PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penataan dan penyimpanan dokumen perjalanan dinas di lingkungan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) dalam rangka pembayaran biaya perjalanan dinas. Fokus penelitian meliputi identifikasi dokumen pendukung yang diperlukan, prosedur pembayaran, pengelolaan dokumen, serta hambatan yang sering terjadi dalam proses tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dokumen utama yang diperlukan meliputi Surat Tugas (ST), Surat Perjalanan Dinas (SPD), Costsheet, rincian biaya, kuitansi, dan bukti penginapan serta transportasi. Prosedur pembayaran melibatkan verifikasi berkas oleh verifikatur, bendahara, dan Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas. Dokumen-dokumen tersebut dikelola dengan sistem penyimpanan kronologis berdasarkan tanggal Surat Perintah Membayar (SPM) dan disimpan di pusat kearsipan setelah masa retensi satu tahun. Hambatan utama meliputi lamanya proses administrasi akibat ketidakhadiran pejabat yang berwenang dan keterbatasan dana tunai. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan efisiensi proses pembayaran dan pengelolaan dokumen perjalanan dinas di BPKP.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa prosedur pembayaran biaya perjalanan dinas di lingkungan Pusat Informasi Pengawasan BPKP dirancang untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas penggunaan dana, sesuai dengan PMK No.Dokumen yang diperlukan untuk pengajuan pembayaran biaya perjalanan dinas meliputi surat tugas, surat perjalanan dinas, rencana biaya perjalanan dinas (costsheet), rincian biaya perjalanan dinas, kuitansi atau bukti transpor, dan kuitansi atau bukti penginapan.Faktor penghambat dalam prosedur pembayaran biaya perjalanan dinas adalah atasan pelaksana kegiatan dinas tidak berada di tempat, terutama pada akhir semester kedua, dan kekurangan dana tunai.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam mengenai efektivitas penerapan sistem digitalisasi dokumen perjalanan dinas di BPKP, termasuk analisis biaya dan manfaatnya, serta identifikasi tantangan implementasi dan solusinya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pengukuran kinerja pengelolaan dokumen perjalanan dinas yang komprehensif, dengan mempertimbangkan indikator-indikator seperti kecepatan proses, akurasi data, dan tingkat kepuasan pengguna. Ketiga, studi lanjutan dapat menginvestigasi dampak kebijakan pembatasan anggaran perjalanan dinas terhadap efisiensi dan efektivitas pelaksanaan tugas pengawasan keuangan negara oleh BPKP, serta mencari alternatif solusi untuk mengoptimalkan penggunaan anggaran tanpa mengorbankan kualitas pengawasan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan tata kelola keuangan negara yang akuntabel, transparan, dan efisien.
| File size | 389.07 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPARUNIPAR Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi matematika di kelas IX SMP Negeri 8 BukittinggiBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi matematika di kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi
PRINPRIN Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh, masalah yang ditemukan adalah rendahnya minat belajar peserta didik pada mataBerdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh, masalah yang ditemukan adalah rendahnya minat belajar peserta didik pada mata
PRINPRIN Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan menjadikan siswa kelas XII IPA 1 di SMA N 1 Koto Bilingka, sebagai sumber datanya. HasilPenelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan menjadikan siswa kelas XII IPA 1 di SMA N 1 Koto Bilingka, sebagai sumber datanya. Hasil
UIJUIJ Peningkatan diindikasikan oleh perolehan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan yang meningkat secara signifikan dari pra-siklus hingga siklus II. StrategiPeningkatan diindikasikan oleh perolehan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan yang meningkat secara signifikan dari pra-siklus hingga siklus II. Strategi
ESC IDESC ID The study concludes that a problem-based learning model assisted by Kahoot media effectively improves the numeracy skills of sixth-grade students at SDThe study concludes that a problem-based learning model assisted by Kahoot media effectively improves the numeracy skills of sixth-grade students at SD
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi model Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatan Flipped Classroom secara signifikan meningkatkan kemampuanPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi model Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatan Flipped Classroom secara signifikan meningkatkan kemampuan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan antusiasme dan semangat belajar siswa. MediaHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan antusiasme dan semangat belajar siswa. Media
UMPOUMPO Peningkatan nilai berhasil mencapai 91,3. Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswaPeningkatan nilai berhasil mencapai 91,3. Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswa
Useful /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Program pengabdian di Desa Batulaya berhasil mengintegrasikan pertanian modern berbasis hidroponik dengan pariwisata edukatif. Penerapan teknologi hidroponikProgram pengabdian di Desa Batulaya berhasil mengintegrasikan pertanian modern berbasis hidroponik dengan pariwisata edukatif. Penerapan teknologi hidroponik
ILININSTITUTEILININSTITUTE Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa penggunaan Nearpod memberikan peningkatan nyata pada kompetensi digital guru dan kualitas pembelajaran di kelas.Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa penggunaan Nearpod memberikan peningkatan nyata pada kompetensi digital guru dan kualitas pembelajaran di kelas.
UMPOUMPO Faktor pendukung meliputi kondisi lingkungan, peran guru dan kerja sama antara berbagai pihak seperti, orang tua dengan warga sekolah. Hambatannya adanyaFaktor pendukung meliputi kondisi lingkungan, peran guru dan kerja sama antara berbagai pihak seperti, orang tua dengan warga sekolah. Hambatannya adanya
UCYUCY Penerapan model Student Teams Achievement Division berbasis anti korupsi dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn. PenerapanPenerapan model Student Teams Achievement Division berbasis anti korupsi dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn. Penerapan