STAI YPBWISTAI YPBWI

Journal of Early Childhood Education StudiesJournal of Early Childhood Education Studies

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana transformasi pembelajaran responsif membentuk sosial emosional anak usia dini dan menjadi solusi holistik dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran responsif mampu menciptakan lingkungan emosional yang aman dan mendukung anak dalam mengenali, mengekspresikan, serta mengelola emosinya secara sehat.

Pembelajaran responsif anak yang diterapkan di RA Darul Ulum 1 Jember mampu membentuk keterampilan sosial emosional anak usia dini secara signifikan.Guru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi.Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebih terbuka, percaya diri, dan mampu membangun hubungan sosial yang sehat.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengembangkan model pembelajaran responsif yang lebih komprehensif dan menyeluruh, serta mengintegrasikan aspek sosial emosional ke dalam kurikulum. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang dari pembelajaran responsif terhadap perkembangan anak usia dini. Pengembangan pembelajaran responsif juga perlu dilakukan dalam konteks yang lebih luas dan beragam, seperti pada tingkat sekolah dasar dan menengah.

  1. Pemberian Reward dan Kelekatan Anak dengan Ibu terhadap Tingkat Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di Sekolah... doi.org/10.30587/jieec.v6i2.7992Pemberian Reward dan Kelekatan Anak dengan Ibu terhadap Tingkat Kemandirian Anak Usia 5 6 Tahun Di Sekolah doi 10 30587 jieec v6i2 7992
  2. Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Di TK Bina Bhakti Lampung Pada Pasca Pandemi Covid | Journal... journal.umg.ac.id/index.php/jieec/article/view/7650Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh PJJ Di TK Bina Bhakti Lampung Pada Pasca Pandemi Covid Journal journal umg ac index php jieec article view 7650
  3. Penanganan Anak Hiperaktif Dalam Kegiatan Bermain Usia 5-6 Tahun di Sekolah | Jurnal Pendidikan Anak.... doi.org/10.21831/jpa.v14i1.644Penanganan Anak Hiperaktif Dalam Kegiatan Bermain Usia 5 6 Tahun di Sekolah Jurnal Pendidikan Anak doi 10 21831 jpa v14i1 644
  4. One moment, please.... one moment please wait request verified ejournal.staialamin.ac.id/index.php/pengabdian/article/view/201One moment please one moment please wait request verified ejournal staialamin ac index php pengabdian article view 201
  5. Pengaruh Metode Eksperimen Sains Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Obsesi :... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1735Pengaruh Metode Eksperimen Sains Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 1735
Read online
File size218.26 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan Lompat Angka di Kelas A KB Az Zahra Desa Mojowetan Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora 2026More at 2026

IAIKHOZINIAIKHOZIN Aspek kognitif inilah yang nantinya akan mempengaruhi cara belajar anak. Yang mana setiap anak memiliki tingkat kecerdasan yang berbeda-beda. Hal inilahAspek kognitif inilah yang nantinya akan mempengaruhi cara belajar anak. Yang mana setiap anak memiliki tingkat kecerdasan yang berbeda-beda. Hal inilah

JURIS Media Wordwall alternatif Peningkatan Motivasi Belajar Anak Usia Dini di KB Santika Arum 2025More at 2025

MULYALITERASIMULYALITERASI Agar selama proses pembelajaran anak dapat termotivasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan media, mengetahui kelayakan media dan untuk mengetahuiAgar selama proses pembelajaran anak dapat termotivasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan media, mengetahui kelayakan media dan untuk mengetahui

JURIS Intervensi Abg Sebagai Upaya Mencegah Risiko Demensia 2024More at 2024

PERNUSPERNUS Simpulan diharapkan intervensi ABG menjadi program rutin pada kegiatan posyandu lansia di wilayah kerja puskesmas. Intervensi ABG (Art therapy dan BoardSimpulan diharapkan intervensi ABG menjadi program rutin pada kegiatan posyandu lansia di wilayah kerja puskesmas. Intervensi ABG (Art therapy dan Board

