STT SUSTT SU
PROSIDING STT Sumatera UtaraPROSIDING STT Sumatera UtaraAnak Sekolah Minggu kelas madya adalah anak usia 9-11 tahun, artinya anak sudah mampu membaca dan memahami isi paragraf dan sudah mampu berkomunikasi dan berbicara di hadapan banyak orang. Dengan demikian, berdoa merupakan hal yang mudah dilakukan, tetapi pada faktanya tidak semua anak Sekolah Minggu madya mau berdoa. Anak Sekolah Minggu kelas madya adalah warga gereja yang memerlukan pembimbingan dalam mencapai kedewasaan iman. Salah satu wujud dari kedewasaan iman adalah kualitas doanya. Berdoa adalah berkomunikasi dengan Tuhan yang adalah Juru Selamat dan Kepala Gereja. Gereja yang sehat adalah gereja yang seluruh anggotanya memiliki komunikasi yang baik dengan kepala gerejanya, artinya penting bagi sebuah gereja memiliki anak-anak Sekolah Minggu kelas madya yang mau berdoa. Guru Sekolah Minggu perlu sebuah strategi untuk membimbing anak Sekolah Minggu kelas madya yang tidak mau berdoa, maka pada penulisan ini peneliti memberikan satu strategi bagi guru Sekolah Minggu membimbing anak Sekolah Minggu kelas madya yang tidak mau berdoa menjadi mau berdoa. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan strategi yang diterapkan untuk menolong anak sekolah minggi kelas madya untuk mau berdoa. Dan untuk mencapai tujuan tersebut metode yang digunakan adalah kualitatif – deskriptif.
Anak Sekolah Minggu kelas madya memerlukan strategi pembimbingan yang mencakup penggunaan kalimat doa pendek, bisikan doa kepada anak yang ditunjuk, serta pemberian pujian dan pesan setelah doa agar mereka merasa dihargai dan mengingat ajaran Yesus.Guru Sekolah Minggu harus menerapkan pendekatan ini secara konsisten untuk meningkatkan kedewasaan iman anak.Implementasi strategi memerlukan koordinasi komisi Sekolah Minggu dalam menentukan pokok doa, susunan kalimat, penunjukan pelaku doa, serta bentuk pujian yang diberikan.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program pelatihan doa terstruktur yang dirancang khusus untuk anak Sekolah Minggu kelas madya dengan menggunakan desain eksperimental untuk mengukur perubahan frekuensi dan kualitas doa mereka. Selanjutnya, sebuah studi campuran dapat meneliti pengaruh keterlibatan orang tua sebagai contoh doa rumah terhadap motivasi dan sikap anak terhadap doa, dengan mengumpulkan data kuantitatif tentang frekuensi doa serta wawancara mendalam mengenai persepsi keluarga. Selain itu, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi peran kegiatan doa yang dipimpin teman sebaya dalam mengurangi rasa gugup dan meningkatkan partisipasi doa anak, dengan mengamati dinamika kelompok dan mengidentifikasi faktor-faktor pendukung. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi guru dan komisi Sekolah Minggu untuk mengembangkan strategi pembelajaran doa yang lebih inklusif dan berkelanjutan. Dengan demikian, hasilnya dapat memperkuat kedewasaan iman anak melalui pendekatan yang melibatkan guru, orang tua, dan teman sebaya secara sinergis. Pendekatan ini juga dapat dievaluasi secara longitudinal untuk melihat dampak jangka panjang terhadap perkembangan spiritual anak.
