TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalArtikel ini berfokus pada persiapan guru bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dalam program TESOL yang ditawarkan di Australia. Secara khusus, artikel ini mengeksplorasi perkembangan belajar mahasiswa calon guru dalam mempelajari cara mengajar pedagogi pengucapan bahasa Inggris kepada pembelajar bahasa kedua, baik melalui online saja atau melalui kampus yang dikombinasikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru dari kedua kelompok (online dan kampus) menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang cara mengajar pengucapan bahasa Inggris.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kursus pengucapan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua yang dikombinasikan dengan metode pembelajaran online dan kampus dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa calon guru tentang cara mengajar pengucapan bahasa Inggris.Buku-buku Moodle yang digunakan dalam kursus ini berperan penting dalam membantu mahasiswa calon guru memahami materi kursus.Penelitian ini juga menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru dari kedua kelompok (online dan kampus) merasa cukup didukung untuk berhasil dalam studinya.
Penelitian ini merekomendasikan agar program pendidikan guru bahasa Inggris sebagai bahasa kedua mempertimbangkan untuk mengintegrasikan metode pembelajaran online dan kampus dalam kurikulum mereka. Selain itu, penelitian ini juga merekomendasikan agar buku-buku Moodle digunakan sebagai sarana untuk membantu mahasiswa calon guru memahami materi kursus. Dalam penelitian lanjutan, perlu dipertimbangkan untuk menginvestigasi lebih lanjut tentang bagaimana metode pembelajaran online dan kampus dapat dioptimalkan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa calon guru tentang cara mengajar pengucapan bahasa Inggris.
- Full article: Blended learning in CME: the perception of GP trainers. full article blended learning perception... doi.org/10.1080/14739879.2016.1163025Full article Blended learning in CME the perception of GP trainers full article blended learning perception doi 10 1080 14739879 2016 1163025
- 0. publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign upload... doi.org/10.1080/01434632.2022.21150490 publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign upload doi 10 1080 01434632 2022 2115049
- Pronunciation Myths | University of Michigan Press. myths university michigan press skip content menu... press.umich.edu/Books/P/Pronunciation-MythsPronunciation Myths University of Michigan Press myths university michigan press skip content menu press umich edu Books P Pronunciation Myths
| File size | 602.54 KB |
| Pages | 20 |
| Short Link | https://juris.id/p-UD |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru memiliki pandangan positif tentang dimasukkannya konten lokal dalam pengajaran bahasa Inggris, karena relevanTemuan penelitian mengungkapkan bahwa guru memiliki pandangan positif tentang dimasukkannya konten lokal dalam pengajaran bahasa Inggris, karena relevan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Siswa dari berbagai tingkat kemampuan memiliki cara berbeda dalam terlibat secara perilaku terhadap umpan balik guru. Strategi pembelajaran menjadi pertimbanganSiswa dari berbagai tingkat kemampuan memiliki cara berbeda dalam terlibat secara perilaku terhadap umpan balik guru. Strategi pembelajaran menjadi pertimbangan
UMPWRUMPWR Penelitian menggunakan model ADDIE dengan hasil validitas sebesar 87,13% (sangat valid) dan praktisitas 94,40% (sangat praktis). Aspek penilaian meliputiPenelitian menggunakan model ADDIE dengan hasil validitas sebesar 87,13% (sangat valid) dan praktisitas 94,40% (sangat praktis). Aspek penilaian meliputi
TEFLINTEFLIN Hasilnya menunjukkan guru paling kurang mahir menggunakan AI dan paling tahu potensi penyalahgunaan AI. Perbedaan literasi AI antar kelompok ditemukanHasilnya menunjukkan guru paling kurang mahir menggunakan AI dan paling tahu potensi penyalahgunaan AI. Perbedaan literasi AI antar kelompok ditemukan
UNISLAUNISLA Secara linguistik, *extensive viewing* dapat meningkatkan akuisisi kosakata, pemahaman mendengarkan, pengucapan, dan pengenalan aksen, sementara manfaatSecara linguistik, *extensive viewing* dapat meningkatkan akuisisi kosakata, pemahaman mendengarkan, pengucapan, dan pengenalan aksen, sementara manfaat
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan praktik translanguaging di kelas sekolah menengah Indonesia, di mana siswaSelain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan praktik translanguaging di kelas sekolah menengah Indonesia, di mana siswa
PLBPLB Umpan balik memiliki peran penting dalam sistem pemberi rekomendasi yang dipersonalisasi, dan kritik merupakan bentuk umpan balik yang cocok untuk rekomendasiUmpan balik memiliki peran penting dalam sistem pemberi rekomendasi yang dipersonalisasi, dan kritik merupakan bentuk umpan balik yang cocok untuk rekomendasi
IAIN LANGSAIAIN LANGSA Namun, dalam pelaksanaannya, tradisi ini mengalami pergeseran dan hanya berlaku terhadap saudara ipar. Dalam pandangan urf, rebu ngerana merupakan tradisiNamun, dalam pelaksanaannya, tradisi ini mengalami pergeseran dan hanya berlaku terhadap saudara ipar. Dalam pandangan urf, rebu ngerana merupakan tradisi
Useful /
UMPWRUMPWR Hasil menunjukkan bahwa meskipun semua siswa mampu memahami dan melaksanakan langkah-langkah pemecahan masalah, hanya pencapaian tinggi yang secara konsistenHasil menunjukkan bahwa meskipun semua siswa mampu memahami dan melaksanakan langkah-langkah pemecahan masalah, hanya pencapaian tinggi yang secara konsisten
ALSHOBARALSHOBAR Banyak siswa memiliki dan menggunakan ponsel cerdas dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan sebagai media pembelajaranBanyak siswa memiliki dan menggunakan ponsel cerdas dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan sebagai media pembelajaran
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Artikel ini mengeksplorasi pendekatan inovatif dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (ESL) dalam berbagai konteks pendidikan. Dengan meninjauArtikel ini mengeksplorasi pendekatan inovatif dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (ESL) dalam berbagai konteks pendidikan. Dengan meninjau
UNISTIUNISTI Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada unit perusahaan. Dengan menggunakan metode purposivePenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada unit perusahaan. Dengan menggunakan metode purposive