Yogya UMBYogya UMB
PsychocarePsychocareTantrum emosional anak merupakan ledakan emosional yang sering terjadi pada anak-anak taman kanak-kanak dan menimbulkan tantangan bagi guru dalam menjaga ketertiban kelas. Oleh karena itu, guru memerlukan keterampilan praktis untuk mendukung regulasi emosi secara efektif. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi guru melalui pelatihan Color Your Life yang disampaikan secara daring kepada guru taman kanak-kanak. Pelatihan tersebut memperkenalkan strategi pengelolaan emosi anak serta teknik praktis menangani tantrum. Evaluasi pre‑post dilakukan untuk menilai dampaknya. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru, dengan nilai p = 0,001 (p < 0,005). Para peserta melaporkan bahwa pelatihan sangat bermanfaat dalam membantu mereka merespons tantrum siswa secara lebih efektif. Temuan ini menyiratkan bahwa pelatihan Color Your Life dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola tantangan kelas dan membangun lingkungan belajar yang lebih mendukung pada pendidikan anak usia dini.
Pelatihan Color Your Life untuk anak usia dini yang diberikan kepada mahasiswa S1 PIAUD STAIM Blora, yang merupakan guru KB dan TK, memberikan dampak positif bagi peserta.Analisis data menunjukkan peningkatan pengetahuan tentang permainan Color Your Life setelah pelatihan, dan peserta merasa senang karena pelatihan mudah dan praktis diterapkan pada siswa.Selain itu, peserta menyatakan keinginan untuk segera menerapkan teknik tersebut di sekolah masing‑masing.
Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak langsung intervensi Color Your Life terhadap regulasi emosional dan perilaku anak usia dini dengan menggunakan metode observasi dan pengukuran psikologis yang terstandardisasi, sehingga dapat menilai efektivitas program pada hasil anak secara empiris. Selanjutnya, penting untuk membandingkan efektivitas pelatihan daring dengan pelatihan tatap muka dalam meningkatkan kompetensi guru dan hasil belajar siswa, guna menentukan mode penyampaian yang paling optimal dalam konteks pendidikan anak usia dini. Akhirnya, adaptasi dan uji coba program Color Your Life pada berbagai konteks budaya dan wilayah, seperti daerah pedesaan versus perkotaan, dapat memberikan wawasan tentang skalabilitas, relevansi budaya, dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi di lingkungan yang beragam.
- Inicio – Escritos de Psicología. inicio escritos psicolog saltar contenido entiende mente... doi.org/10.5231/psy.writ.2015.1711Inicio Ae Escritos de Psicologya inicio escritos psicolog saltar contenido entiende mente doi 10 5231 psy writ 2015 1711
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/0735-7028.33.6.515APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0735 7028 33 6 515
- Frontiers | Non-therapeutic play to overcome negative emotional symptoms and improve emotional intelligence... doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1475387Frontiers Non therapeutic play to overcome negative emotional symptoms and improve emotional intelligence doi 10 3389 fpsyg 2025 1475387
| File size | 298.38 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
AKPERAKPER Kesimpulan menunjukkan bahwa promosi kesehatan remaja paling efektif apabila bersifat lintas-domain, terintegrasi antara sekolah, keluarga, dan komunitas,Kesimpulan menunjukkan bahwa promosi kesehatan remaja paling efektif apabila bersifat lintas-domain, terintegrasi antara sekolah, keluarga, dan komunitas,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Proses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelahProses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelah
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Perundungan di sekolah khususnya terhadap anak panti asuhan merupakan masalah serius yang berdampak pada kesehatan mental dan emosional anak. Anak-anakPerundungan di sekolah khususnya terhadap anak panti asuhan merupakan masalah serius yang berdampak pada kesehatan mental dan emosional anak. Anak-anak
POLTEKES OSPOLTEKES OS Praktisi sosial di lembaga seperti Sentra Antasena dapat memanfaatkan hasil penelitian ini untuk menyusun intervensi yang fokus pada peningkatan kemampuanPraktisi sosial di lembaga seperti Sentra Antasena dapat memanfaatkan hasil penelitian ini untuk menyusun intervensi yang fokus pada peningkatan kemampuan
STMIKPLKSTMIKPLK Kegiatan seni, khususnya menggambar bebas, dapat berfungsi sebagai media refleksi diri dan pendekatan terapeutik dalam lingkungan pesantren. Kegiatan menggambarKegiatan seni, khususnya menggambar bebas, dapat berfungsi sebagai media refleksi diri dan pendekatan terapeutik dalam lingkungan pesantren. Kegiatan menggambar
ITEKES BALIITEKES BALI Berdasarkan artikel yang ditelaah didapatkan bahwa perilaku tantrum pada umumnya merupakan hal yang wajar terjadi pada anak prasekolah. Pola asuh yangBerdasarkan artikel yang ditelaah didapatkan bahwa perilaku tantrum pada umumnya merupakan hal yang wajar terjadi pada anak prasekolah. Pola asuh yang
UNSIKAUNSIKA Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta analisis data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Guru atau pendidikTeknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta analisis data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Guru atau pendidik
URECOLURECOL Tetapi, di follow up ke 2, anak mampu melakukan gerakan merayap walaupun dengan pola yang kurang sempurna. Gerakan merayap menjadi dasar dalam merangkak.Tetapi, di follow up ke 2, anak mampu melakukan gerakan merayap walaupun dengan pola yang kurang sempurna. Gerakan merayap menjadi dasar dalam merangkak.
Useful /
ITLITL Hipotesis pertama (H1) yang menyatakan bahwa kualitas pelayanan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan didukung oleh hasil penelitian.Hipotesis pertama (H1) yang menyatakan bahwa kualitas pelayanan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan didukung oleh hasil penelitian.
Yogya UMBYogya UMB Permasalahan kesehatan tidak dapat dipisahkan dari gangguan kesehatan mental. Kesehatan mental didefinisikan sebagai keadaan sejahtera di mana individuPermasalahan kesehatan tidak dapat dipisahkan dari gangguan kesehatan mental. Kesehatan mental didefinisikan sebagai keadaan sejahtera di mana individu
Yogya UMBYogya UMB Penelitian ini menyoroti pentingnya pengaturan kelas yang tepat dalam membangun lingkungan belajar yang kondusif dan mempromosikan interaksi positif antaraPenelitian ini menyoroti pentingnya pengaturan kelas yang tepat dalam membangun lingkungan belajar yang kondusif dan mempromosikan interaksi positif antara
UNSIKAUNSIKA Penerapan prinsip-prinsip pendidikan seperti yang dijelaskan di atas dalam sistem pendidikan Islam saat ini tidak hanya dirasakan tetapi harus dilakukan.Penerapan prinsip-prinsip pendidikan seperti yang dijelaskan di atas dalam sistem pendidikan Islam saat ini tidak hanya dirasakan tetapi harus dilakukan.