| File size | 427.37 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Nilai posttest menunjukkan 85% anak telah memenuhi indikator kemampuan berbahasa, meningkat dari 30% pada pretest. Anak tampak lebih mampu mengikuti instruksi,Nilai posttest menunjukkan 85% anak telah memenuhi indikator kemampuan berbahasa, meningkat dari 30% pada pretest. Anak tampak lebih mampu mengikuti instruksi,
STT SUSTT SU Hal ini dapat menyebabkan agama dimanipulasi untuk kepentingan politik dan ideologis, serta mengancam kerukunan umat beragama. Oleh karena itu, pentingHal ini dapat menyebabkan agama dimanipulasi untuk kepentingan politik dan ideologis, serta mengancam kerukunan umat beragama. Oleh karena itu, penting
STT SUSTT SU Cara pandang tradisi mesaa tentang keselamatan adalah melibatkan soal makan dan minum. Menjamah dan menoles makanan dan minuman sebelum melakukan pekerjaanCara pandang tradisi mesaa tentang keselamatan adalah melibatkan soal makan dan minum. Menjamah dan menoles makanan dan minuman sebelum melakukan pekerjaan
STT SUSTT SU Kunjungan rumah diperuntukkan bagi anak-anak yang tidak dapat mengikuti kebaktian anak melalui rekaman video. Dengan demikian, semua anak mendapat pelayanan,Kunjungan rumah diperuntukkan bagi anak-anak yang tidak dapat mengikuti kebaktian anak melalui rekaman video. Dengan demikian, semua anak mendapat pelayanan,
STT SUSTT SU 3:16). Dalam penelitian ini digunakan metode kepustakaan (library research) sebagai upaya menguraikan bagaimana menjadi pelayan Tuhan yang sejati. Melakukan3:16). Dalam penelitian ini digunakan metode kepustakaan (library research) sebagai upaya menguraikan bagaimana menjadi pelayan Tuhan yang sejati. Melakukan
STT SUSTT SU Pendidikan seks sejak dini merupakan hal yang wajar, normal dan indah.orang tua berkewajiban untuk mengajar pendidikan seks sejak usia 4-6 tahun. PendidikanPendidikan seks sejak dini merupakan hal yang wajar, normal dan indah.orang tua berkewajiban untuk mengajar pendidikan seks sejak usia 4-6 tahun. Pendidikan
STT SUSTT SU Membekali dan melaksanakan pembinaan terhadap remaja Gereja sebelum terlibat sebagai guru Sekolah Minggu amatlah penting untuk dapat menolong mereka bersediaMembekali dan melaksanakan pembinaan terhadap remaja Gereja sebelum terlibat sebagai guru Sekolah Minggu amatlah penting untuk dapat menolong mereka bersedia
UMSBUMSB Analisis persepsi masyarakat menggunakan metode Importance Performance Analysis (IPA) dengan enam variabel penelitian, yaitu aksesibilitas, keselamatan,Analisis persepsi masyarakat menggunakan metode Importance Performance Analysis (IPA) dengan enam variabel penelitian, yaitu aksesibilitas, keselamatan,
Useful /
STAI YPBWISTAI YPBWI Penerapan permainan tradisional engklek di TK Al Mahrusiyah Lirboyo tidak dilakukan secara instan, tapi melalui beberapa tahapan. Faktor pendukung dalamPenerapan permainan tradisional engklek di TK Al Mahrusiyah Lirboyo tidak dilakukan secara instan, tapi melalui beberapa tahapan. Faktor pendukung dalam
STAI YPBWISTAI YPBWI Berdasarkan data awal yang diperoleh melalui observasi di RA Ar Raudlah Dusun Tengah Desa Tampojung Tengah Kecamatan Waru Kabupaten Pamekasan, anak mengalamiBerdasarkan data awal yang diperoleh melalui observasi di RA Ar Raudlah Dusun Tengah Desa Tampojung Tengah Kecamatan Waru Kabupaten Pamekasan, anak mengalami
STAI YPBWISTAI YPBWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran responsif mampu menciptakan lingkungan emosional yang aman dan mendukung anak dalam mengenali, mengekspresikan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran responsif mampu menciptakan lingkungan emosional yang aman dan mendukung anak dalam mengenali, mengekspresikan,
STAI YPBWISTAI YPBWI Interaksi sosial di antara anak selama permainan juga berkontribusi pada peningkatan keterampilan bekerja sama, komunikasi, dan empati, sehingga memberikanInteraksi sosial di antara anak selama permainan juga berkontribusi pada peningkatan keterampilan bekerja sama, komunikasi, dan empati, sehingga memberikan