang akademik akan tetapi juga unggul mempunyai akhlakul karimah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan di SD Muhammadiyah 1 Driyorejo serta faktor pendukung dan penghambat penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaan budaya sekolah di SD Muhammadiyah 1 Driyorejo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis fenomenologi. Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukan bahwa, kegiatan pembiasaan karakter religus melalui budaya sekolah sangat berpengaruh untuk meningkatnya sifat religus siswa, memiliki karakter yang baik, beriman, bertanggung jawab dan memiliki sikap akhlaku karimah. Faktor pendukung meliputi kondisi lingkungan, peran guru dan kerja sama antara berbagai pihak seperti, orang tua dengan warga sekolah. Hambatannya adanya penolakan pada siswa maupun wali murid. Kesimpulan dalam penelitian yang berlokasi di SD Muhammadiyah 1 Driyorejo sesuai dengan visi dan misi yaitu, terbentuknya siswa yang unggul, teladan, beriman dan bertanggung jawab serta mengamalkan ilmu pengetahun dalam aktivitas sehari-hari.

Peran guru sangat penting dalam proses ini, serta dukungan dari lingkungan dan kerjasama dengan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan.Penelitian ini merekomendasikan penelitian lanjutan untuk mengkaji lebih dalam manfaat pembiasaan karakter religius dan strategi mengatasi hambatan yang ada.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa ide penelitian baru dapat diusulkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pembiasaan karakter religius terhadap perilaku siswa setelah lulus dari SD Muhammadiyah 1 Driyorejo. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami perspektif orang tua mengenai efektivitas pembiasaan karakter religius di sekolah dan bagaimana mereka dapat lebih terlibat dalam proses ini. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan pembiasaan karakter religius dapat diadaptasi dan diterapkan di sekolah-sekolah dengan konteks sosial dan budaya yang berbeda. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang penguatan pendidikan karakter religius dan memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah-sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter siswa. Dengan demikian, diharapkan dapat terbentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki moral dan spiritual yang kuat, serta mampu berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa.

  1. Budaya Sekolah pada Pembentukan Karakter Religiusitas pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3042Budaya Sekolah pada Pembentukan Karakter Religiusitas pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 3042
  2. Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan | Ahsanulkhaq | Jurnal Prakarsa Paedagogia.... doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan Ahsanulkhaq Jurnal Prakarsa Paedagogia doi 10 24176 jpp v2i1 4312
Read online
File size285.65 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test