STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniRegulasi emosi merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini agar anak mampu mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosinya dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat musik perkusi terhadap kemampuan regulasi emosi anak usia 5–6 tahun. Melalui kegiatan bermain musik perkusi, anak diajak untuk menyalurkan emosinya secara positif, bekerja sama, serta belajar mengendalikan diri dalam mengikuti irama dan instruksi. Proses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelah perlakuan diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan musik perkusi mampu membantu anak mengekspresikan perasaan dengan lebih baik, mengurangi ledakan emosi, serta meningkatkan kemampuan mengatur dan memahami emosi diri. Dengan demikian, penggunaan alat musik perkusi dapat menjadi alternatif kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif untuk mengembangkan regulasi emosi anak usia dini.
Penggunaan alat musik perkusi memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan regulasi emosi pada anak usia 5-6 tahun.Kemampuan mengenali emosi negatif dan positif, mengekspresikan emosi secara tepat, serta memahami perasaan orang lain meningkat setelah mengikuti kegiatan musik perkusi.Pembelajaran yang terstruktur selama 8 kali pertemuan mendukung pencapaian indikator perkembangan anak.Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test, membuktikan efektivitas alat musik perkusi dalam meningkatkan regulasi emosi.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan alat musik perkusi terhadap perkembangan emosional anak usia dini. Kedua, penelitian dapat membandingkan efektivitas berbagai jenis alat musik perkusi dalam meningkatkan regulasi emosi anak. Ketiga, studi dapat mengeksplorasi peran keterlibatan orang tua dalam memperkuat manfaat pembelajaran musik perkusi untuk regulasi emosi. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas pemahaman tentang potensi alat musik sebagai alat stimulasi emosional yang efektif dalam konteks pendidikan dini.
| File size | 315.29 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kestabilan emosi pada anak usia dini terhadap perkembangan sosial dan agama di RA MUSLIMAT NU 085 PulosariPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kestabilan emosi pada anak usia dini terhadap perkembangan sosial dan agama di RA MUSLIMAT NU 085 Pulosari
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Model pendidikan karakter menunjukkan dampak optimal ketika diintegrasikan ke dalam kurikulum dan pembelajaran yang holistik serta integratif. Anak-anakModel pendidikan karakter menunjukkan dampak optimal ketika diintegrasikan ke dalam kurikulum dan pembelajaran yang holistik serta integratif. Anak-anak
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi ini mengembangkan model pelatihan yang mengintegrasikan teknik manajemen stres konvensional dengan terapi dzikir dan pendalaman interpretasi Al-QuranStudi ini mengembangkan model pelatihan yang mengintegrasikan teknik manajemen stres konvensional dengan terapi dzikir dan pendalaman interpretasi Al-Quran
UNDHARIUNDHARI Pada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkanPada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah 10 keluarga Polri yang tinggal di asrama SPN Polda JawaSesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah 10 keluarga Polri yang tinggal di asrama SPN Polda Jawa
UPI YAIUPI YAI Sampel dalam penelitian ini berjumlah 58 orang guru dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Dalam penelitian ini kesejahteraan psikologis sebagaiSampel dalam penelitian ini berjumlah 58 orang guru dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Dalam penelitian ini kesejahteraan psikologis sebagai
UNUBLITARUNUBLITAR Dengan menggunakan skala mendengarkan musik. Analisis data menggunakan deskriptif tabulasi silang. Hasil penelitian menunjukkan mendengarkan musik efektifDengan menggunakan skala mendengarkan musik. Analisis data menggunakan deskriptif tabulasi silang. Hasil penelitian menunjukkan mendengarkan musik efektif
UNUBLITARUNUBLITAR Populasi penelitian ini adalah seluruh generasi milenial di wilayah Blitar dengan sampel penelitian terdiri dari 50 responden. Sampel ditentukan denganPopulasi penelitian ini adalah seluruh generasi milenial di wilayah Blitar dengan sampel penelitian terdiri dari 50 responden. Sampel ditentukan dengan
Useful /
UNDIPUNDIP Desain deskriptif, cross-sectional digunakan di sebuah fakultas keperawatan di sebuah universitas negeri di wilayah selatan Turki. Menggunakan metode samplingDesain deskriptif, cross-sectional digunakan di sebuah fakultas keperawatan di sebuah universitas negeri di wilayah selatan Turki. Menggunakan metode sampling
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hal ini disebabkan oleh model pembelajaran berbasis sentra yang memberikan stimulasi bahasa lebih intensif melalui aktivitas bermain yang terstruktur danHal ini disebabkan oleh model pembelajaran berbasis sentra yang memberikan stimulasi bahasa lebih intensif melalui aktivitas bermain yang terstruktur dan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Subjek penelitian merupakan satu orang anak yang mengalami hambatan artikulasi huruf konsonan. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakanSubjek penelitian merupakan satu orang anak yang mengalami hambatan artikulasi huruf konsonan. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pengembangan program percontohan Paket B yang sudah berjalan melalui kemitraan dengan lembaga yang memanfaatkan lulusan untuk melanjutkan ke jenjang lebihPengembangan program percontohan Paket B yang sudah berjalan melalui kemitraan dengan lembaga yang memanfaatkan lulusan untuk melanjutkan ke jenjang lebih