STT SUSTT SU
PROSIDING STT Sumatera UtaraPROSIDING STT Sumatera UtaraAnak Sekolah Minggu kelas madya adalah anak usia 9-11 tahun, artinya anak sudah mampu membaca dan memahami isi paragraf dan sudah mampu berkomunikasi dan berbicara di hadapan banyak orang. Dengan demikian, berdoa merupakan hal yang mudah dilakukan, tetapi pada faktanya tidak semua anak Sekolah Minggu madya mau berdoa. Anak Sekolah Minggu kelas madya adalah warga gereja yang memerlukan pembimbingan dalam mencapai kedewasaan iman. Salah satu wujud dari kedewasaan iman adalah kualitas doanya. Berdoa adalah berkomunikasi dengan Tuhan yang adalah Juru Selamat dan Kepala Gereja. Gereja yang sehat adalah gereja yang seluruh anggotanya memiliki komunikasi yang baik dengan kepala gerejanya, artinya penting bagi sebuah gereja memiliki anak-anak Sekolah Minggu kelas madya yang mau berdoa. Guru Sekolah Minggu perlu sebuah strategi untuk membimbing anak Sekolah Minggu kelas madya yang tidak mau berdoa, maka pada penulisan ini peneliti memberikan satu strategi bagi guru Sekolah Minggu membimbing anak Sekolah Minggu kelas madya yang tidak mau berdoa menjadi mau berdoa. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan strategi yang diterapkan untuk menolong anak sekolah minggi kelas madya untuk mau berdoa. Dan untuk mencapai tujuan tersebut metode yang digunakan adalah kualitatif – deskriptif.
Anak Sekolah Minggu kelas madya memerlukan strategi pembimbingan yang mencakup penggunaan kalimat doa pendek, bisikan doa kepada anak yang ditunjuk, serta pemberian pujian dan pesan setelah doa agar mereka merasa dihargai dan mengingat ajaran Yesus.Guru Sekolah Minggu harus menerapkan pendekatan ini secara konsisten untuk meningkatkan kedewasaan iman anak.Implementasi strategi memerlukan koordinasi komisi Sekolah Minggu dalam menentukan pokok doa, susunan kalimat, penunjukan pelaku doa, serta bentuk pujian yang diberikan.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program pelatihan doa terstruktur yang dirancang khusus untuk anak Sekolah Minggu kelas madya dengan menggunakan desain eksperimental untuk mengukur perubahan frekuensi dan kualitas doa mereka. Selanjutnya, sebuah studi campuran dapat meneliti pengaruh keterlibatan orang tua sebagai contoh doa rumah terhadap motivasi dan sikap anak terhadap doa, dengan mengumpulkan data kuantitatif tentang frekuensi doa serta wawancara mendalam mengenai persepsi keluarga. Selain itu, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi peran kegiatan doa yang dipimpin teman sebaya dalam mengurangi rasa gugup dan meningkatkan partisipasi doa anak, dengan mengamati dinamika kelompok dan mengidentifikasi faktor-faktor pendukung. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi guru dan komisi Sekolah Minggu untuk mengembangkan strategi pembelajaran doa yang lebih inklusif dan berkelanjutan. Dengan demikian, hasilnya dapat memperkuat kedewasaan iman anak melalui pendekatan yang melibatkan guru, orang tua, dan teman sebaya secara sinergis. Pendekatan ini juga dapat dievaluasi secara longitudinal untuk melihat dampak jangka panjang terhadap perkembangan spiritual anak.
| File size | 427.37 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini berfokus pada pengaruh Internet dan media sosial terhadap sentralisasi kesucian di kalangan pemuda Paroki Santo Vinsensius A Paulo Malang.Penelitian ini berfokus pada pengaruh Internet dan media sosial terhadap sentralisasi kesucian di kalangan pemuda Paroki Santo Vinsensius A Paulo Malang.
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini menunjukkan bahwa permasalahan akses bahan ajar digital e-modul PBSI-UT di SALUT Kabupaten Sekadau disebabkan oleh mekanisme akses yangPenelitian ini menunjukkan bahwa permasalahan akses bahan ajar digital e-modul PBSI-UT di SALUT Kabupaten Sekadau disebabkan oleh mekanisme akses yang
BIMABERILMUBIMABERILMU Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa mampu menyelesaikan aspek teknis seperti membaca titik koordinat dan menggambar grafik sederhana,Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa mampu menyelesaikan aspek teknis seperti membaca titik koordinat dan menggambar grafik sederhana,
BIMABERILMUBIMABERILMU Tindakan ini bukan hanya berperan dalam meningkatkan pemahaman mereka terhadap periode sejarah tersebut, namun juga memberikan dasar yang kokoh bagi pembentukanTindakan ini bukan hanya berperan dalam meningkatkan pemahaman mereka terhadap periode sejarah tersebut, namun juga memberikan dasar yang kokoh bagi pembentukan
JOMPARNDJOMPARND Masalah prioritas adalah anggota kelompok belum memiliki keterampilan dalam operasional usaha budidaya udang melalui teknologi bioflok, karena bisa menjadiMasalah prioritas adalah anggota kelompok belum memiliki keterampilan dalam operasional usaha budidaya udang melalui teknologi bioflok, karena bisa menjadi
STFTKIJNESTFTKIJNE Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional Saso Kapyaf merupakan bagian penting dari tradisi masyarakat Biak yang tidakBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional Saso Kapyaf merupakan bagian penting dari tradisi masyarakat Biak yang tidak
UNDIKMAUNDIKMA Hasil proyek pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pengetahuan mitra dalam produk olahan cabai meningkat dari 45% menjadi 95%, keterampilan mitraHasil proyek pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pengetahuan mitra dalam produk olahan cabai meningkat dari 45% menjadi 95%, keterampilan mitra
STP IPISTP IPI Orang tua merupakan pendidik iman yang pertama dan utama bagi anak. Pendidikan iman yang dilakukan oleh orang tua di dalam keluarga merupakan dasar bagiOrang tua merupakan pendidik iman yang pertama dan utama bagi anak. Pendidikan iman yang dilakukan oleh orang tua di dalam keluarga merupakan dasar bagi
Useful /
UNDIKMAUNDIKMA Proses perajangan singkong yang semula memerlukan waktu yang lama menjadi lebih cepat, ketebalan irisan menjadi seragam, dan tidak terlalu melelahkan.Proses perajangan singkong yang semula memerlukan waktu yang lama menjadi lebih cepat, ketebalan irisan menjadi seragam, dan tidak terlalu melelahkan.
UNDIKMAUNDIKMA Penerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) dalam pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama dapat meningkatkan hasil belajar siswaPenerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) dalam pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama dapat meningkatkan hasil belajar siswa
STP IPISTP IPI Dengan mengaddress akar masalah ini, kita dapat menciptakan kondisi yang lebih kondusif untuk perdamaian. Yohanes XXIII juga menekankan pentingnya dialogDengan mengaddress akar masalah ini, kita dapat menciptakan kondisi yang lebih kondusif untuk perdamaian. Yohanes XXIII juga menekankan pentingnya dialog
SAINSSAINS Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dewan komisaris independen berpengaruh positif terhadap manajemen laba, kepemilikan institusional berpengaruhHasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dewan komisaris independen berpengaruh positif terhadap manajemen laba, kepemilikan institusional berpengaruh