JURIS Analisis Pembelajaran STEAM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis HOTS Anak Usia 5 6 Tahun 2024More at 2024

PUTRAGALUHPUTRAGALUH Kesimpulannya, metode pembelajaran STEAM memberikan dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun, selainKesimpulannya, metode pembelajaran STEAM memberikan dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun, selain

JURIS Upaya Meningkatkan Perhatian Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan Pada Anak Kelompok A Tk Pertiwi Iv Serui 2024More at 2024

EKASAKTIEKASAKTI Perhatian anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dengan langkah-langkah kondisikan anak, perkenalkan boneka, bercerita,Perhatian anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dengan langkah-langkah kondisikan anak, perkenalkan boneka, bercerita,

JURIS Seni Rupa Sebagai Media Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Batubulan Kangin 2023More at 2023

UNHIUNHI Proses pembelajaran yaitu pembelajaran melalui bermain dan kreativitas. Kendala penerapan adalah perkembangan kognitif dan motivasi intrinsik anak yangProses pembelajaran yaitu pembelajaran melalui bermain dan kreativitas. Kendala penerapan adalah perkembangan kognitif dan motivasi intrinsik anak yang

JURIS Penerapan Teori Piaget dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas Studi Kasus di Sekolah SMA Negeri 3 Medan 2023More at 2023

RISETILMIAHRISETILMIAH Selain itu tingkat pemahaman model dan metode serta penanganan yang digunakan juga berbeda-beda. Hasil penelitian dapat menjadi dasar pengajaran guru agarSelain itu tingkat pemahaman model dan metode serta penanganan yang digunakan juga berbeda-beda. Hasil penelitian dapat menjadi dasar pengajaran guru agar

JURIS Pengetahuan dan Sikap Warga Sekolah Tentang Penanganan Pertama Cedera Siswa di SDN Blunyahrejo Yogyakarta 2021More at 2021

UNISAYOGYAUNISAYOGYA Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswaPengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswa

Useful /

JURIS Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia 5 6 Tahun di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember 2025More at 2025

STAI YPBWISTAI YPBWI Kesimpulannya, media animasi merupakan sarana yang inovatif dan edukatif dalam pembelajaran Pendidikan Islam di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember. MediaKesimpulannya, media animasi merupakan sarana yang inovatif dan edukatif dalam pembelajaran Pendidikan Islam di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember. Media

JURIS Implementation and Effectiveness of The Quran Reading Acceleration Program at SD Negeri 19 Sabang 2025More at 2025

TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Namun, penelitian ini juga mencatat tantangan seperti praktik membaca yang tidak konsisten di antara siswa dan perbedaan kemampuan membaca awal. ProgramNamun, penelitian ini juga mencatat tantangan seperti praktik membaca yang tidak konsisten di antara siswa dan perbedaan kemampuan membaca awal. Program

JURIS Experiences of Mild Moderate Dementia Elderly in Getting Care at Home 2024More at 2024

PERNUSPERNUS Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa kemampuan lansia berbagi pengalaman menandakan adanya pengetahuan awal tentang tanda dan gejala demensia. Opsi rekomendasiKesimpulan penelitian menegaskan bahwa kemampuan lansia berbagi pengalaman menandakan adanya pengetahuan awal tentang tanda dan gejala demensia. Opsi rekomendasi

JURIS Faktor yang Mempengaruhi Audit Delay Studi Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di BEI Tahun 2018 2020 2022More at 2022

STIE YAISTIE YAI Audit delay dipengaruhi oleh ukuran perusahaan, reputasi KAP, dan solvabilitas sebesar 65,5% sedangkan sisanya 34,5% dipengaruhi oleh faktor lain yangAudit delay dipengaruhi oleh ukuran perusahaan, reputasi KAP, dan solvabilitas sebesar 65,5% sedangkan sisanya 34,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang

ads-block-test