DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kreativitas anak usia dini berkembang saat mereka bermain tanpa mainan buatan pabrik, melainkan dengan berinteraksi langsung dengan elemen alam seperti daun, batu, dan ranting. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk mengamati perilaku dan interaksi anak selama bermain di lingkungan tertutup. Hasil observasi menunjukkan bahwa anak-anak mampu menciptakan permainan inovatif dan orisinal dengan memanfaatkan bahan alami secara imajinatif. Selain itu, aktivitas bermain ini mendorong interaksi sosial, kerja sama, komunikasi, dan ekspresi emosi positif. Proses bermain juga merangsang imajinasi dan rasa ingin tahu anak terhadap lingkungan alam, yang penting untuk perkembangan kognitif dan sosial-emosional mereka.
Kegiatan Satu Hari Tanpa Mainan terbukti berdampak positif terhadap pengembangan kreativitas anak usia dini.Anak-anak mampu menciptakan berbagai bentuk permainan dengan bahan alam, menunjukkan kemampuan imajinatif dan interaksi sosial yang baik.Proses bermain yang dibimbing guru memungkinkan anak mengembangkan ide kreatif meskipun awalnya membutuhkan arahan.Kegiatan ini memperkuat hubungan anak dengan lingkungan dan meningkatkan sensitivitas sensorik.Pendekatan bermain berbasis alam didukung oleh landasan teoritis kuat dalam pendidikan anak usia dini, bukan hanya mendukung kreativitas tetapi juga memperkaya pengalaman belajar anak secara menyeluruh.
Untuk mengembangkan kegiatan Satu Hari Tanpa Mainan lebih lanjut, dapat dipertimbangkan integrasi dengan budaya lokal dan tema pembelajaran tertentu. Misalnya, anak dapat diajak membuat karya dari bahan alam yang merepresentasikan simbol-simbol budaya Melayu. Selain itu, durasi kegiatan dapat diperpanjang untuk memberikan lebih banyak waktu bagi anak-anak untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan sosial mereka. Terakhir, penting untuk mempertimbangkan keseimbangan antara bermain dan belajar agar tujuan kurikulum tetap tercapai.
| File size | 335.88 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi keberhasilan peserta dalam merakit dan mengoperasikan kit panel surya, serta survei kepuasan peserta. HasilEvaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi keberhasilan peserta dalam merakit dan mengoperasikan kit panel surya, serta survei kepuasan peserta. Hasil
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD): Membangun Karakter di Era DigitalPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD): Membangun Karakter di Era Digital
UVAYABJMUVAYABJM Metode yang digunakan dalam penelitian ini melalui pendekatan studi literatur dengan model PRISMA dengan database Google Schoolar dan jurnal yang telahMetode yang digunakan dalam penelitian ini melalui pendekatan studi literatur dengan model PRISMA dengan database Google Schoolar dan jurnal yang telah
IPMAFAIPMAFA Meski relatif terisolasi dari dunia luar, masyarakat Baduy tidak lepas dari pengaruh agama Islam yang sudah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupanMeski relatif terisolasi dari dunia luar, masyarakat Baduy tidak lepas dari pengaruh agama Islam yang sudah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan
OJSOJS Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pianika sebagai alat bantu dengan model pembelajaran demonstrasi dan metode drill sangat efektif dalam membantuPenelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pianika sebagai alat bantu dengan model pembelajaran demonstrasi dan metode drill sangat efektif dalam membantu
OJSOJS Maria Assumpta Kupang melalui penerapan teknik kolase dalam kegiatan menggambar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswaMaria Assumpta Kupang melalui penerapan teknik kolase dalam kegiatan menggambar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswa
OJSOJS Selain peningkatan kedisiplinan, kegiatan paduan suara juga memperkuat kekompakan, rasa kebersamaan, serta kepercayaan diri siswa. Faktor pendukung utamaSelain peningkatan kedisiplinan, kegiatan paduan suara juga memperkuat kekompakan, rasa kebersamaan, serta kepercayaan diri siswa. Faktor pendukung utama
BSIBSI Sistem ini mampu menyederhanakan administrasi, mencatat perkembangan anak secara menyeluruh, menyederhanakan proses rekap penilaian, dan memperkuat penyampaianSistem ini mampu menyederhanakan administrasi, mencatat perkembangan anak secara menyeluruh, menyederhanakan proses rekap penilaian, dan memperkuat penyampaian
Useful /
UVAYABJMUVAYABJM Artikel ini bertujuan untuk menyusun ulang pendekatan studi kelayakan bisnis dengan mengadopsi prinsip-prinsip syariah, khususnya nilai-nilai maqashidArtikel ini bertujuan untuk menyusun ulang pendekatan studi kelayakan bisnis dengan mengadopsi prinsip-prinsip syariah, khususnya nilai-nilai maqashid
KOMPETIFKOMPETIF Hotel tidak lagi bersaing hanya berdasarkan fasilitas fisik, tetapi juga kualitas layanan dan kehadiran digital. Pelanggan semakin bergantung pada mediaHotel tidak lagi bersaing hanya berdasarkan fasilitas fisik, tetapi juga kualitas layanan dan kehadiran digital. Pelanggan semakin bergantung pada media
KOMPETIFKOMPETIF Budaya kerja terbukti menjadi determinan paling berpengaruh terhadap efektivitas tim, dengan kontribusi prediktif sebesar 88,5%. Model tim kerja berbasisBudaya kerja terbukti menjadi determinan paling berpengaruh terhadap efektivitas tim, dengan kontribusi prediktif sebesar 88,5%. Model tim kerja berbasis
KOMPETIFKOMPETIF Dengan menggunakan kerangka kuantitatif desain verifikatif dan deskriptif, data primer dikumpulkan melalui instrumen skala Likert dari purposive samplingDengan menggunakan kerangka kuantitatif desain verifikatif dan deskriptif, data primer dikumpulkan melalui instrumen skala Likert dari purposive sampling