STAI YPBWISTAI YPBWI

Journal of Early Childhood Education StudiesJournal of Early Childhood Education Studies

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana transformasi pembelajaran responsif membentuk sosial emosional anak usia dini dan menjadi solusi holistik dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran responsif mampu menciptakan lingkungan emosional yang aman dan mendukung anak dalam mengenali, mengekspresikan, serta mengelola emosinya secara sehat.

Pembelajaran responsif anak yang diterapkan di RA Darul Ulum 1 Jember mampu membentuk keterampilan sosial emosional anak usia dini secara signifikan.Guru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi.Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebih terbuka, percaya diri, dan mampu membangun hubungan sosial yang sehat.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengembangkan model pembelajaran responsif yang lebih komprehensif dan menyeluruh, serta mengintegrasikan aspek sosial emosional ke dalam kurikulum. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang dari pembelajaran responsif terhadap perkembangan anak usia dini. Pengembangan pembelajaran responsif juga perlu dilakukan dalam konteks yang lebih luas dan beragam, seperti pada tingkat sekolah dasar dan menengah.

  1. Pemberian Reward dan Kelekatan Anak dengan Ibu terhadap Tingkat Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di Sekolah... doi.org/10.30587/jieec.v6i2.7992Pemberian Reward dan Kelekatan Anak dengan Ibu terhadap Tingkat Kemandirian Anak Usia 5 6 Tahun Di Sekolah doi 10 30587 jieec v6i2 7992
  2. Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Di TK Bina Bhakti Lampung Pada Pasca Pandemi Covid | Journal... journal.umg.ac.id/index.php/jieec/article/view/7650Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh PJJ Di TK Bina Bhakti Lampung Pada Pasca Pandemi Covid Journal journal umg ac index php jieec article view 7650
  3. Penanganan Anak Hiperaktif Dalam Kegiatan Bermain Usia 5-6 Tahun di Sekolah | Jurnal Pendidikan Anak.... doi.org/10.21831/jpa.v14i1.644Penanganan Anak Hiperaktif Dalam Kegiatan Bermain Usia 5 6 Tahun di Sekolah Jurnal Pendidikan Anak doi 10 21831 jpa v14i1 644
  4. One moment, please.... one moment please wait request verified ejournal.staialamin.ac.id/index.php/pengabdian/article/view/201One moment please one moment please wait request verified ejournal staialamin ac index php pengabdian article view 201
  5. Pengaruh Metode Eksperimen Sains Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Obsesi :... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1735Pengaruh Metode Eksperimen Sains Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 1735
Read online
File size218.26 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Teacher s Effort to Implement Quality Character in Early Childhood 2026More at 2026

IAINTAKENGONIAINTAKENGON Nilai ini menekankan pada pembentukan sikap tidak tergesa-gesa atau ceroboh, tetapi berdasarkan refleksi dan perencanaan yang matang, karakter ini merupakanNilai ini menekankan pada pembentukan sikap tidak tergesa-gesa atau ceroboh, tetapi berdasarkan refleksi dan perencanaan yang matang, karakter ini merupakan

JURIS Plugged Dan Unplugged Menyenangkan Dalam Mendukung Penguatan Literasi Dan Numerasi Untuk Anak Usia Dini 2025More at 2025

CITRABAKTICITRABAKTI Hasil implementasi menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman anak terhadap konsep literasi dan numerasi melalui pengalaman belajar yang aktif, interaktif,Hasil implementasi menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman anak terhadap konsep literasi dan numerasi melalui pengalaman belajar yang aktif, interaktif,

JURIS Integrating Technology in Early Childhood Education Opportunities and Challenges in Thailand 2025More at 2025

YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Penggunaan alat digital dapat meningkatkan keterlibatan anak, mendukung pembelajaran personalisasi, dan memperluas akses ke sumber daya pendidikan, sehinggaPenggunaan alat digital dapat meningkatkan keterlibatan anak, mendukung pembelajaran personalisasi, dan memperluas akses ke sumber daya pendidikan, sehingga

JURIS Integration of Maslow s Hierarchy of Needs Theory and MaqAid al Sharah for Optimizing Childcare in Long Distance Situations 2025More at 2025

IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Bersama-sama, kerangka kerja ini menawarkan model yang komprehensif untuk pengasuhan jarak jauh. Studi ini menyimpulkan bahwa pengasuhan anak yang efektifBersama-sama, kerangka kerja ini menawarkan model yang komprehensif untuk pengasuhan jarak jauh. Studi ini menyimpulkan bahwa pengasuhan anak yang efektif

JURIS Pemberian Reward and Punishment sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Sosio Emosional Anak Usia Dini 2024More at 2024

JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Proses observasi kemampuan sosio emosional AUD juga mengalami peningkatan sebelum di diberikan metode reward and punishment masih banyak anak yang awalnyaProses observasi kemampuan sosio emosional AUD juga mengalami peningkatan sebelum di diberikan metode reward and punishment masih banyak anak yang awalnya

JURIS RUANG PUBLIK TERPADU RAMAH ANAK RPTRA DALAM MENINGKATKAN TUMBUH KEMBANG ANAK DI KELURAHAN BENDUNGAN HILIR Studi Kasus RPTRA Taman Raning 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dilakukan di RPTRA Taman Raning Jakarta Pusat. Subjek penelitian terdiri dariPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dilakukan di RPTRA Taman Raning Jakarta Pusat. Subjek penelitian terdiri dari

JURIS Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung 2024More at 2024

AMORFATIAMORFATI Dari hasil penelitian didapatkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan di masa pandemi Covid-19 terhadap penggunaan gadget anak dikarenakan pada zamanDari hasil penelitian didapatkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan di masa pandemi Covid-19 terhadap penggunaan gadget anak dikarenakan pada zaman

JURIS Pengenalan Angka Menggunakan Permainan Puzzle dan Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Emosi dan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini di Play Group Se Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember 2020More at 2020

UNIPARUNIPAR Permainan puzzle merupakan media sederhana yang dimainkan dengan cara bongkar pasang. Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari permainan puzzle adalahPermainan puzzle merupakan media sederhana yang dimainkan dengan cara bongkar pasang. Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari permainan puzzle adalah

Useful /

JURIS Study of Pharmaceutical Compound Degradation in Liquid Waste Using Environmentally Friendly Nanotechnology Based Photocatalysts 2026More at 2026

UM-SORONGUM-SORONG Dibandingkan metode konvensional, teknologi ini lebih hemat energi dan tidak menghasilkan residu berbahaya. Penelitian ini menegaskan bahwa nanoteknologiDibandingkan metode konvensional, teknologi ini lebih hemat energi dan tidak menghasilkan residu berbahaya. Penelitian ini menegaskan bahwa nanoteknologi

JURIS Pengaruh Komposisi Limbah Malam Batik terhadap Kualitas dan Emisi Bio Kokas dari Biochar Baglog Jamur Bahasa Inggris 2026More at 2026

UM-SORONGUM-SORONG Kadar abu menurun dari 30,2% menjadi 24,88%, sedangkan volatile matter meningkat dari 16% menjadi 26,5%. Emisi CO dan HC menurun signifikan, mendekatiKadar abu menurun dari 30,2% menjadi 24,88%, sedangkan volatile matter meningkat dari 16% menjadi 26,5%. Emisi CO dan HC menurun signifikan, mendekati

JURIS Peran Badan Ansor Anti Narkoba BAANAR dalam Menanggulangi Peredaran Narkoba di Pamekasan 2024More at 2024

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT 2) menemukan strategi dan pendekatan yang dilakukan oleh BANAAR bekerjasama dengan BNK dan kepolisian yang secara refresif persuasif sehingga diharapkan2) menemukan strategi dan pendekatan yang dilakukan oleh BANAAR bekerjasama dengan BNK dan kepolisian yang secara refresif persuasif sehingga diharapkan

JURIS Gaya Bahasa Retoris Pada Lirik Lagu God Bless Dalam Album Semut Hitam 2024More at 2024

STIMSUKMAMEDANSTIMSUKMAMEDAN Gaya bahasa yang paling dominan terdapat pada asonansi dan paling sedikit yaitu eufemisme. Berdasarkan analisis gaya bahasa retoris pada lirik lagu “GodGaya bahasa yang paling dominan terdapat pada asonansi dan paling sedikit yaitu eufemisme. Berdasarkan analisis gaya bahasa retoris pada lirik lagu “God

ads-block-test