UNISNUUNISNU
JURNAL LENTERA ANAKJURNAL LENTERA ANAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui realitas kegiatan bermain maze geometri, realitas kecerdasan visual spasial anak usia dini, dan hubungan antara kegiatan bermain maze geometri dengan kecerdasan visual spasial anak usia dini di Kelompok B1 RA Amal Bakti Cipadung Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara dengan guru pengajar, dan dokumentasi foto serta video. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif, termasuk uji validitas, reliabilitas, normalitas, analisis parsial, dan analisis korelasi. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan bermain maze geometri memiliki nilai rata-rata 87 (sangat baik) dan kecerdasan visual spasial anak rata-rata 80. Koefisien korelasi sebesar 0,89 menunjukkan hubungan yang sangat kuat, dengan uji signifikansi thitung = 7,04 >ttabel = 1,77. Kontribusi kegiatan bermain maze geometri terhadap kecerdasan visual spasial anak mencapai 79%. Penelitian ini memberikan kebaruan dengan menekankan pentingnya integrasi permainan edukatif dalam pendidikan anak usia dini dan menawarkan solusi praktis bagi orang tua serta pendidik untuk mengoptimalkan potensi anak.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Kelompok B1 RA Amal Bakti Cipadung Kota Bandung terhadap 15 responden, dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain maze geometri menunjukkan hasil yang sangat baik dengan nilai rata-rata 87, sementara kecerdasan visual spasial anak usia dini di kelompok tersebut juga tergolong sangat baik dengan nilai rata-rata 80.Terdapat hubungan positif yang signifikan antara kegiatan bermain maze geometri dan kecerdasan visual spasial anak, dengan koefisien korelasi sebesar 0,89 yang menunjukkan hubungan yang sangat kuat.Uji t menunjukkan t hitung sebesar 7,04, yang lebih besar dari t tabel 1,77, mengindikasikan bahwa kegiatan bermain maze geometri berkontribusi sebesar 79% terhadap peningkatan kecerdasan visual spasial anak, sementara 21% dipengaruhi oleh faktor lain.Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran berbasis permainan untuk pendidikan anak usia dini, dengan menyediakan bukti empiris bahwa permainan maze geometri efektif meningkatkan kecerdasan visual-spasial.Keterbatasan penelitian ini meliputi jumlah sampel yang terbatas (15 responden) dari satu kelompok belajar, serta kemungkinan bias dalam pengumpulan data yang dapat mempengaruhi generalisasi hasil.
Untuk penelitian selanjutnya, direkomendasikan untuk melakukan studi longitudinal mengenai efek jangka panjang permainan maze pada kecerdasan visual-spasial, serta eksplorasi variasi jenis permainan maze (2D, 3D, atau digital) yang paling efektif dalam meningkatkan keterampilan visual-spasial anak. Selain itu, perlu digali lebih dalam mengenai jenis dan kompleksitas maze geometri yang paling efektif untuk kelompok usia tertentu, serta bagaimana kombinasi permainan maze dengan kegiatan manipulatif lainnya dapat memberikan hasil yang optimal dalam pengembangan kecerdasan visual spasial anak usia dini. Penelitian ini dapat dikembangkan lebih lanjut dengan melibatkan kelompok usia yang lebih beragam dan menggunakan metode penelitian yang lebih komprehensif, seperti penelitian tindakan atau studi kasus, untuk memperoleh hasil yang lebih mendalam dan dapat diterapkan secara luas dalam pendidikan anak usia dini.
| File size | 553.36 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi media interaktif dalam kegiatan English Day dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa InggrisTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi media interaktif dalam kegiatan English Day dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris
IAIM NU METRO LAMPUNGIAIM NU METRO LAMPUNG Keseluruhan strategi melibatkan inverzasi semiotik, di mana logo merek diubah menjadi tanda kekerasan, penyertaan, dan aliansi kolonial, yang kemudianKeseluruhan strategi melibatkan inverzasi semiotik, di mana logo merek diubah menjadi tanda kekerasan, penyertaan, dan aliansi kolonial, yang kemudian
UNISDAUNISDA Bahasa gaul telah menjadi bagian dari komunikasi sehari-hari, terutama di kalangan siswa sekolah dasar yang aktif menggunakan media sosial. Fenomena iniBahasa gaul telah menjadi bagian dari komunikasi sehari-hari, terutama di kalangan siswa sekolah dasar yang aktif menggunakan media sosial. Fenomena ini
UNISDAUNISDA Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (Research and Development). Prosedur penyusunan produk media games wordwall melalui enam tahap, yaituPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (Research and Development). Prosedur penyusunan produk media games wordwall melalui enam tahap, yaitu
UNISDAUNISDA Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan setelah penerapan model pembelajaran tersebut. Dengan demikian, penggunaan modelHal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan setelah penerapan model pembelajaran tersebut. Dengan demikian, penggunaan model
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa aplikasi AL – TENS layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran Bahasa InggrisBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa aplikasi AL – TENS layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran Bahasa Inggris
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompokPeneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompok
UMIUMI Masalah utama yang dihadapi oleh pelajar Indonesia dalam pembelajaran tata bahasa Inggris adalah kesulitan mengingat pola kalimat dengan tenses present.Masalah utama yang dihadapi oleh pelajar Indonesia dalam pembelajaran tata bahasa Inggris adalah kesulitan mengingat pola kalimat dengan tenses present.
Useful /
UNISNUUNISNU Mc Curdy Courtney dalam penelitiannya berdasarkan tinjauan terkini, perlu untuk mengidentifikasi dan menerapkan strategi yang mendukung keterlibatan orangMc Curdy Courtney dalam penelitiannya berdasarkan tinjauan terkini, perlu untuk mengidentifikasi dan menerapkan strategi yang mendukung keterlibatan orang
UNISNUUNISNU Metode yang diterapkan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 15 artikel relevan dari jurnal terindeks tahun 2021-2025, yang dipilih berdasarkanMetode yang diterapkan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 15 artikel relevan dari jurnal terindeks tahun 2021-2025, yang dipilih berdasarkan
UNWAHAUNWAHA Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemetaan STEM pada sebuah kegiatan perkuliahan dapat dikemas dalam sebuah pengembangan modul ekologi, dimana modulKesimpulan dari penelitian ini adalah pemetaan STEM pada sebuah kegiatan perkuliahan dapat dikemas dalam sebuah pengembangan modul ekologi, dimana modul
UNWAHAUNWAHA Penelitian pengembangan telah menghasilkan aplikasi media pembelajaran berbasis mobile menggunakan metode ADDIE.media pembelajaran dikategorikan validPenelitian pengembangan telah menghasilkan aplikasi media pembelajaran berbasis mobile menggunakan metode ADDIE.media pembelajaran dikategorikan valid