RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM
International Journal of Quantitative Research and ModelingInternational Journal of Quantitative Research and ModelingPengajaran kosakata sangat penting dalam mengajar suatu bahasa. Di Indonesia, Bahasa Inggris diajarkan dari taman kanak‑kanak hingga pendidikan tinggi. Sayangnya tidak semua guru di tingkat tersebut, terutama di TK dan SD, memiliki latar belakang bahasa Inggris atau minimal menguasai bahasa Inggris dengan baik. Oleh karena itu Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan secara rutin melaksanakan pengabdian masyarakat berupa pelatihan bagi guru di seluruh kota. Sebelum pelatihan dilakukan, dilakukan analisis kebutuhan. Pada tahun 2019, hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa pengajaran kosakata harus menyenangkan dan bermakna. Sebanyak 28 guru terlibat dalam penelitian ini dan dibagi menjadi dua kelompok untuk percobaan. Dari percobaan terbukti bahwa pelatihan yang diberikan meningkatkan pemahaman guru mengenai TPR dan pengajaran kosakata. Guru juga diberikan kuesioner untuk mengetahui persepsi mereka terhadap penggunaan TPR dan YouTube; hasilnya menunjukkan bahwa pengetahuan mereka tentang pengajaran dengan TPR meningkat, serta mereka menemukan manfaat penggunaan TPR dan YouTube di kelas, yaitu: TPR dapat menyesuaikan dengan berbagai gaya belajar siswa, mengajarkan kosakata dalam konteks sehingga lebih bermakna, dan situasi belajar menjadi lebih menyenangkan.
Pelayanan masyarakat yang dilakukan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan berhasil, terlihat dari peningkatan skor tes para guru.Para guru kini mengetahui salah satu metode terbaik dalam pengajaran kosakata.Dari kuesioner terlihat bahwa pengetahuan mereka meningkat dan mereka memperoleh banyak manfaat dari kombinasi TPR dan YouTube sebagai media pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak penggunaan Total Physical Response (TPR) yang dipadukan dengan video YouTube terhadap hasil belajar kosakata siswa, bukan hanya persepsi guru, dengan mengukur peningkatan penguasaan kosakata pada anak usia dini. Selain itu, studi komparatif antara pendekatan TPR‑YouTube dengan metode multimedia lain, seperti aplikasi interaktif atau permainan digital, dapat memperlihatkan kelebihan dan keterbatasan masing‑masing dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris untuk berbagai tingkat usia. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan retensi kosakata siswa selama enam hingga dua belas bulan setelah intervensi dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan efek TPR dan YouTube serta faktor‑faktor yang mempengaruhi transfer pengetahuan ke situasi nyata. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk guru dari sekolah dasar dan menengah, serta memperhatikan variabel seperti tingkat kemahiran digital guru dan aksesibilitas teknologi di rumah siswa. Dengan pendekatan metodologi kuantitatif dan kualitatif yang terintegrasi, hasilnya dapat memperkuat dasar ilmiah bagi penerapan TPR dan media video dalam pembelajaran bahasa.
| File size | 539.39 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Hasil menunjukkan bahwa intervensi digital parenting terstruktur secara signifikan meningkatkan kapasitas orang tua untuk mengidentifikasi dan mengaksesHasil menunjukkan bahwa intervensi digital parenting terstruktur secara signifikan meningkatkan kapasitas orang tua untuk mengidentifikasi dan mengakses
ILININSTITUTEILININSTITUTE Program pengabdian berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis dan teknis guru di Al-Fikh Orchard, terbukti dari peningkatan skor post‑test sebesar 41,9Program pengabdian berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis dan teknis guru di Al-Fikh Orchard, terbukti dari peningkatan skor post‑test sebesar 41,9
IDEBAHASAIDEBAHASA Tren penelitian menunjukkan bahwa metode campuran paling banyak digunakan dalam penelitian TPACK untuk triangulasi temuan dalam konteks EFL. Selain itu,Tren penelitian menunjukkan bahwa metode campuran paling banyak digunakan dalam penelitian TPACK untuk triangulasi temuan dalam konteks EFL. Selain itu,
ASIAASIA Program ini berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan alat akuntansi digital, meningkatkan kualitas pengajaran, dan meningkatkan kesiapanProgram ini berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan alat akuntansi digital, meningkatkan kualitas pengajaran, dan meningkatkan kesiapan
BIRCU JOURNALBIRCU JOURNAL Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti sejauh mana media Nigeria memainkan peran agenda setting melalui laporan media yang memenuhi kriteria objektivitas,Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti sejauh mana media Nigeria memainkan peran agenda setting melalui laporan media yang memenuhi kriteria objektivitas,
JOURNALCENTERJOURNALCENTER NIS-QE alat rusak dan memiliki proses panjang, tetapi cocok untuk kumpulan data verifikasi dengan jumlah kejadian kecil. Dalam studi ini perlu pengembanganNIS-QE alat rusak dan memiliki proses panjang, tetapi cocok untuk kumpulan data verifikasi dengan jumlah kejadian kecil. Dalam studi ini perlu pengembangan
LAKASPIALAKASPIA Pandangan Locke tentang pendidikan juga menyoroti peran penting orang tua dan guru dalam membimbing anak-anak, serta pengembangan keterampilan karakter,Pandangan Locke tentang pendidikan juga menyoroti peran penting orang tua dan guru dalam membimbing anak-anak, serta pengembangan keterampilan karakter,
UNISMUHUNISMUH Withal, authentic assessment is also emphasized in the 2013 curriculum, where this assessment not only focus on the final result but also on the learningWithal, authentic assessment is also emphasized in the 2013 curriculum, where this assessment not only focus on the final result but also on the learning
Useful /
ALMAATAALMAATA Metode: Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain analitik cross-sectional yang melibatkan 173 siswa perempuan. Pemilihan subyek penelitian menggunakanMetode: Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain analitik cross-sectional yang melibatkan 173 siswa perempuan. Pemilihan subyek penelitian menggunakan
ALMAATAALMAATA Penelitian eksperimen menggunakan rancangan acak lengkap untuk mengkaji kadar proksimat, karakteristik fisik, dan karakteristik sensori. Konsentrasi dagingPenelitian eksperimen menggunakan rancangan acak lengkap untuk mengkaji kadar proksimat, karakteristik fisik, dan karakteristik sensori. Konsentrasi daging
UIN SUSKAUIN SUSKA Ini artinya, bahwa model tersebut harus dimodifikasi dengan memperhatikan aitem-aitem yang ada pada ketiga factor tersebut. Ada potensi overlap dalam pengukuranIni artinya, bahwa model tersebut harus dimodifikasi dengan memperhatikan aitem-aitem yang ada pada ketiga factor tersebut. Ada potensi overlap dalam pengukuran
LAKASPIALAKASPIA Pada aspek sikap dan perspektif pengguna informasi hampir semua peserta didik mampu menyelesaikan semua tugas yang diberikan. Acuan yang digunakan untukPada aspek sikap dan perspektif pengguna informasi hampir semua peserta didik mampu menyelesaikan semua tugas yang diberikan. Acuan yang digunakan untuk