TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalArtikel ini berfokus pada persiapan guru bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dalam program TESOL yang ditawarkan di Australia. Secara khusus, artikel ini mengeksplorasi perkembangan belajar mahasiswa calon guru dalam mempelajari cara mengajar pedagogi pengucapan bahasa Inggris kepada pembelajar bahasa kedua, baik melalui online saja atau melalui kampus yang dikombinasikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru dari kedua kelompok (online dan kampus) menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang cara mengajar pengucapan bahasa Inggris.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kursus pengucapan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua yang dikombinasikan dengan metode pembelajaran online dan kampus dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa calon guru tentang cara mengajar pengucapan bahasa Inggris.Buku-buku Moodle yang digunakan dalam kursus ini berperan penting dalam membantu mahasiswa calon guru memahami materi kursus.Penelitian ini juga menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru dari kedua kelompok (online dan kampus) merasa cukup didukung untuk berhasil dalam studinya.
Penelitian ini merekomendasikan agar program pendidikan guru bahasa Inggris sebagai bahasa kedua mempertimbangkan untuk mengintegrasikan metode pembelajaran online dan kampus dalam kurikulum mereka. Selain itu, penelitian ini juga merekomendasikan agar buku-buku Moodle digunakan sebagai sarana untuk membantu mahasiswa calon guru memahami materi kursus. Dalam penelitian lanjutan, perlu dipertimbangkan untuk menginvestigasi lebih lanjut tentang bagaimana metode pembelajaran online dan kampus dapat dioptimalkan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa calon guru tentang cara mengajar pengucapan bahasa Inggris.
- Full article: Blended learning in CME: the perception of GP trainers. full article blended learning perception... doi.org/10.1080/14739879.2016.1163025Full article Blended learning in CME the perception of GP trainers full article blended learning perception doi 10 1080 14739879 2016 1163025
- 0. publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign upload... doi.org/10.1080/01434632.2022.21150490 publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign upload doi 10 1080 01434632 2022 2115049
- Pronunciation Myths | University of Michigan Press. myths university michigan press skip content menu... press.umich.edu/Books/P/Pronunciation-MythsPronunciation Myths University of Michigan Press myths university michigan press skip content menu press umich edu Books P Pronunciation Myths
| File size | 602.54 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Buku teks tersebut lebih menekankan keterampilan komunikatif dan aspek non-linguistik, serta urutan sintaks hanya sebagian mengikuti PT. Namun, pemolehanBuku teks tersebut lebih menekankan keterampilan komunikatif dan aspek non-linguistik, serta urutan sintaks hanya sebagian mengikuti PT. Namun, pemolehan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI The research indicated that YouTubers frequently employ code-switching for personal expression and to establish connections with their audiences. The investigationThe research indicated that YouTubers frequently employ code-switching for personal expression and to establish connections with their audiences. The investigation
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini berhasil mengembangkan media audio podcast “Podlish sebagai media pembelajaran bentuk kalimat Bahasa Inggris untuk mahasiswa tunanetraPenelitian ini berhasil mengembangkan media audio podcast “Podlish sebagai media pembelajaran bentuk kalimat Bahasa Inggris untuk mahasiswa tunanetra
NASKAHACEHNASKAHACEH Program pengabdian ini didesain untuk melatih mahasiswa STMIK Indonesia Banda Aceh mampu untuk berkomunikasi bahsa bahsa inggris harian. Dengan teknikProgram pengabdian ini didesain untuk melatih mahasiswa STMIK Indonesia Banda Aceh mampu untuk berkomunikasi bahsa bahsa inggris harian. Dengan teknik
NASKAHACEHNASKAHACEH Memudahkan masyarakat melakukan penetasan telur ayam dan itik sehingga menjadi lebih efesien, efektif dan ekonomis. Program kemitraan masyarakat telahMemudahkan masyarakat melakukan penetasan telur ayam dan itik sehingga menjadi lebih efesien, efektif dan ekonomis. Program kemitraan masyarakat telah
NASKAHACEHNASKAHACEH Pelatihan e-commerce bagi pelaku industri rumahan di Desa Sukajaya Muara Tiga memberikan manfaat dalam meningkatkan omset penjualan serta mengembangkanPelatihan e-commerce bagi pelaku industri rumahan di Desa Sukajaya Muara Tiga memberikan manfaat dalam meningkatkan omset penjualan serta mengembangkan
NASKAHACEHNASKAHACEH Guru perlu memiliki standar profesi dengan menguasai materi serta model pembelajaran yang dapat mendorong siswanya untuk mau belajar. Setelah dilakukanGuru perlu memiliki standar profesi dengan menguasai materi serta model pembelajaran yang dapat mendorong siswanya untuk mau belajar. Setelah dilakukan
IBRAHIMYIBRAHIMY Penerapan metode ini juga mendorong siswa berbagi ide dan memperoleh informasi tambahan dalam lingkungan membaca yang tenang. Dengan kondisi belajar yangPenerapan metode ini juga mendorong siswa berbagi ide dan memperoleh informasi tambahan dalam lingkungan membaca yang tenang. Dengan kondisi belajar yang
Useful /
UNYUNY Keterampilan gerak manipulatif diukur menggunakan sub‑domain keterampilan bola pada Test of Gross Motor Development‑3 (TGMD‑3). Data dianalisis denganKeterampilan gerak manipulatif diukur menggunakan sub‑domain keterampilan bola pada Test of Gross Motor Development‑3 (TGMD‑3). Data dianalisis dengan
UNYUNY Untuk mengatasi kekurangan bahasa tersebut, semua guru, terutama yang terlibat dalam penelitian akademik, disarankan untuk mengikuti kursus bahasa InggrisUntuk mengatasi kekurangan bahasa tersebut, semua guru, terutama yang terlibat dalam penelitian akademik, disarankan untuk mengikuti kursus bahasa Inggris
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa ChatGPT mendorong pembelajaran yang dipersonalisasi, inklusi bahasa, dan pengajaran yang efisien, tetapi juga menimbulkan kekhawatiranHasil menunjukkan bahwa ChatGPT mendorong pembelajaran yang dipersonalisasi, inklusi bahasa, dan pengajaran yang efisien, tetapi juga menimbulkan kekhawatiran
IBRAHIMYIBRAHIMY Strategi utama yang digunakan adalah kombinasi Listening Team dan metode ceramah. Faktor eksternal seperti jumlah kegiatan, kepadatan siswa, lingkungan,Strategi utama yang digunakan adalah kombinasi Listening Team dan metode ceramah. Faktor eksternal seperti jumlah kegiatan, kepadatan siswa, lingkungan,